PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN ATAU ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYYAH IANATUSSIBYAN MANGKANG KULON TUGU SEMARANG TAHUN AJARAN 2008-2009.
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan sosial dan hasil belajar siswa dengan metode bermain peran (role playing).. Metode penelitian yang digunakan
Saran yang dapat penulis berikan tentang metode role playing , sebaiknya metode role playing tidak hanya digunakan sebagai alternatif dalam peningkatan keterampilan
Dengan menggunakan metode simulasi bermain peran (role playing), diharapkan proses pembelajaran akan lebih bermakna, penguasaan aspek ketrampilan berbicara pada mata
”Apakah melalui metode bermain peran (Role Playing) dapat meningkatkan kemampuan bermain drama dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada siswa kelas V SD Negeri Banyurip 1
Adapun permasalahan penelitian ini adalah: ”Apakah pembelajaran dengan menggunakan metode bermain peran (role playing) dapat mempengaruhi keterampilan sosial dan
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan berbicara unggah-ungguh ragam krama pada mata pelajaran bahasa Jawa melalui metode role playing pada
Berdasarkan hasil yang diperoleh dari penelitian peningkatan keterampilan berbicara dalam pembelajaran bahasa Indonesia dengan menggunakan metode role playing di kelas IV
Dengan demikian yang menjadi tujuan penelitian ini meliputi : untuk mengetahui apakah penerapan metode role playing dapat meningkatkan keterampilan berbicara
