• Tidak ada hasil yang ditemukan

Gambaran Stres Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Penyusunan Skripsi di Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan UIN Alauddin Makassar - Repositori UIN Alauddin Makassar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Gambaran Stres Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Penyusunan Skripsi di Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan UIN Alauddin Makassar - Repositori UIN Alauddin Makassar"

Copied!
123
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Kerangka Teori
Tabel 4.1 Distribusi Karakteristik Responden Mahasiswa Tingkat Akhir Angkatan
Tabel 4.2 Distribusi Karakteristik Responden Berdasarkan Gejala Fisik Stres pada
Tabel 4.5 Distribusi Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkatan Stres pada
+5

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui tingkat keefektifan pemanfaatan jurnal elektronik oleh mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin (2) mengetahui

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi konsep diri mahasiswa overweight yakni faktor pola asuh keluarga, lingkungan dan status sosial

Hasil analisis data dengan menggunakan uji Chi-Square pada penelitian ini menyimpulkan bahwa tidak ada hubungan dysmenorrhea dengan prestasi belajar mahasiswi jurusan

Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa pada mahasiswa kebidanan yang memiliki tingkat pengetahuan tentang tingkat pengetahuan tentang perubahan fisiologis

Dari hasil ini diketahui ada pengaruh yang yang signifikan intensitas membaca berita kesehatan pada portal online terhadap gaya hidup sehat mahasiswa Fakultas

Berdasarkan uji statistik, didapatkan hasil bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat stres mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi dengan

Pembimbing penulisan skripsi saudari Hafizathil Hidayah, NIM: 20.10.01.13.037, mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin

ii FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR Skripsi, Maret2016 ZULFADLI FAJRIN, NIM 10542 0445 12 HUBUNGAN POLA TIDUR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA FAKULTAS