• Tidak ada hasil yang ditemukan

Ciri Ciri Negara Maju dan Negara Berkemb

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Ciri Ciri Negara Maju dan Negara Berkemb"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)

Ciri Ciri Negara Maju dan

Negara

Berkembang - IPS

Hari ini saya

(2)

pelajaran dengan judul

Ciri Ciri nega ra Maju

danNegara

Berkembang .

Artikel pelajaran ini masuk

(3)

Sosiologi

danGeografi. Di dalam artikel ini saya akan

memberikan ciri ciri Negara maju dan

(4)

segi. Berikut

adalah Ciri Ciri negara Maju dan Negara

Berkembang.Bac a Juga : Contoh perhitungan

(5)

Ciri ciri Negara Maju

Apa yang

dimaksud dengan Negara Maju ?

Negara maju adalah negara yang

(6)

sur unsur

undustri sebagai tiang

perekonomian.

Apa ciri ciri dari negara maju ?

(7)

segi pendidikan, penduduk, dan

lingkungan fisik. Berikut penjelasa nnya

(8)
(9)

ita penduduknya t inggi. Selainsekto r industri,

berkembang pula sektor

perdagangan dan jasa.

2. Segi

(10)
(11)

maju dengan san gat pesat.Dengan kemajuan

tersebut, negara maju sudah

mampu mengolah sumber daya

alam

(12)

misalnya sudah mampu

menciptakan industri dari

industri tingan sampai industri

yang berat.Beriku t 5 gambaran

(13)

pendidikan di negara negara

maju di antaranya berikut ini :

Di jepang,

pemerintah telah melaksanakan

(14)

untuk usia 6-15 tahun

semenjak perang dunia 2 berakhir. Jadi, sektor pendi dikan di jepang m emang mendapat perhatianutama.

(15)

Di Inggris sudah tidak ada lagi

buta huruf karena anak usia 5-16

tahun dikenakan wajib belajar

tanpa dipungut biaya

(16)

Singapura merupakan negara yang paling tinggi

angka bebas buta huruf di asia.

Sekitar83%

(17)

sudah dapat

membaca dan menulis.

Wajib belajar

(18)

sekolahdikelola dan diawasi oleh pemerintah.

Lulusan SMA yang tidak

melanjutkan

dapat masukdi sekolah

(19)

berbagai bidang agar lebih siap

menghadapi dunia kerja.

(20)

Undang

undangwajib

belajar untuk usia 6 sampai 15

tahun. Sejak

1985, pendidikan di daerah

(21)

teknologi

modern, yaitu

melalui radio dan televisi. Guru

guruditugaskan mendatangi

mereka dengan

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian (Kun Ismawati, 2015) menjelaskan bahwa variabel LDR tidak berpengaruh signifikan terhadap profabilitas kebangkrutan dan pengaruhnya prositif,

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui perbedaan trust pasangan hubungan jarak jauh yang belum menikah (pacaran jarak jauh) dengan pasangan hubungan jarak jauh yang

Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan maka menjadi penting untuk diteliti lebih lanjut bagaimana mencari model pembelajara Pendidikan Agama Islam kepada peserta

Sumber data dalam penelitian ini adalah Data Laporan Realisasi APBD tahun 2010-2014 Kabupaten / Kota di Jawa Tengah, yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS)

error dan delta error, serta kecepatan angin. Dari respon Gambar 6, diperoleh nilai u. Nilai u diperoleh dari keluaran yang diinginkan dan keluaran sistem turbin angin serta

Alasan peneliti menggunakan metode kuantitatif antara lain untuk mengetahui pengaruh perlakuan/treatment tertentu terhadap yang lain, yaitu pengaruh pembelajaran

Dengan berdasarkan pada fungsi yang dispesifikasikan dari product, test dapat dilakukan dengan mendemonstrasikan tiap fungsi telah beroperasi secara penuh sesuai dengan

Bentuk Bentuk gunung ini adalah Stratovulcano dengan pusat erupsi gunung ini adalah Stratovulcano dengan pusat erupsi yang berpindah dari timur ke barat.. Jenis batuan yang