INSTRUMENT PENELITIAN
LEMBAR OBSERVASI MODEL QUANTUM TEACHING Nama Sekolah : SD Negeri Kuripan
Alamat Sekolah : Desa Kuripan Kec. Watumalang Kab. Wonosobo
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Catat hasil observasi dengan cara membubuhkan tanda “” jika ya dan tanda “-“ jika tidak, lengkapi dengan keterangan jika dibutuhkan.
N
o Aspek yang di amati TidakYa/ Keterangan
1 Pra pembelajaran (Seksi konteks) a Menciptakan suasana yang
memberdayakan
Menciptakan suasana yang akrab dengan siswa
Menciptakan kerjasama yang baik antar siswa.
b Landasan yang kukuh
Menjelaskan tujuan pembelajaran dan cakupan materi sesuai dengan silabus Menjelaskan jenis kegiatan
pembelajaran yang akan dilaksanakan. c Lingkungan yang mendukung:
Mengatur tempat duduk siswa menjadi bentuk U
Memutar musik instrumental sebagai latar belakang.
Memasang gambar atau poster afirmasi yang mendukung kegiatan pembelajaran
Memasang pengharum ruangan agar lingkungan menjadi nyaman
d Rancangan yang dinamis
Merancang kegiatan pembelajaran dengan membuat RPP
2 Kegiatan pembelajaran (Seksi isi) a Tumbuhkan: menumbuhkan minat
dengan memuaskan “apa manfaatnya bagiku” dengan cara:
Memberikan apersepsi sebelum kegiatan pembelajaran
Memberikan kata-kata motivasi yang membangkitkan minat siswa untuk belajar
b Alami: menciptakan atau mendatangkan pengalaman umum yang dapat
dimengerti oleh semua siswa
Memerankan tokoh yang terdapat dalam cerita yang didengarkan Memerankan adegan yang terdapat
dalam cerita yang di perdengarkan c Namai: menamai kegiatan yang akan
dilakuakan selama proses belajar mengajar dengan menyediakan kata kunci, konser, model, rumus, strategi dan sebagainya.
Memberi judul yang sesuai dari cerita yang diperdengarkan
Menentukan tema dari cerita yang diperdengarkan
d Demonstrasikan: menyediakan kesempatanbagi pelajar untuk
menunjukan (mendemonstrasikan) bahwa mereka tahu.
Menceritakan kembali cerita yang diperdengarkan dengan bahasa sendiri e Ulangi: menunjuk beberapa pelajar untuk mengulangi materi dan menegaskan “aku tahu bahwa aku memang tahu ini”
Menyebutkan tokoh-tokoh yang terdapat dalam cerita
Menjelaskan sifat-sifat dari tokoh tersebut
Menentukan latar cerita
Menjelaskan amanat yang terkandung dalam cerita
sebagai pengakuan untuk penyelesaian , partisipasi, dan ilmu pengetahuan.
Memberikan reward berupa tanda bintang pada siswa yang aktif dalam pembelajaran
Memberikan reward pada siswa yang paling baik dalam menceritakan kembali cerita yang diperdengarkan dengan bahasa sendiri.
Memberikan reward pada siswa yang mengumpulkan tanda bintang paling banyak.
Memberikan kata-kata pujian,
motivasi dan penyemangat pada siswa yang telah berhasil belajar dengan baik
Wonosobo,__________________
Pengamat,
