• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan kecerdasan emosional dan gaya belajar dengan prestasi belajar mahasiswa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Hubungan kecerdasan emosional dan gaya belajar dengan prestasi belajar mahasiswa"

Copied!
146
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar  5.2  ...........................................................................................
Tabel 3.1  Operasional Variabel  Kecerdasan Emosional
Tabel 3.2
Tabel 3.3
+7

Referensi

Dokumen terkait

(Praktek Lapangan Terbimbing). Bunyi dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yang Pertama adalah Pendidikan dan Pengjaran, hal ini sangat sesuai dengan program yang dicanangkan oleh UNY

Berdasarkan Identifkasi masalah yang telah diuraikan, dapat dirumuskan masalah dalam penelitian ini yaitu “ Apakah ada perbedaan kualitas air dari teknik slow sand satu

Dengan rumusan masalah apakah melalui penerapan metode index card match dapat meningkatkan prestasi belajar IPA materi ciri khusus makhluk hidup pada kelas 6 MI

Kinerja auditor merupakan hasil kerja yang dicapai oleh auditor dalam melaksanakan tugasnya sesuai dengan tangung jawab yang diberikan kepadanya, dan menjadi salah satu tolak ukur

Berdasarkan pelaksanaan budidaya Mina Padi Desa Tribudi Sukur, Kecamatan Kebun Tebu, Kabupaten Lampung Barat dapat ditarik kesimpulan bahwa pelaksanaan pendampingan

Dari beberapa model teori batas diatas dapat kita fahami bahwa pandangan Muhammad Syahrur tentang riba dan zakat termuat pada teori batas yang keenam yaitu “ batas

Tingkah laku dari karang ini terlebih dahulu melepaskan spermanya dan kemudian disusul oleh telur sehingga terdapat peluang yang besar untuk pembuahan silang, meskipun tidak

Bimbingan mental yang dalam hal ini dilakukan oleh sesepuh dalam perguruan pencak silat ini yang tergabung dalam biro pembinaan siswa,dengan memberikan suatu