UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA MATERI TEKS CERITA WAYANG MAHABARATA MATA PELAJARAN BAHASA JAWA MELALUI STRATEGI PQ4R DI KELAS IV SD NEGERI KARANGTURI
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penguasaan kosakata, tata bahasa, dan minat baca terhadap keterampilan membaca pemahaman teks berbahasa Indonesia pada siswa
(Sugiyono, 2012, hlm. Penggunaan metode eksperimen dalam penelitian ini untuk mengetahui efektivitas dari penerapan PQ4R terhadap kemampuan membaca pemahaman bahasa Inggris
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan keterampilan membaca pemahaman teks argumentasi yang signifikan antara siswa yang mendapat pembelajaran
Pembuatan artikel ini bertujuan untuk menjelaskan penerapan strategi pembelajaran PQ4R untuk memperbaiki kemampuan membaca siswa di sekolah dasar.Tujuan pemilihan strategi ini
Variabel terikat dalam penelitian ini adalah keterampilan membaca pemahaman cerita anak pada pokok bahasan Menemukan realitas kehidupan anak yang terefleksi dalam buku cerita
Strategi PQ4R digunakan dalam pembelajaran membaca untuk membantu peserta didik mengingat apa yang telah dibacanya dari teks melalui enam tahapan yaitu,
Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan teknik pemetaan cerita sebagai materi pembelajaran dalam teks naratif dapat meningkatkan pemahaman
Kata kunci : Cerita Lucu, Pemahaman Membaca, Naratif Teks, Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan materi cerita lucu dalam teks naratif dapat meningkatkan
