• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KEMAMPUAN AWAL DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN LAJU REAKSI.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH KEMAMPUAN AWAL DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN LAJU REAKSI."

Copied!
23
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1. Nilai Rata-rata mata pelajaran Kimia semester ganjil kelas X SMA

Referensi

Dokumen terkait

Ada beberapa metode dalam pemeriksaan status gizi, salah satunya adalah pemeriksaan antropometri yang meliputi tinggi badan, berat badan, lingkar lengan atas,

menilai prestasi kerja bawahan berdasarkan hasil yang dicapai agar sesuai dengan rencana dan ketentuan yang telah ditetapkan sebagai bahan dalam peningkatan

(5) Keanggotaan dewan sumber daya air provinsi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) berasal dari unsur pemerintah dan nonpemerintah dalam jumlah yang seimbang atas

Kontrol pemberian pakan tanpa probiotik dengan lama waktu yang berbeda tidak memberikan pengaruh yang nyata terhadap peningkatan rerata jumlah total makrofag ginjal ikan

Telah dilakukan penelitian mengenai Dosis Efektif Antidiare Sari Buah Salak Pondoh (Zallaca edulis Reinw) Pada Mencit Dengan Metode Proteksi Oleh Oleum Ricini.. Sampel yang

To assist these management activities, PWD had prepared several guidelines and procedures mainly known as SPK (System of Quality Measurement) and Skala (Online

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan

- Riset pemasaran menurut Malhotra (1996) merupakan identifiksi, pengumpulan, analisis dan penyebarluasan informasi secara sistematis dan obyektif dengan tujuan untuk