• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Keaktifan dan Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Biologi UAD Melalui Model Belajar Kelompok dan Media Pembelajaran Imitasi Persilangan pada Mata Kuliah Genetika

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Peningkatan Keaktifan dan Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Biologi UAD Melalui Model Belajar Kelompok dan Media Pembelajaran Imitasi Persilangan pada Mata Kuliah Genetika"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.  Skema proses transformasi belajar mengajar (Purwanto, 2005)
Tabel 1. Kriteria Keaktifan Mahasiswa
Tabel 2.  Hasil Evaluasi Pembelajaran Genetika pada Siklus 1
Tabel 3. Hasil Evaluasi Pembelajaran Genetika pada Siklus II

Referensi

Dokumen terkait

- Kebersiha n bahan kering dari suplayer - Seleksi bahan Bagi an pene rima an baha n Me nga was i keb ersi han bah an keri ng Saat bah an data ng Pe nja ma h Ma ka na n Tolak

This study focused on how breaking maxims were applied in the creation of verbal humor in sitcom Friends and on the acceptability of Indonesian subtitles in verbal humor.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Peningkatan keterampilan berpikir kreatif siswa dalam membuat proyek pada dengan kategori sedang, (2) Tindakan kreatif

Kepada Rekanan rangking 1 sampai dengan 7 akan diundang sesuai dengan jadwal yang akan diundang Sanggahan disampaikan kepada Proyek Pengembangan Perumahan dan

Hermansyah, Hukum Perbankan Nasional Indonesia, Kencana, Jakarta , 2008.. Indra Darmawan, Pengantar Uang dan Perbankan, Rineka Cipta,

Hal tersebut didukung oleh hasil perhitungan populasi pada Tabel 2, perlakuan P1 yaitu silase ampas rumput laut tanpa penambahan Lactobacillus plantarum memiliki

Proses belajar mengajar dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif Tipe Team Assisted Individualization menggunakan Aplikasi Wondershare Quizcreator hendaknya

Objek kajian karya sastra dapat berupa karya sastra tulis dan karya sastra lisan. Karya sastra tulis adalah sastra yang teksnya berisi cerita yang ditulis atau