RPP Matematika Peminatan Kelas XII Kurikulum 2013 bab 6 Trigonometri
Teks penuh
Dokumen terkait
Jika hanya sebuah panjang sisi segitiga diketahui, apakah kamu dapat menentukan panjang sisi-sisi yang lain.. Atau kamu dapat menentukan
Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan rancangan pembelajaran yang harus dikembangkan guru sebagai bentuk pertanggungjawaban kegiatan profesinya
16.Siswa dapat menampilkan konsep sudut antara garis dan bidang dalam pemecahan masalah bangun ruang dimensi tiga.. 17.Siswa dapat menampilkan konsep sudut antara bidang dan
- Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai identitas trigonometri dan pembuktiannya, aturan sinus, aturan kosinus, dan rumus luas segitiga, pemakaian
10) Pada rubrik “Ayo Kerjakan” peserta didik secara individu/ berpasangan dengan teman sebangku/kelompok untuk mengamati dan menceritakan maksud dari gambar
Apakah Ananda telah mampu menggunakan rumus- rumus trigonometri tersebut untuk menyelesaikan soal yang berkaitan dengan jumlah dan selisih dua sudut pada sinus
Siswa menyampaikan manfaat belajar penjumlahan dan pengurangan pecahan campuran yang dilakauan secara lisan di depan teman dan guru..
→ Menjawab pertanyaan tentang materi Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus yang terdapat pada buku pegangan peserta didik
