• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI QUESTION STUDENT HAVE STRATEGY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA Implementasi Question Student Have Strategy Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas Iv Di Sd Negeri 2 Serenan Tahun Ajaran 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPLEMENTASI QUESTION STUDENT HAVE STRATEGY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA Implementasi Question Student Have Strategy Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas Iv Di Sd Negeri 2 Serenan Tahun Ajaran 2"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Keaktifan Belajar Siswa
Gambar. Peningkatan hasil Belajar Siswa

Referensi

Dokumen terkait

[r]

No Pertemuan HB. Pada siklus I saat penerapan tek- nik bercerita, berpuisi dan menyanyi sebagai teknik untuk meningkatkan kemampuan kog- nitif siswa, diperoleh nilai rata-rata

Kebanyakan Orang tua belum memahami tentang pentingnya perkembangan yang harus dicapai anak serta tidak mengetahui dampak dari ketunarunguan yang anak alami,

[r]

Metode ini dapat digunakan dengan baik pada citra yang memiliki perbedaan intensitas yang besar antara objek utama dan background. Pada operator ini akurasi meningkat

1) Peserta yang memerlukan pelayanan kesehatan dasar berkunjung ke Puskesmas dan jaringannya. 2) Untuk mendapatkan pelayanan kesehatan, peserta harus menunjukkan kartu

Dengan demikian dari hasil penelitian tersebut, dapat diketahui bahwa peningkatan keterampilan membaca dan menulis aksara Jawa menggunakan model pembelajaran

(2) Pemberian sertipikat hak milik atas tanah yang diperoleh karena peralihan hak (hibah) yang telah memenuhi ketentuan hukum, telah dapat mewujudkan kepastian