• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING Peningkatan Tanggung Jawab Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Problem Based Learning Pada Siswa Kelas Viii Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013 Sm

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING Peningkatan Tanggung Jawab Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Problem Based Learning Pada Siswa Kelas Viii Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013 Sm"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Selain status sosial ekonomi keluarga, faktor lain yang mempengaruhi dalam meningkatkan prestasi belajar siswa yaitu kelengkapan fasilitas belajar.. Ngalim Purwanto (2007:

Kesimpulan dari penelitian ini adalah berbagai pola kebijakan subsidi pupuk yang telah dilakukan pemerintah dalam rangka peningkatan produktivitas pertanian pada

Concept mapping merupakan salah satu cara yang dapat digunakan oleh guru untuk membatu siswa dalam mengorganisai materi pelajaran yang telah dipelajari dalam

Bandingkanlah tingkat kepentingan/pengaruh relatif antara satu aktor dengan aktor yang lainnya berkaitan dengan faktor “ Kontribusi UMKM pada PDB Nasional” dalam

This Special Account is to continue bearing the same rate of interest agreed upon in the Special Protocol of January 1961, and until final settlement of the

Tanaman mutan nomor 20-11-6 memiliki jumlah biji per rumpun yang mirip dengan kontrol (Tabel 7), sedangkan mutan nomor 20-11-5 memiliki jumlah biji per rumpun lebih

Hasil penelitian menunjukkan bahwa laporan keuangan pada KPRI “Setia Kawan” kecamatan Padas dalam posisi keuangan dan perkembangan usaha yang cukup sehat, hal ini terbukti

Nah , waktu ZANURA dikacaukan oleh sangkala , dan memang itu pada waktunya akan terjadi , karena KALA itu berarti WAKTU , jadi SANGKALA itu adalah SANG WAKTU , karena waktunya