• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP SONG pertemuan 1 dan 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "RPP SONG pertemuan 1 dan 2"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

 Mendengarkan lagu-lagu keroncong melalui CD/VCD/kaset/guru.  Melakukan tanya jawab tentang lagu yang sudah diperdengarkan.  melibatkan peserta didik mencari informasi

menyanyikan lagu “Satu Nusa Satu Bangsa”. - Guru dapat mengaitkan isi lagu dengan berbagai ancaman terhadap persatuan dan kesatuan bangsa. a) Guru member kesempatan

Setelah mendengarkan contoh dari guru, siswa dapat menyanyikan lagu “Dua Mata Saya” dengan syair dan irama lagu yang tepat.. Setelah bertanya jawab, siswa dapat menyebutkan

Penutup  Klarifikasi/kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi kehidupan masyarakat, pemerintahan dan kebudayaan pada masa kerajaa-kerajaan Hindu-Budha

Penutup  Klarifikasi/kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi kehidupan masyarakat, pemerintahan dan kebudayaan pada masa kerajaa-kerajaan Hindu-Budha

 Siswa menyanyikan lagu anak Peramah dan Sopan secara bergiliran satu persatu atau berpasangan.  Guru menyediakan lembar kegiatan berupa teks lagu yang sudah

Guru memberiakan motivasi Peserta didik dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya kembali dengan teliti tentang struktur teks, tujuan dan unsur kebahasaan

Guru dapat mengkondisikan peserta didik untuk melakukan kegiatan literasi tentang fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMA dengan