PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA PESERTA DIDIK KELAS VII MTS. ASSYAFI’IYAH GONDANG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Download (0)

Full text

(1)

98

DAFTAR RUJUKAN

Arikunto,Suharsimi. 2003. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan Edisi Revisi, Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Arikunto,Suharsimi. 2010. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto,Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Asfiyak, Zakiyatul. 2014.Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pokok Bangun Datar Pada Peserta didik Kelas VII SMP Negeri 2 Sumbergempol. (Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan).

Asrof, Safi’i. 2005. Metode Penelitian Pendidikan. Surabaya: eLKAF.

Fathurrohman, Muhammad. 2012. Model-model Pembelajaran Inovatif Alternatif Desain Pembelajaran yang Menyenangkan. Jakarta: Ar-Ruzz Media.

Fauziyah, Ulva. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk meningkatkan hasil belajar Matematika materi persegi dan persegi panjang kelas VII E MTs. Al-Huda Bandung Tulungagung Tahun Ajaran 2013/2014. (Tulungagung: Skipsi tiak diterbitkan).

Fitri, Agus Zaenul. 2013. Manajemen Kurikulum Pendidikan Islam. Bandung: Alfabeta.

Hamalik, Oemar. 2007. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Hamzah, A. dan Muhlisrarini. 2014. Perencanaan dan Strategi Pembelajaran Matematika. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Harjanto. 2006. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta Jakarta.

Hasan, Iqsan. 2004. Analisis Data Penelitian Dengan Statistik. Jakarta: PT. Bumi Akasara.

Hudoyo, Herman. 1990. Strategi Belajar Mengajar Matematika. Malang: Ikip Malang.

Idrus, Muhammad. 2009. Metode Penelitian Ilmu Sosial Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Yogyakarta: Penerbit Erlangga.

Indriastuti, Rini. 2012. Penyajian Data Statistik. Yogyakarta: PT. Citra Aji Parama.

Ismunamto, A. dkk.2011. Ensiklopedia Matematika 7. Jakarta: Lentera Abadi.

(2)

99

Ngunut Tulungagung Tahun Pelajaran 2013/2014. (Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan).

Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung: PT. Refika Aditama.

Masykur, Moch. DanFathani, Abdul Halim. 2009. Mathematical Intelligence: Cara Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Nana, Syaodih Sukmadinata. 2005. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Rusman. 2013. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Depok: PT. RajagrafindoPersada.

Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Prenadamedia Group.

Santoso, Singgih. 2014. Statistik NonParametrik Konsep dan Aplikasi dengan SPSS. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.

Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Simangunsong, Sukino & Wilson. 2007. Matematika Untuk SMP Kelas VIII, Jakarta: PT. Penerbit Erlangga.

Siregar, Syofian. 2014. Statistik Parametrik Untuk Penelitian Kuantitatif. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Siswanto, Tatag Yuli Eko. 2011. Penelitian Pendidikan Matematika. Surabaya: Unesa University Press.

Subana, dkk. 2000. Statistik Pendidikan. Bandung: PT. Pustaka Setia.

Sudjana, Nana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan: Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suherman, Erman dkk. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, Jurusan Pendidkan Matematika Fakultas Pendidikan Indonesia. Bandung: JCA.

Sukardi. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Syah, Muhibbin. 2005. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.

(3)

100

Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.

Uno, Hamzah B. &Mohamad, Nurdin. 2012. Belajar Dengan Pendekatan Pelajaran Aktif Inovatif Lingkungan Kreatif Efektif Menarik. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Uno, Hamzah B. 2012. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Wahyuninghayah. 2013. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang Sisi Datar Peserta didik Kelas VIII MTsN Tulungagung Tahun Ajaran 2012-2013. (Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan).

Wahyuningsih. 2014. Penerapan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dalam Materi Himpunan Kelas VII B MTsN Langkapan Blitar Tahun Pelajaran 2013/2014. (Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan).

Wijaya, Ariyadi. 2012. Pendidikan Matematika Realistik Suatu Pendekatan Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik Dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.

Wintarti, Atik dkk. 2008. Contextual Teaching and Learning Matematika Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah Kelas VII Edisi 4. Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.

Figure

Updating...

References

Related subjects :