MAKALAH EKONOMI
TENTANG
Perapan Fungsi Manajemen dalam kegiatan sekolah
di SMAN 1 KOTA SOLOK
Dibuat oleh :
Muhammad Buyung Yasli
Kelas : x IPA 1
SMAN 1 KOTA SOLOK
BAB 2 PEMBAHASAN
Penerapan Fungsi Manajemen dalam Kegiatan Sekolah
di SMAN 1 KOTA SOLOK
Di SMAN 1 KOTA SOLOK sering kita lihat berbagai kegiatan yang setiap tahunnya sering dilaksanakan,seperti bazar PKWU , class meeting , perpisahan kelas XII , dan masih banyak lagi.
Dalam setiap kegiatan tersebut ,tanpa disadari kita menerapkan konsep manajemen . Dalam konsep manajemen terdapat fungsi manajemen yang meliputi perencanaan , pengorganisasian , pengarahan , pengoordinasian , dan pengendalian . Bukti adanya penerapan konsep manajemen dapat kita lihat dari setiap kegiatan pasti mempunyai panitia pelaksana yang sudah tersruktur.
Berikut penjelasan mengenai penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolah di SMAN 1 KOTA SOLOK.
1. Fungsi Perencanan (Planning)
Perencanaan merupakan langkah awal untuk menentukan tujuan . Setiap kegiatan pasti memiliki sebuah tujuan.Untuk mencapai tujuan tersebut dibutuhkan perencanaan yang baik.
Contoh,OSIS SMAN 1 KOTA SOLOK akan mengadakan acara perpisahan kelas XII maka sebelum itu mereka mengadakan sebuah rapat yang membahas rencana pelaksanaan kegiatan .
2. Fungsi Pengorganisasian (Organizing)
Pengorganisasian adalah proses pembagian tugas , wewenang , dan sumber daya untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.Panitia pelaksana kegiatan adalah bukti diterapkannya fungsi manajemen dalam sebuah kegiatan.
3. Fungsi pengarahan (leading)
Fungsi ini menuntut pemimpin untuk menjalin komunikasi,memotivasi,dan menerapkan disiplin kepada bawahan . Berhasil tidaknya pencapaian tujuan bersama dipengaruhi efektivitas kepemimpinan , pemberian motivasi , serta jalinan komunikasi antar atasan dan bawahan.
Contoh,di acara perpisahan kelas XII , ketua panitia memberikan arahan proses kerja yang sebaiknya dilakukan oleh setiap anggotanya.
4. Fungsi Pengoordinasian(Coordinating)
Fungsi pengoordinasian mengikat keseluruhan fungsi dasar peencanaan , pengorganisasian , pengarahaan , dan pengendalian . Dalam sebuah kegiatan , pengoordisian dilakukan pada setiap aspek . Apakah setiap hal yang telah sesuai rencana .
Contoh,dalam panitia pelaksana,setiap tingkatan manajemennya mengkoordinasi bawahanya supaya bertugas sesuai koridornya.
5. Fungsi Pengendalian (Controling)
Pengendalian merupakan tindakan manajemen dalam menilai , mengawasi , dan mengendalikan aktivitas yang mengarah pada pencapaian tujuan yang telah ditetapkan.Fungsi pengendalian bertujuan mencegah atau memperbaiki kesalahan , penyimpangan , penyelewengan , atau kegiatan lain yang tidak sesuai rencana .
Contoh,dari awal sampai akhir kegiatan ketua pelaksana menilai , mengawasi ,dan mengendalikan jalannya sebuah kegiatan. Dan apabila terjadi sebuah penyimpangan maka dia memberi tahu bawahannya agar kembali pada rencana. Dan setiap panitia akan terus diawasi apakah tetap melakukan tugasnya dengan baik dan tidak keluar dari lingkup kekuasaannya.
Dalam setiap kegiatan sekolah perlu diterapkan konsep manajemen meskipun masih bersifat sederhana.Penerapan konsep manajemen dimaksudkan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan secara efisien.Dengan terlibat dalam kegiatan sekolah baik kegiatan ekstrakurikuler maupun kokurikuler ,kita telah belajar menerapkan konsep manajemen . Konsep manajemen tidak hanya dipahami secar teoritis , tetapi perlu diterapkan dalam kegiatan atau kehidupan sehari – hari.
