• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN Hasil Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Kemandirian Siswa Dalam Mengerjakan Tugas Dan Cara Belajar Siswa Kelas X SMa Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2012/2013.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN Hasil Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Kemandirian Siswa Dalam Mengerjakan Tugas Dan Cara Belajar Siswa Kelas X SMa Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2012/2013."

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Novel adalah prosa rekaan yang panjang, menyuguhkan tokoh-tokoh dan menampilkan serangkaian peristiwa dan latar belakang secara terstruktur (Sudjiman, 1990: 55). Di

The teachers will open a special afternoon class once a week for autistic children where the teachers give a lesson about social skills, such as how to greet people and how

Based on the research background above the problem of this study is “how is class struggle reflected in Jane Austen’s Persuasion “.. Limitation of

keputusan dalam menentukan pilihan sekolah yang diinginkan oleh calon. siswa dan mempunyai kemungkinan

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE THINK PAIR SHARE PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 01.. GANTIWARNO KECAMATAN MATESIH KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN

diharapkan hasil belajar siswa dapat meningkat. 2) Dengan diterapkannya metode pembelajaran Think Pair Share. siswa lebih aktif dalam pembelajaran IPS

Manajemen nyeri pinggang bawah berdasarkan Evidence-based Healthcare, Dalam: Simposium Diagnosis dan Manajemen mutakhir nyeri neuroosteomuskular, Yogyakarta:

Mereka mengakui bahwa banyak keuntungan yang mereka dapat dari menulis dialogue journals seperti mereka dapat menyampaikan pendapat atau saran dengan lebih mudah, mereka mendapatkan