Kisi-Kisi Soal Ujian Semester Ganjil MTs TP 2015-2016. Kelas 8

20 

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Teks penuh

(1)

KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2015/2016 Mata Pelajaran : Akidah Akhlaq

Kelas : VIII

Nama Penyusun : muh. Fahmi mubarak, S.Pd.I

NO SK/KD MATERI SOAL INDIKATOR SOAL KESULITAN TINGKAT

1. Iman kepada Kitab Allah

 Meyakini adanya dan kebenaan kitab-kitab allah

 Menampilkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada kitab Allah swt

 Memahami hakikat beriman kepda kitab allah swt

 Menyajikan data dari berbagai sumber tentang kebenaran kitab allah swt

Iman kepada kitab Allah SWT.

 Menjelaskan pengertian kitab

 Menjelaskan arti iman kepada kitab-kitab Allah  Menyebutkan kitab-kitab Allah dan nama-nama nabi

yang menerima kitab tersebut

 Menyebutkan nama lain kitab beserta fungsinya  Akhlak terhadap kitab-kitab Allah

M M M

M S

2. Berperilaku tawakal, ikhtiar sabar, syukur dan qana’ah

 Menghayati nilai tawakal, ikhtiar sabar, syukur dan qana’ah  Berperilaku tawakal, ikhtiar sabar,

syukur dan qana’ah

 Memahami pengertian tawakal, ikhtiar sabar, syukur dan qana’ah  Menunjukkan contoh-contoh

perilaku akhlak terpuji pada diri sendiri (tawakal, ikhtiar sabar, syukur dan qana’ah)

3. Menghindari perilaku ananiah, putus asa, gadhab dan tamak

 Menolak perilaku ananiah, putus asa , ghadab dan tamak  Membiasakan diri menghindari

perilaku ananiah, putus asa ,

tawakal, ikhtiar sabar, syukur dan

qana’ah Menjelaskan arti tawakal, ikhtiar sabar, syukur dan qana’ah serta menyebutkan contohnya Menyebutkan dalil yang berkaitan dengan perilaku tawakal, ikhtiar sabar, syukur dan qana’ah

Menjelaskan arti perilaku ananiah, putus asa, gadhab dan tamak serta menyebutkan contohnya

M

(2)

ghadab dan tamak

 Memahami pengertian , contoh dan dampak negatif sifat perilaku ananiah, putus asa , ghadab dan tamak

 Menyimulasikan akibat buruk akhlak tercela dama kehidupan sehari-hari

4. Adab kepada orang tua dan guru  Menghayati adab yang baik

kepada orang tua dan guru  Terbiasa beradab yang baik

kepada orang tua dan guru  Memahami adab kepada orang

tua dan guru

 Mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru

Adab kepada orang tua dan guru Istilah berbakti kepada orang tua

 Memahami adab yang kepada orang tua dan guru yang patut kita lakukan

 Menyebutkan adab kepada orang tua dan guru yang patut di hindari

 Menyebutkan dalil yang berkaitan dengan adab kepada orang tua

M M

M

S

5. Meneladani nabi yunus dan nabi ayub  Menghayati kisah keteladanan

nabi yunus dan nabi ayub  Terbiasa meneladani kisah

keteladanan nabi Yunus dan Nabi ayub

 Menganalisis kisah keteladanan nabi Yunus dan Nabi ayub  Menceritakan kisah keteladanan

nabi Yunus dan Nabi ayub

Meneladani nabi yunus dan nabi

ayub Memahami kisah keteladanan nabi yunus dan nabi ayub  Menyebutkan keluarga nabi ayyub

 Membiasakan kisah keteladanan nabi yunus dan nabi menyebutkan do’a nabi yunus dan Al-Qur,an

S

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...