i
MENGEMBANGKAN JIWA KEMANDIRIAN DAN KEWIRAUSAHAAN MELALUI GERAKAN PRAMUKA
(Studi Kasus di Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang Institut Agama
Islam Negeri Surakarta Tahun 2013/2014)
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai
derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan
ADI MARTA HADI A.220 090 043
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ii
PERSETUJUAN
MENGEMBANGKAN JIWA KEMANDIRIAN DAN KEWIRAUSAHAAN MELALUI GERAKAN PRAMUKA
(Studi Kasus di Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang Institut Agama
Islam Negeri Surakarta Tahun 2013/2014)
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
ADI MARTA HADI A.220 090 043
Telah disetujui oleh konsultan untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji
Skripsi S-1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Pembimbing
iii
PENGESAHAN
MENGEMBANGKAN JIWA KEMANDIRIAN DAN KEWIRAUSAHAAN MELALUI GERAKAN PRAMUKA
(Studi Kasus di Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang Institut Agama Islam Negeri Surakarta Tahun 2013/2014)
Yang dipersiapkan dan disusun oleh
ADI MARTA HADI A.220 090 043
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada hari/ tanggal : 14 Oktober 2013
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
1. Drs. Suyahman, M.Si., MH. (……….)
2. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si (……….)
3. Dr. Nurhadiantomo (……….)
Surakarta,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum
iv
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak/ dikemudian hari terbukti ada ketidak benaran dalam
pernyataan saya di atas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, Oktober 2013
v MOTTO
“Ingatlah kamu kepada-Ku (Allah), niscaya Aku (Allah) ingat pula kepadamu.
Dan bersyukurlah kamu kepada-ku (Allah), jangan kamu mengingkari
(ni’mat)-ku”
(Q.S Al-Baqarah, 152)
“Sesungguhnya Allah mempunyai karunia terhadap manusia tetapi kebanyakan
manusia tidak bersyukur”
(Q.S Al-Baqarah, 243)
“Semuanya (datang) dari sisi Allah”
(Q.S An-Nissa, 78)
Jadikanlah Shodaqoh sebagai jembatan menuju kesuksesan
(Ustad. Yusuf Mansyur)
Bahagiakanlah kedua orang tuamu terlebih dahulu, sebelum kamu
membahagiakan dirimu sendiri
vi
PERSEMBAHAN
Sebagai ungkapan rasa syukur dan terima kasih dengan kerendahan hati
karya sederhana ini penulis persembahkan kepada:
Allah SWT karena telah memberikan rahmad dan hidayahnya sehingga penulis
diberikan kemudahan dalam menyelesaikan karya ilmiah sederhana ini.
Bapak (Suhadi) dan Ibu (Nurul Qomariyah) terima kasih atas do’a, dukungan
moril dan materil serta kasih sayang dengan tulus yang diberikan kepada
Ananda tiada hentinya sehingga dapat menyelesaikan karya ilmiah sederhana
ini. Hanya do’a dan ucapan terima kasih yang begitu mendalam yang bisa
Ananda berikan.
Kakak dan keponakan tersayang (Mbak Ruly, Mas Zanuar, Mas Atok, Tora
Hikari, Thoriq Hikaru) terima kasih atas dukungan, do’a serta kasih sayang
yang telah kalian berikan kepada Ananda.
Keluarga besar Dewan Racana Ki/Nyi Ahmad Dahlan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Keluarga besar Dewan Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang Institut
Agama Islam Negeri Surakarta.
Teman-teman PPKn Angkatan 2009 khususnya kelas B.
Bapak kost (Priyono) dan teman-teman kost.
Seseorang yang kelak menjadi pendamping hidup.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahhi Wabarakatuh.
Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena
atas nikmat, rahmat serta hidayahnya. Shalawat serta salam senantiasa dipanjatkan
kepada junjungan Nabi besar Muhammad SAW. Penulis sangat bersyukur karena
telah menyelesaikan skripsi ini dengan judul: “Mengembangkan Jiwa
Kemandirian dan Kewirausahaan melalui Gerakan Pramuka (Studi Kasus di
Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang Institut Agama Islam Negeri
Surakarta Tahun 2013/2014)”.
Penyusunan skripsi ini akhirnya dapat terselesaikan guna memenuhi
persyaratan untuk mendapatkan gelar sarjana pendidikan. Banyak hambatan yang
menimbulkan kesulitan dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini namun atas
bantuan dari berbagai pihak hambatan tersebut Alhamdulillah dapat teratasi.
Untuk itu pada kesempatan kali ini, penulis menghaturkan terima kasih kepada
yang terhormat:
1. Prof. Harun Joko Prayitno, M.Hum Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan
memberikan ijin dalam melakukan penelitian.
2. Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan
viii
3. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si Sekretaris Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta
memberikan rekomendasi persetujuan judul ini dan Pembimbing Akademik
terima kasih atas bimbingan yang diberikan selama ini.
4. Drs. Suyahman, MSi.,MH Pembimbing sekaligus Penguji I terima kasih atas
bimbingan selama masa penyelesaian penyususnan skripsi, sehingga penulis
dapat menyelesaikan dengan baik.
5. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si Penguji ke II terima kasih atas waktu yang
diberikan sehingga penulis dapat menyelesaikan ujian skripsi dengan baik.
6. Dr. Nurhadiantomo Penguji III terima kasih atas waktu yang telah diberikan
sehingga penulis dapat menyelesaikan ujian dengan baik.
7. Bapak dan Ibu Dosen PPKn yang telah memberikan ilmunya bagi
perkembangan pengetahuan, sehingga penulis dapat mencapai gelar sarjana
S-1.
8. Ketua Dewan Racana Kak Deby Hernawan yang telah memberikan
kemudahan dan kelancaran serta partisipasi dalam kegiatan penelitian ini di
Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang,
9. Kak Arini Fithriyana dan Kak Haniah Sufiatun yang telah membantu peneliti
dalam penelitian di Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang
10. Teman-teman yang senantiasa memberikan semangat dan dukungannya
dalam menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
11. Berbagai pihak yang telah membantu penulis demi kelancaran penyusunan
ix
Penulis berharap semoga amal kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan
imbalan dari Allah SWT.
Dalam penulisan skripsi ini, penulis telah berusaha mencurahkan segala
daya dan kemampuan seoptimal mungkin dengan harapan skripsi ini dapat
memenuhi persyaratan sebagai suatu karya ilmiah yang baik dan bermanfaat.
Namun mengingat keterbatasan pengetahuan dan kemampuan yang dimiliki
penulis, juga menyadari bahwa skripsi ini masih ada kekurangan dan jauh dari
kata sempurna, maka dari itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat
membangun demi perbaikan dan kesempurnaan skripsi ini. Di samping itu penulis
tetap berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi majunya
pendidikan khususnya kemajuan Pendidikan Kewarganegaraan.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Surakarta, Oktober 2013
x DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
LEMBAR PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR GAMBAR ... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ... xvii
DAFTAR ABSTRAK ... xix
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 5
C. Tujuan Penelitian ... 6
D. Manfaat Penelitian ... 7
E. Daftar Istilah ... 7
BAB II LANDASAN TEORI ... 9
A. Kajian Teori ... 9
xi
a. Pengertian Kemandirian ... 9
b. Unsur-unsur Kemandirian ... 9
c. Bentuk-bentuk Kemandirian ... 10
d. Faktor Kemandirian ... 11
e. Manfaat Kemandirian ... 12
f. Cara membangun Kemandirian ... 12
g. Langkah-langkah Kegiatan Kemandirian dalam Pramuka .... 12
h. Indikator Kemandirian ... 13
2. Kajian mengenai Kewirausahaan ... 13
a. Pengertian Kewirausahaan ... 13
b. Unsur-unsur Kewirausahaan ... 13
c. Prinsip-prinsip Kewirausahaan ... 13
d. Cara Menumbuh Kembangkan Kewirausahaan ... 14
e. Tujuan Kewirausahaan ... 14
f. Karakter Kewirausahaan ... 15
3. Kajian mengenai Kepramukaan ... 15
a. Pengertian Pramuka ... 15
b. Pengertian Gerakan Pramuka ... 16
c. Pengertian Kepramukaan ... 17
d. Asas dan Tujuan Gerakan Pramuka ... 17
e. Fungsi Gerakan Pramuka ... 17
f. Dasar Hukum Gerakan Pramuka ... 18
xii
h. Kegiatan Pramuka Pandega ... 19
i. Syarat dan Tanda Kecakapan Umum ... 20
4. Kegiatan Pramuka untuk Menumbuhkan Jiwa Kemandirian ... 26
a. Rapat ... 26
b. Perkemahan ... 26
c. Pengembaraan ... 27
d. Kerekaan ... 27
5. Kegiatan Pramuka untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan ... 27
B. Kajian Penelitian yang Relevan ... 27
C. Kerangka Pemikiran ... 31
D. Rancangan atau Desain Pemikiran ... 31
BAB III METODE PENELITIAN ... 34
A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 34
B. Jenis dan Strategi Penelitian ... 35
1. Jenis Penelitian ... 35
2. Strategi Penelitian ... 36
C. Subjek dan Objek Penelitian ... 36
1. Subjek Penelitian ... 36
2. Objek Penelitian ... 37
D. Sumber Data ... 37
1. Data Primer ... 38
2. Data Sekunder ... 39
xiii
1. Teknik Pengumpulan Data ... 39
2. Instrumen Pengumpulan Data ... 41
F. Validitas atau Keabsahan Data ... 47
G. Teknik Analisis Data ... 48
H. Prosedur Penelitian ... 50
BAB IV HASIL PENELITIAN ... 52
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ... 52
1. Lokasi Penelitian ... 52
2. Sejarah Berdirinya Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang Institut Agama Islam Negeri Surakarta ... 53
3. Struktur Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang serta Daftar Pengurus Periode 2012-2013 ... 54
4. Program Kerja Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang Institut Agama Islam Negeri Surakarta ... 61
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ... 67
1. Profil Umum Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang . 68 2. Pelaksanaan Pengembangan Jiwa Kemandirian melalui Gerakan Pramuka di Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang ... 75
xiv
4. Kendala-kendala yang dihadapi dalam Pengembangan Jiwa
Kemandirian melalui Gerakan Pramuka di Racana Raden Mas
Said dan Nyi Ageng Serang ... 92
5. Kendala-kendala yang dihadapi dalam Pengembangan Jiwa Kewirausahaan melalui Gerakan Pramuka di Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang ... 95
6. Solusi untuk Mengatasi Kendala-kendala dalam Pengembangan Jiwa Kemandirian dan Kewirausahaan melalui Gerakan Pramuka di Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang .... 98
C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ... 102
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ... 106
A. Simpulan ... 106
B. Implikasi ... 107
C. Saran ... 108
xv
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Materi Syarat-syarat Kecakapan Umum (SKU) Pandega ... 20
Tabel 2. Perincian Kegiatan Pokok Penelitian ... 34
Tabel 3. Pedoman Observasi ... 42
Tabel 4. Pedoman Wawancara dengan Pemangku Adat dan Bendahara ... 43
Tabel 5. Pedoman Dokumentasi / Pencatatan Arsip ... 45
Tabel 6. Daftar Pengurus Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang Tahun 2012 - 2013 ... 55
Tabel 7. Program Kerja Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang Tahun 2012 - 2013 ... 61
Tabel 8. Daftar Nama Anggota Baru Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang Periode 2013 - 2014 ... 69
Tabel 9. Daftar Nama Anggota Lama Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang Periode 2012 - 2013 ... 71
xvi
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Rancangan atau Desain Pemikiran ... 32
Gambar 2. Komponen-komponen Analisis Data Model Interaktif ... 49
Gambar 3. Gugus Depan Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang
IAIN Surakarta ... 52
Gambar 4. Struktur Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang IAIN
Surakarta Periode 2012 - 2013 ... 54
Gambar 5. Mensosialisasikan Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng
Serang kepada mahasiswa baru ... 65
Gambar 6. Fasilitas Berupa Tempat dari Pihak Perguruan Tinggi untuk
Racana ... 74
Gambar 7. Foto bersama dengan Racana Ki/Nyi Ahmad Dahlan dalam
Kegiatan Pengembaraan Anggota Racana Raden Mas Said dan
Nyi Ageng Serang ... 78
Gambar 8. Kewajiban Anggota Menjalankan Ibadah Sholat ... 81
Gambar 9. Anggota Racana Saling Tolong Menolong pada saat Berjualan ... 88
Gambar 10. Anggota menggunakan Seragam Pramuka Lengkap saat
Berjualan ... 89
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Pedoman Observasi ... 113
Lampiran 2. Pedoman Dokumentasi/Pencatatan Arsip ... 114
Lampiran 3. Pedoman wawancara terhadap Kak Arini Fithriyana sebagai
Pemangku Adat di Racana mengenai pengembangan jiwa
kemandirian ... 115
Lampiran 4. Pedoman wawancara dengan Kak Haniah Sufiatun sebagai
Bendahara di Racana mengenai pengembangan
jiwa kewirausahaan ... 116
Lampiran 5. Daftar Nama Pengurus Racana Periode 2012-2013 berdasarkan
Keputusan Rektor IAIN Surakarta ... 117
Lampiran 6. Struktur Organisasi Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng
Serang Periode 2012-2013 ... 119
Lampiran 7. Daftar Nama Anggota Racana Periode 2012 – 2013 ... 120
Lampiran 8. Daftar Nama Anggota Racana Periode 2013 – 2014 ... 121
Lampiran 9. Foto wawancara dengan Kak Arini Fithriyana sebagai
Pemangku Adat Puteri di Racana ... 122
Lampiran 10. Foto wawancara dengan Kak Haniah Sufiatun sebagai
Bendahara di Racana ... 122
Lampiran 11. Kegiatan dalam Pengembangan Jiwa Kemandirian
yaitu Kegiatan Pengembaraan dan Perkemahan Riska ... 123
xviii
Berjualan di Stand atau Kedai pada saat Penerimaan
Mahasiswa Baru ... 125
Lampiran 13. Jadwal Bimbingan Mahasiswa ... 126
Lampiran 14. Surat Permohonan menjadi Konsultan ... 127
Lampiran 15. Surat Permohonan Ijin Riset ... 128
xix
MENGEMBANGKAN JIWA KEMANDIRIAN DAN KEWIRAUSAHAAN MELALUI GERAKAN PRAMUKA
(Studi Kasus di Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang Institut Agama Islam Negeri Surakarta Tahun 2013/2014)
Adi Marta Hadi, A.220090043, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013, xix + 112 halaman
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil umum Racana, pelaksanaan, kendala-kendala, dan solusi dalam mengembangkan jiwa kemandirian dan kewirausahaan di Racana. Penelitian ini di Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang IAIN Surakarta. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara tidak terstruktur, dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan secara deskriftif kualitatif. Instrument yang digunakan dalam mengumpulkan data pedoman wawancara tidak terstruktur, pedoman observasi dan telaah dokumentasi. Untuk menguji keabsahan datanya dengan cara triangulasi, khususnya triangulasi yang digunakan yaitu triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Sedangkan untuk menganalisis data menerapkan model analisis interaktif melalui proses pengumpulan data, reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: 1. Racana adalah sebuah wadah atau tempat pembelajaran serta pembinaan dalam bidang kepramukaan tingkat pandega, 2. pelaksanaan pengembangan jiwa kemandirian dan kewirausahaan melalui gerakan pramuka dengan berbagai kegiatan seperti rapat, perkemahan, pengembaraan, kerekaan serta stand atau kedai, 3. kendala yang dihadapi dalam pengembangan jiwa kemandirian adalah kesiapan mental dan kesadaran diri dari semua anggota sedangkan kendala dalam pengembangan kewirausahaan adalah tidak adanya minat dan keberanian berwirausaha kurang, 4. solusi untuk mengatasi kendala dalam mengembangkan jiwa kemandirian dan kewirausahaan adalah memberikan motivasi kepada anggota, memberikan pelatihan secara intensif, diberikan masukan-masukan positif serta diberikan sebuah amanah untuk mengelola stand atau kedai.
Dapat disimpulkan bahwa pengembangan jiwa kemandirian dan kewirausahaan di Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang IAIN Surakarta berjalan dengan baik, namun perlu diberikan pelatihan secara intensif dan kesiapan mental.
