Prota Promes Umum SD MI\PROMES\PROMES ING KLS 3

(1)

KELAS/SEMESTER : III/I-II

ABDUR ROHMAN

NIP :

MI AL – IKHLAS

LARANGAN SLAMPAR

(2)

(3)

Standar Kompetensi :

1. Mendengarkan : Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana secara berirama dalam konteks kelas 4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris (lambang bilangan)

Tema : Numbers

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1. Mendengarkan pembacaan

teks pendek dan

menanggapinya secara verbal;

-Menirukan ujaran yang didengar

-Melafalkan kata-kata baru berdasarkan gambar yang diberikan secara lisan

-Menyebutkan nama-nama bilangan setelah mengamati lambang

bilangannya

Menirukan ungkapan guru mengenai bilangan dari 0-20

2 JP

2.1 Melakukan percakapan

pendek dan sederhana

-Bertanya jawab sesuatu yang berhubungan dengan bilangan

-Memberikan

(4)

tanggapan terhadap ungkapan-ungkapan komunikatif yang didengar

3.1 Menemukan berbagai informasi dan teks tertulis sederhana

-Membaca nama-nama bilangan

-Melengkapi kalimat dengan informasi tertentu

-Melakukan dialog sederhana

Bacaan tentang lingkungan keluarga

4.1 Menyalin kata (bilangan)

dalam bahasa Inggris dari 0-20

-Menuliskan nama-nama bilangan/ lambang dengan ejaan yang benar

9 = nine 10= ten 11=eleven

Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, 20…….

(5)

1. Mendengarkan : Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan 2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana

3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana 4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris (bilangan)

Tema : Colour

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1. Mampu

melakukan tindakan sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas

-Menyimak ungkapan-ungkapan komunikatif dengan perintah-perintah sederhana

-Memberikan tanggapan dengan menirukan kata-kata tentang “colours” yang didengar

Ungkapan tentang secara tepat ujaran yang didengar

-Menirukan ujaran yang didengar

(Kata-kata/nama-nama) berdasarkan gambar/alat peraga yang diajarkan oleh guru

-Melakukan tanya jawab dengan panduan guru

(6)

3.1 Mampu

membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/frasa yang diberikan

-Membaca kata-kata / frasa / kalimat sederhana yang berhubungan dengan warna

Bacaan yang berupa kata/frasa disertakan dengan gambar

4.1 Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar

1.Menuliskan kata-kata/frase/ kalimat yang berhubungan dengan warna

Kosa kata (“Colours”)

Mengetahui, ………, 20…….

(7)

1. Mendengarkan : Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas

2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Membaca bersuara dan memahami tulisan dalam konteks kelas

4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata sederhana dalam konteks kelas Tema : Clothes

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Memahami dan

melakukan instruksi sederhana dalam konteks kelas

-Menirukan ujaran yang berhubungan dengan nama-nama

pakaian/clothes

-Menyebutkan nama-nama clothes setelah mengamati gambar

Listening/ Menyimak ungkapan-ungkapan mengenai clothes pelafalan kosa kata

3 JP

2.1. Siswa mampu bercakap-cakap dan menyebutkan bunyi ujaran berdasarkan gambar

-Bertanya jawab tentang clothes

3.1 Mampu membaca nyaring menemukan berbagai informasi dari teks tulisan sederhana

-Membaca kata-kata yang berhubungan dengan clothes

(8)

sederhana dari

ragam teks pendek kalimat yang berhubungan dengan nama-nama pakaian 3.Menerjemahkan kalimat

pendek/ sederhana bahasa Indonesia ke dalam bahasa Inggris

Mengetahui, ………, 20…….

(9)

3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana 4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris

Tema : Things in the class room

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1. Mampu melakukan

tindakan sesuai dengan instruksi sederhana yang diberikan secara lisan

-Menyimak ungkapan-ungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana

-Melakukan perintah-perintah sederhana secara lisan tentang benda-benda dikelas

Kalimat perintah

3 JP

2.1. Mampu memberi perintah secara lisan dan sederhana

-Menirukan ujaran yang didengar (pengucapan kata-kata/ kalimat yang berhubungan dengan lingkungan sekolah)

-Menyebutkan kata-kata yang

berhubungan dengan lingkungan sekolah

(10)

setelah mengamati gambar

3.1 Mampu membaca nyaring dengan ucapan yang

melibatkan kata/frase mengenai “Thing in the classroom”

- Membaca kata-kata / kalimat yang ber-hubungan dengan Things in the classroom

- Menjawab pertanyaan dengan jawaban yang sedehana

Bacaan

4.1. Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar

- Menyalin kata-kata yang berhubungan dengan Things in the classroom sebagai penjelasan gambar yang telah dikenal

Mengetahui, ………, 20…….

(11)

3. Membaca : Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana 4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris (bilangan)

Tema : Food and Drink

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1. Mampu melakukan

tindakan sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas

- Menyimak ungkapan-ungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana

-Memberikan tanggapan dengan menirukan kata-kata tentang “food and Drink” yang didengar

Ungkapan tentang “Food and Drink”

3 JP

2.1 Mampu

mengungkapkan secara tepat ujaran yang didengar

- Menirukan ujaran yang didengar (kata-kata yang

berhubungan dengan makanan dan

minuman)

- Menyebutkan nama-nama benda yang berhubungan dengan

(12)

makanan dan minuman setelah mengamati gambar 3.1. Mampu membaca

nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/frasa yang diberikan

-Membaca kata-kata/frasa / kalimat sederhana yang berhubungan dengan makanan dan

minuman

Bacaan yang berupa kata/ frasa/ kalimat

4.1, Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar

4.Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan “Food and Drink” setelah mengamati gambar

Kosa kata (food and drink)

Mengetahui, ………, 20…….

(13)

Tema : Fruits and vegetables

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1. Memahami

dengan melakukan instruksi

sederhana dalam konteks kelas

-Menyimak ungkapan komunikatif

-Memberikan tanggapan terhadap ungkapan komunikatif yang didengar

-Melakukan perintah sederhana

Menyimak dan menirukan ujaran yang diungkapkan guru mengenai “fruits and vegetables”

3 JP

2.1 Mampu

mengungkapkan secara tepat ujaran yang didengar

-Menirukan ujaran yang didengar (kata-kata yang berhubungan dengan buah-buahan dan sayuran yang didengar)

-Menyebutkan nama-nama buah setelah mengamati gambar

(14)

3.1.Mampu

membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/ fasa

5.Mengamati gambar membaca kata-kata dan kalimat sederhana mengenai “fruits and vegetables”

Frasa/kalimat tentang fruits and vegetables

4.1. Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar

6.Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan buah-buahan

Kosa kata tentang fruits and

vegetables

Mengetahui, ………, 20…….

(15)

Tema : Family Members

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. Mendengarkan

pembacaan teks pendek dan menanggapinya secara verbal sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas

-Menyimak ungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana

-Melafalkan kata-kata baru berdasarkan gambar yang diberikan secara lisan

2. Melafalkan kata/frasa dengan benar

-Menirukan ujaran yang didengar (kata-kata yang berhubungan dengan anggota keluarga)

-Menyebutkan kata-kata (yang berhubungan dengan anggota keluarga setelah mengamati gambar)

Pelafalan kata “Family members”

(16)

nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/ fasa yang dipelajari

berhubungan dengan

anggota keluarga tentang lingkungan keluarga 4. Menyalin kata dan

kalimat sederhana dengan “Family mebers

8.Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan anggota keluarga

Kosa kata tentang family members

Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, ………, 20…….

(17)

MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

KELAS III SEMESTER II

(18)

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua) Standar Kompetensi :

1. Mendengarkan : Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas 2. Berbicara : Siswa mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Membaca bersuara dan memahami tulisan sederhana dalam konteks kelas

4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas Tema : Part of Body

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. Memahami perintah

dan petunjuk yang diberikan secara lisan

-Menirukan ujaran yang didengar yang berhubungan dengan bagian-bagian tubuh

-Menyebutkan nama-nama benda yang berhubungan dengan bagian-bagian tubuh setelah mengamati gambar

Kalimat

perintah bacaan tentang tubuh manusia

4 JP

2 Memahami ungkapan komunikatif melakukan perintah-perintah sederhana

(19)

3. Mampu membaca nyaring dan Menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang diberikan

9.Membaca teks pendek yang berhubungan dengan bagian-bagian tubuh

10. Menjawab pertanyaan dengan informasi tertentu 4. Menuliskan kata-kata

yang berhubungan dengan bagian-bagian tubuh

11. Menuliskan kata-kata sederhana dengan bagian-bagian tubuh setelah

mengamati gambar

Mengetahui, ………, 20…….

KEPALA SEKOLAH SD/MI Guru Kelas / Guru MP

AGUS SUHARTONO PUTRA, M.Pd ABDUR ROHMAN

NIP. NIP.

(20)

4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas Tema : Days

Kompetensi Dasar Indikator Materi_Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. Siswa mampu

melakukan tindakan sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas

-Menirukan ujaran yang didengar yang

berhubungan dengan nama-nama hari

-Menyebutkan nama-nama hari setelah mengamati gambar kalender

Palafalan bacaan / kata kosa kata

4 JP

2. Menyebutkan bunyi ujaran berdasarkan gambar

Memahami ungkapan-ungkapan komunikatif Melakukan perintah-perintah sederhana

-Menyimak ungkapan-ungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana

-Memberikan tanggapan terhadap ungkapan-ungkapan komunikatif yang didengar

(21)

nama hari nama hari

- Menjodohkan kata-kata tentang hari dari bahasa Indonesia dan bahasa Inggris

Mengetahui, ………, 20…….

(22)

4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas Tema : School Environment

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. Memahami perintah

dan petunjuk sederhana yang diberikan guru secara lisan

-Menirukan ujaran yang didengar yang berhubungan dengan lingkungan sekolah

-Menyebutkan kata-kata yang

berhubungan dengan lingkungan sekolah setelah mengamati gambar

2. Memahami ungkapan melakukan perintah-

(23)

diberikan

4. Menulis kata-kata yang berhubungan dengan lingkungan sekolah

13. Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan lingkungan sekolah

Mengetahui, ………, 20…….

(24)

4. Menulis : Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata bahasa Inggris sederhana dalam konteks kelas Tema : Animals

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. Memahami dan

melakukan instruksi sederhana dalam konteks kelas

-Menirukan ujaran yang berhu-bungan dengan nama-nama binatang

-Menyebutkan nama-nama binatang

-Menyebutkan nama-nama binatang setelah mengamati gambar

Peralatan bacaan/kata Kosa kata

4 JP

2. Siswa mampu bercakap-cakap dan menyebutkan bunyi ujaran berdasarkan gambar, mewarnai dan melafalkannya

(25)

4. Menulis kalimat sederhana dari ragam teks pendek

- Menuliskan kata, frasa kalimat yang berhubungan dengan nama-nama hewan

- Menyusun huruf-huruf menjadi kata yang bermakna

Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, ………, 20…….