• Tidak ada hasil yang ditemukan

Aplikasi Pembelajaran Berbantuan Komputer Dalam Penerapan Trigonometri Bagi Siswa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Aplikasi Pembelajaran Berbantuan Komputer Dalam Penerapan Trigonometri Bagi Siswa"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

BAB 2

LANDASAN TEORI

2.1 Sekilas Tentang Visual Basic 6.0

Kata “Visual” merujuk kepada metode yang digunakan untuk membuat antar muka yang bersifat grafis Graphical User Interface (GUI). Kata “Basic” merujuk kepada bahasa BASIC (Beginners All-Purpose Symbolic Instruction Code), sebuah bahasa yang digunakan oleh banyak programmer dibandingkan dengan bahasa lainnya dalam sejarah komputer.

Microsoft Visual Basic (sering disingkat sebagai VB) merupakan sebuah bahasa pemrograman yang menawarkan Integrated Development Environment (IDE) yang di dalamnya berisi perintah-perintah yang dapat dimengerti oleh komputer untuk melaksanakan tugas-tugas. Tugas tersebut dapat dijalankan jika ada respon dari pemakai. Respon tersebut berupa kejadia tertentu. Misalnya memilih tombol, memilih menu dan sebagainya.

(2)

dipandang sebelah mata oleh programmer yang terbiasa dengan bahasa-bahasa tingkat tinggi yang lain, Visual Basic mampu mendominasi dunia pemograman Visual”. Selain itu, Tim Divisi Penelitian dan Pengembangan MADCOMS (2008 : 1) dalam buku Microsoft Visual Basic 6.0 untuk pemula, mengatakan bahwa, “Microsoft Visual Basic merupakan salah satu aplikasi pemograman visual yang memiliki bahasa pemograman yang cukup popular dan mudah untuk dipelajari.

2.2 Komputer

Komputer berasal dari sebuah bahasa latin yaitu computare yang berarti menghitung dan dalam bahasa inggris bisa disebut to compute, yang pada awalnya ditujukan pada

orang yang menghitung dan setelah itu ditujukan kepada sebuah alat hitung mekanis lalu seiring perkembangan menjadi alat istimewa yang mampu melakukan berbagai hal yang menakjubkan.

Pengertian komputer secara umum bisa kita artikan kepada kumpulan alat elektronik yang tersusun menjadi rangkaian membentuk sebuah mesin berteknologi dengan kontrol sistem operasi disertai program-program yang mampu menerima dan menyimpan data, melakukan pengolahan dan memberikan hasil dalam bentuk informasi sesuai prosedur operasi yang dirumuskan.

(3)

1. V.C. Hamacher et al, 1982

Komputer merupakan mesin penghitung elektronik yang dengan cepat dapat menerima informasi input digital, memrosesnya sesuai dengan program yang tersimpan di memorinya dan menghasilkan output informasi.

2. Robert H. Blissmer, 1985

Komputer ialah suatu alat elektronik yang mampu melakukan beberapa tugas seperti menerima input, memroses input, menyimpan perintah-perintah dan menyediakan output dalam bentuk informasi.

3. Donald H. Sanderes, 1985

Komputer adalah sistem elektronik untuk memanipulasi data dengan cepat dan tepat serta dirancang dan diorganisasikan agar secara otomatis menerima dan menyimpan data input, memrosesnya, dan menghasilkan output di bawah pengawasan suatu langkah-langkah instruksi program (Sistem Operasi) yang tersimpan di didalam penyimpannya (stored program).

4. Elias M. Awad

(4)

5. Larry Long dan Nancy Long

Komputer adalah alat hitung elektronik yang mampu menginterpresentasikan dan juga melaksanakan perintah program untuk input, output, perhitungan, dan operasi-operasi logik.

6. William M. Fuori

Komputer adalah suatu alat pemroses data yang dapat melakukan perhitungan besar secara cepat, termasuk perhitungan aritmetika dan operasi logika, tanpa campur tangan dari manusia.

7. Williams, Sawyer

Komputer adalah mesin multiguna yang dapat diprogram, yang menerima data (fakta-fakta dan gambar-gambar kasar) dan memproses atau memanipulasinya ke dalam informasi yang dapat kita gunakan

2.3Aplikasi

Aplikasi berasal dari kata application yang artinya penerapan; lamaran; penggunaan. Secara istilah aplikasi adalah program siap pakai yang dubuat untuuk melaksanakan suatu fungsi bagi pengguna atau aplikasi yang lain dan dapat digunakan oleh sasaran yang dituju.

Adapun beberapa pengertian aplikasi lain diantaranya : 1. Hendrayudi

(5)

2. Ali Zaki & Smitdev Communit

Aplikasi adalah komponen yang berguna melakukan pengolahan data meupun kegiatan-kegiatan seperti pembuatan dokumen atau pengolahan data. Aplikasi adalah bagian PC yang berinteraksi langsung dengan user. Aplikasi berjalan di atas sistem operasi, sehingga agar aplikasi bisa diaktifkan, kita perlu melakukan instalasi sistem operasi terlebih dahulu.

3. Hengky W. Pramana

Aplikasi adalah satu unit perangkat lunak yang dibuat untuk melayani kebutuhan akan beberapa aktivitas seperti sistem perniagaan, game, pelayanan masyarakat, periklanan, atau semua proses yang hampir dilakukan manusia.

4. Harip Santoso

Aplikasi adalah suatu kelompok file (form, class, report) yang bertujuan untuk melakukan aktivitas tertentu yang saling terkait, misalnya aplikasi payroll, aplikasi fixed asset, dll.

5. Ibisa

(6)

6. Yuhefizar

Aplikasi merupakan program yang dikembangkan untuk memenuhi kebutuhan pengguna dalam menjalankan pekerjaan tertentu.

2.4Trigonometri

Trigonometri (dari bahasa Yunani trigonon = tiga sudut dan metro = mengukur) adalah sebuah cabang matematika yang berhadapan dengan sudut segi tiga dan fungsi trigonometri seperti sinus, cosinus, dan tangen.

Trigonometri memiliki hubungan dengan geometri, meskipun ada ketidaksetujuan tentang apa hubungannya bagi beberapa orang, trigonometri adalah bagian dari geometri. Bahkan fungsi trigonometri merupakan hal yang penting dalam sains, teknik,arsitektur dan bahkan farmasi.

Fungsi trigonometri pada bidang x-y :

Gambar 2.1 segitiga pada bidang x-y

θ x

y

r

(7)

Untuk sudut dalam posisi standar, kita definisikan rasio trigonometri menggunakan x, y dan r . Sin θ = y/r, Cos θ = x/r , dan Tan θ = y/x. Ini merupakan dasar persamaan pada trigonometri.

1. Kosinus

Kosinus atau cosinus (simbol: cos; bahasa Inggris: cosine) dalam matematika adalah perbandingan sisi segitiga yang terletak di sudut dengan sisi miring (dengan catatan bahwa segitiga itu adalah segitiga siku-siku atau salah satu

sudut segitiga itu 90o).

Selanjutnya perhatikan gambar 1.2 lingkaran pada bidang x-y berikut:

Gambar 2.2 lingkaran pada sumbu x-y

Dari lingkaran yang berpusat di O(0, 0) dan berjari-jari 1 satuan

misalnya, diperoleh :

1. ∠ AOB = ∠ A.

2. ∠ BOC = ∠ B.

maka ∠AOC = ∠ A + ∠ B. Dengan mengingat kembali tentang koordinat

Cartesius, maka:

(8)

2. koordinat titik B (cos A, sin A).

Dengan menggunakan cara yang sama, maka diperoleh :

cos (A – B) = cos (A + (–B)) diturunkan untuk membentuk sebuah rumus baru.

(9)

= cos A cos A – sin A sin A

= cos2 A – sin2 A ………..(1) atau

cos 2A = cos2 A – sin2 A = cos2 A – (1 – cos2 A)

= cos2 A – 1 + cos2 A ………..(2) atau

cos 2A = cos2 A – sin2 A = (1 – sin2 A) – sin2 A

= 1 – 2 sin2 A …………(3)

Dengan persamaan 1,2,3 maka diperoleh : cos 2A = cos2 A – sin2 A.

cos 2A = 2 cos2 A – 1. cos 2A = 1 – 2 sin2 A.

Selanjutnya dengan menjumlah kan rumus dari rumus jumlah dan selisih dua sudut, dapat diperoleh rumus sebagai berikut

cos (A + B) = cos A cos B – sin A sin B cos (A – B) = cos A cos B + sin A sin B + cos (A + B) + cos (A – B) = 2 cos A cos B

(10)

Selanjutnya berdasarkan rumus perkalian cosinus, diperoleh hubungan penjumlahan dalam cosinus yaitu sebagai berikut.

2 cos A cos B = cos (A + B) + cos (A – B) Misalkan:

A+B = A+B =

A-B = + AB = -2A = + 2B = -

A = ( + ) B = ( - )

Selanjutnya, kedua persamaan itu disubstitusikan. 2 cos A cos B = cos (A + B) + cos (A – B)

2 cos ( + ) cos ( - ) = cos + cos

atau

cos + cos = 2 cos ( + ) cos ( - ).

Dari rumus 2 sin A sin B = cos (A B) – cos (A + B), dengan memisalkanA+B = , A-B = maka akan diperoleh

cos + cos = -2 sin ( + ) sin ( - ).

Begitulah keterkaitan rumus-rumus dalam trigonometri. Bukan

hanya pada kosinus saja tapi hal seperti ini juga berlaku pada sinus dan

(11)

2. Sinus

Sinus (lambang: sin; bahasa Inggris: sine) dalam matematika adalah perbandingan sisi segitiga yang ada di depan sudut dengan sisi miring (dengan catatan bahwa segitiga itu adalah segitiga siku-siku atau salah satu sudut segitiga itu 90o). Perhatikan rumus berikut ini.

Sin ( A+B) = cos { - ( A+B)}

Dengan menggunakan rumus sin (A + B), untuk A = B maka diperoleh: sin 2A = sin (A + A)

= sin A cos A + cos A sin A = 2 sin A cos A.

(12)

Dari rumus jumlah dan selisih dua sudut, dapat diperoleh rumus sebagai berikut.

sin (A + B) = sin A cos B + cos A sin B sin (A – B) = sin A cos B – cos A sin B + sin (A + B) + sin (A – B) = 2 sin A cos B atau

2 sin A cos B = sin (A + B) + sin (A – B)

Dengan cara yang sama didapat rumus: 2 sin A cos B = sin (A + B) + sin (A – B) 2 cos A sin B = sin (A + B) – sin (A – B)

Dari rumus 2 sin A cos B = sin (A + B) + sin (A – B), dengan memisalkan

A+B = , A-B = , maka akan diperoleh rumus

sin + sin = 2 sin ( + ) cos ( - ) dan

sin - sin = 2 cos ( + ) sin ( - ).

3. Tangen

Tangen (lambang tg, tan) dalam matematika adalah perbandingan sisi segitiga yang ada di depan sudut dengan sisi segitiga yang terletak di sudut (dengan catatan bahwa segitiga itu adalah segitiga siku-siku atau salah satu sudut segitiga itu 90o). Perhatikan rumus ini :

tan (A+B) =

(13)

=

.

=

=

=

=

Rumus tangen jumlah dua sudut:

tan (A+B) =

tan (A-B) =

Dengan menggunakan rumus tan (A + B), untuk A = B diperoleh: tan 2A = tan (A + A)

=

=

Begitu juga untuk mencari penjumlahan dan pengurangan dengan rumus tangen.

(14)

=

=

=

=

Dengan cara yang sama didapat rumus:

tan α + β =

Gambar

Gambar 2.1 segitiga pada bidang x-y
Gambar 2.2 lingkaran pada sumbu x-y

Referensi

Dokumen terkait

Simpulan dari penelitian ini adalah ampas kecap dapat digunakan sampai taraf 10% dalam ransum itik petelur pada periode awal produksi, tanpa menimbulkan

[r]

,Alamal Kamn"n Krrangmrlang

huruf a, perlu menetapkan Keputusan Bupati Bantul tentang Pembentukan Unit Pengelola Kegiatan (UPK) sebagai Pengelola Dana Bantuan Langsung

Pemahaman atau pemaknaan teknologi tidak dapat dilakukan hanya dengan mengandalkan pendekatan-pendekatan lokal tradisional sebagai yang adi-luhung, suci dan bersih, lalu

(1996) melaporkan bahwa hasil perkawinan antara induk Rambouilet normal dengan pejantan Dorset pembawa sifat fenotipik Callipyge menghasilkan anak yang memiliki kemampuan

didasarkan pada jumlah RTM sasaran, minimal dengan menggunakan referensi data BPS; (ii) diperlukan penambahan pedoman yang lebih tegas pada Pedum terhadap keterlibatan

Dengan demikian anoda korban paduan aluminium-C memiliki kinerja lebih optimal dibanding kinerja anoda korban paduan aluminium-A dan paduan aluminium-B, sehingga