• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pelaku Ekonomi. Menentukan Elastisi tas permintaan dan penawaran. Fungsi permintaan dan penawaran.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pelaku Ekonomi. Menentukan Elastisi tas permintaan dan penawaran. Fungsi permintaan dan penawaran."

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

PREDIKSI KISI-KISI SOAL UN 2009

SKL Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Bahan

Kelas

Semester

Indikator

Nomor

Soal

1 1. Memahami perma salahan permasa lahan ekonomi da lam kaitannya de ngan kebutuhan manusia, kelang kaan dan sistem ekonomi.

1.3. Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi.

1.4. Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produki di bidang lain. 1.5. Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi Masalah pokok ekonomi Kelangkaan Sistem ekonomi

X / 1 Siswa dapat mengidentifikasikan permaalahan pokok ekonomi.

Disajikan diskripsi tentang kelangkaan, siswa dapat menentukan penyebabnya atau pemecahannya.

Siswa dapat mendiskripsikan sistem ekonmomi yang diterapkan oleh negara-negara di dunia.

1

2

3

2. Memahami kon sep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen 2.3. Mendiskripsikan peran konsumen dan produsen

Pelaku Ekonomi

Disajikan tabel yang memuat data hukum law of diminishing return, siswa dapat menentukan saat mulai berlakunya hukum tersebut.

4 3. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar 3.2. Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinya.

3.3.Mendeskripsikan

pengertian harga dan

jumlah keseimbangan

Menentukan Elastisi

tas permintaan dan

penawaran

Fungsi permintaan

dan penawaran.

Disajikan data yang diperlukan, siswa dapat menghitung besarnya elastisitas permintaan atau penawaran.

Disajikan fungsi permintaan atau penawaran beserta perubahan harga atau jumlah barang yang diminta / ditawarkan, siswa dapat menentukan besarnya P atau Q akibat perubahan

5

(2)

3.4. Mendeskripsikan berbagai ben tuk pasar barang

3.5. Mendeskripsikan pasar input

Berbagai bentuk pasar barang (pasar output)

Pasar input (pasar faktor produksi)

tersebut.

Disajikan ciri-ciri bentuk pasar barang, siswa dapat menentukan ciri pasar persaingan sempurna atau pasar persaingan tidak sempurna

Disajikan hal-hal yang berkaitan dengan pasar faktor produksi, Siswa dapat menentukan faktor yang berkaitan dengan faktor prouksi alam, tenaga kerja, modal atau skill.

7

8

2 5. Memahami Produk Domistik Bruto (PDB), Produk Do mistik Regional Bru to (PDRB), Penda patan Nasional Bru to (PNB), Pendapat an Nasional (PN). 5.2. Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional 5.4 Mendeskripsikan indeks harga dan inflasi

Pendapatan nasio nal

Indek harga dan inflasi

Disajikan data yang diperlukan, siswa dapat menghitung besarnya PI atau DI

Siswa dapat mendiskripsikan pengaruh inflasi terhadap masyarakat

9

10

6. Memahami konsum si dan investasi

6.1 Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan

Fungsi konsumsi dan fungsi tabungan

Disajikan faktor-faktor yang mempengaruhi tabungan dan investasi, siswa dapat menentukan faktor yang mempengaruhi tabungan atau investasi.

11

7. Memahami uang dan perbankan

7.1 Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang

7.2 Membedakan peran bank umum dan bank sentral

7.3 Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang moneter Uang Perbankan

Kebijakan moneter.

Siswa dapat mendiskripsikan fungsi uang

Disajikan beberapa fungsi bank, siswa dapat menentukan fungsi bank sentral, umum atau BPR.

Disajikan kebijakan moneter dalam matrik, siswa dapat menentukan kebijakan moneter yang dapat

12

13

(3)

mempengaruhi bertambahnya atau berkurangnya jumlah uang yang beredar dalam masyarakat.

3 1. Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pemba ngunan ekonomi. 1.3. Mendeskripsikan proses per tumbuhan ekonomi

1.4 Mendeskripsikan pengang guran beserta dampaknya ter hadap pembangunan nasional

Pembangunan dan pertumbuhan ekono mi

Pengangguran beserta dampak nya terhadap

pembangunan nasional

XI / 1 Siswa dapat mengidentifikasi pembangunan / pertumbuhan ekonomi

Disajikan cara-cara mengatasi pengang guran , siswa dapat menentukan cara mengatasi pengangguran yang tepat.

15

16

2. Memahami APBN dan APBD

2.1 Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD

2.2 Mengidentifikasi sumber-sumber penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerah

2.3 Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang fiskal

APBN dan APBD

Jenis-jenis penge luaran dan peneri maan pemerin tah pusat dan pemerin tah daerah

Kebijakan pemerin- tah di bidang fiskal

Disajikan beberapa pernyataan tentang APBN/APBD, siswa dapat menentukan pernyataan tentang APBN/APBD yang tepat.

Disajikan pengeluaran/penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerah, siswa dapat menentukan yang termasuk pengeluaran/penerimaan pemerintah pusat atau pemerintah daerah

Disajikan data yang diperlukan dalam perhitungan pajak penghasilan atau PBB, sswa dapat menghitung pajak penghasilan atau PBB. 17 18 19 4. Memahami pereko nomian terbuka

4.2. Mengidentifikasi kurs tukar valuta asing, dan neraca pembayaran

4.3. Menjelaskan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi,

diskriminasi harga dan

Kurs valuta asing, dan neraca pemba yaran

Kebijakan bidang ekspor dan impor

Siswa dapat menyebutkan faktor-faktor yang dapat menentukan perubahan kurs valuta asing.

Siswa dapat mendiskripsikan kebijakan larangan ekspor, impor, diskriminasi harga atau dumping.

20

(4)

dumping

3. Mengenal pasar modal

3.1 Mengenal jenis produk dalam bursa efek

Jenis produk dalam bursa efek

Disajikan karakteristik pasar uang dan pasar modal, siswa dapat menentukan karakteristik dari pasar uang atau pasar modal.

22

6 3. Memahami manaje men badan usaha dalam perekonomi an nasional

3.2 Menjelaskan fungsi manajemen dalam

pengelolaan badan usaha

3.3 Mendeskripsikan peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia

Bidang-bidang manajemen

Bentuk badan usaha

XII / 2 Disajikan kegiatan-kegiatan bidang manajemen, siswa dapat menentukan kegiatan yang dilakukan oleh bidang manajemen tertentu.

Disajikan syarat-syarat mendirikan BUMS, siswa dapat menentukan syarat mendirikan perusahaan perseorangan / firma / CV / PT

23

24

4. Memahami pengelo laan koperasi dan kewirausahaan.

4.1 Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah

4.3 Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan

Prinsip dasar, peran, kekuatan dan

kelemahan koperasi

Pengertian dan peranan wirausaha

Bidang usaha bagi wirausaha.

Disajikan tugas dan wewenang pengurus koperasi, siswa dapat menentukan tugas atau wewenang pengurus koperasi

Disajikan upaya yang dilakukan oleh wirausaha, siswa dapat menentukan upaya wirausaha untuk meningkatkan laba.

Disajikan sektor-sektor yang dapat dimasuki oleh wirausaha, siswa dapat menentukan yang termasuk sektor formal atau informal

25

26

(5)

4. 5. Memahami penyu sunan siklus akun tansi perusahaan jasa 5.2 Menafsirkan persamaan akuntansi 5.4 Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal umum 5.6 Membuat ikhtisar siklus

akuntansi perusahaan jasa

5.7 Menyusun laporan

keuangan perusahaan jasa

Persamaan dasar akuntansi Jurnal umum Siklus akuntansi perusaha an jasa Laporan keuangan perusa haan jasa

XI / 2 Disajikan 3 transaksi keuangan, siswa dapat mencatat dalam persamaan dasar akuntansi dengan benar.

Disajikan transaksi / bukti transaksi keuangan, siswa dapat mencatat ke jurnal umum dengan benar.

Disajikan jurnal umum, siswa dapat memposting ke buku besar

Disajikan data akun tertentu beserta saldonya di neraca sisa beserta data penyesuaiannya, siswa dapat membuat jurnal penyesuaiannya.

Disajikan data yang diperlukan dalam laporan laba / rugi, siswa dapat menghitung laba / rugi dalam perusahaan jasa. 28 29 30 31 32 5 1. Memahami penyu sunan siklus akun tansi perusahaan dagang.

1.1 Mencatat

transaksi/dokumen ke dalam jurnal khusus

1.2 Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar

1.4 Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang

Jurnal khusus

Posting dari jurnal khusus ke buku besar utama dan pembantu

Siklus akuntansi perusahaan dagang

XII / 1 Disajikan 4 transaksi keuangan perusahaan dagang, siswa dapat mencatatnya dalam jurnal khusus tertentu.

Disajikan jurnal khusus tertentu, siswa dapat mempostingnya ke buku besar umum secara benar.

Disajikan jurnal khusus yang memuat beberapa transaksi, siswa dapat mencatat ke dalam buku besar pembantu piutang/utang yang benar Disajikan data persediaan awal dan akhir barang dagangan, siswa dapat membuat jurnal penyesuaiannya dengan pendekatan ikhtisar laba/rugi atau HPP.

33

34

35

(6)

1.3 Menghitung harga pokok penjualan

1.5 Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang

Harga pokok penju alan

Laporan keuangan perusa haan dagang

Disajikan data yang diperlukan dalam perhitungan harga pokok penjualan, siswa dapat menghitung HPP.

Disajikan data yang diperlukan, siswa dapat menyelesaikan kertas kerja sebagian

Disajikan data yang diperlukan dalam perhitungan laba/rugi perusahaan dagang, siswa dapat menghitung besarnya laba kotor/laba bersih/laba setelah pajak 37 38 39 2. Memahami penutup an siklus akuntansi perusahaan dagang. 2.1 Membuat jurnal penutupan

Jurnal penutup Disajikan data yang diperlukan dalam jurnal penutup, siswa dapat membuat jurnal penutup untuk akun tertentu.

Referensi

Dokumen terkait

Alat tersebut adalah Hovercraft , sebuah kendaraan amphibi mini yang dapat melintasi medan darat, air, lumpur maupun ladang bakau dan tahan dengan segala kondisi cuaca,

Apabila hal ini terjadi terus menerus bisa saja mereka tidak memiliki bekal kehidupan dimasa mendatang dan kalah saing dengan anak kota yang hampir setiap hari mengembangkan

telah di semester VII, telah menempuh minimal 110 sks dan telah lulus mata kuliah pendukung PI yang telah dipersyaratkan di buku Pedoman Pelaksanaan Praktek

Penelitian ini tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada EC dan LGC sehingga ekspresi p-53 mutant tidak dapat untuk membedakan kedua tumor tersebut demikian

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 50% responden (10 orang) memilih sangat aktif anggota yang memilih sangat aktif adalah anggota yang sadar akan statusnya sebagai

[r]

Uji analisis menunjukkan tidak terdapat hubungan yang bermakna antara kepadatan mikrovaskuler dengan metastasis kelenjar getah bening aksila pada invasive carcinoma NST

Strategi pelaksanaan pengelolaan hutan di wilayah KPHP unit II Kabupaten Bolaang Mongondow yang perlu dilakukan berupa pemeliharaan daerah tangkapan air untuk menjamin