• Tidak ada hasil yang ditemukan

DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT II"

Copied!
44
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Kemampuan membangun tim efektif

untuk mewujudkan STRATEGI organisasi

melalui pembelajaran identifikasi

(3)

Mengidentifikasi stakeholder dalam

mewujudkan STRATEGI ORGANISASI;

Memetakan nilai dan kepentingan

stakeholder;

(4)

Kerjasama Tim Dalam Organisasi

Identifikasi stakeholder

(5)

Kerjasama Tim Dalam Organisasi

Urgensi Kerjasama dalam TimCiri-ciri Tim Efektif

Collaborative Trust and CommunicationStandard of Excellence

Stage in Team Development

Identifikasi stakeholder

Pengertian stakeholders

Jenis-jenis stakeholders

(6)

Nilai dan interest stakeholder

Nilai-nilai individu dan organisasi

Memahami Kepentingan stakeholders

Menganalisis kepentingan stakeholder

Strategi berkomunikasi

Pengertian komunikasi

Jenis-jenis komunikasi

(7)

INDIVIDUAL (A,B,C,D)

WORK GROUP (A+B+C+D) - knowledge, skill,

Experience

COMBINATION

-Knowledge, skill, experience

SYNERGI

-Leverage each other

MOTIVATION -personal interest -combine tasks -working together -leader decision

-Commitment chieving goal

-share motivation

ACCOUNTABILIY to the boss and yourself -to the boss

-to other members

-to each other.

-mutual accountability

REWARDS Given by Boss Given by boss base on contribution

-share equally

MANAGERIAL -personasl approach Orchestrating ,easier More difficult

ROLES/

RESPONSIBILITIES

Boss defined

(8)

DALAM PENYUSUN BUKU:

1. INDIVIDUAL

(Penulis/Pengarang sendiri)

2. GROUP (Bunga

(9)

UNIT KERJA

PROYEK

SATUAN TUGAS/KOMITE

TIM KOORDINASI

(10)

1. A Clear, Elevating Goal

2. Result-Driven Structure

3. Competent Team Members

4. Unified Commitment

5. Collaborative Trust and

Communication

(11)

A Clear, Elevating Goal

(Tujuan jelas & bernilai tinggi) - Tujuan Jelas: Konkrit dan Dapat diukur

- Tujuan Berbobot: Penting, memotivasi kerja tim

Result-Driven Structure

(Struktur berorientasi pada hasil) - Bentuk/struktur harus dapat berfungsi dengan baik

- Ada kejelasan peran dan tugas terarah - Sistem/proses komunikasi jelas

(12)

Competent Team Members

(Anggota Tim yg kompeten)

- Kompetensi teknis (pengetahuan, ketrampilan, kemampuan) - Kompetensi sosial (komunikasi, kerjasama, inisiatif)

- Keinginan untuk memberikan kontribusi

Unified Commitment

(Komitmen yg sama) - Agree the scope of work activities

(13)

Collaborative Trust and Communication

( Kolaborasi yg dilandasi saling percaya dan komunikasi)

- Kejujuran, Integritas, Keterbukaan, Konsisten, Saling Menghormati - Inisiatif dalam berkomunikasi

Standards of Excellence

(standar keunggulan) - Berorientasi pada kualitas

- Standar individu dan standar tim

(14)

Tinggi

Koordinasi dan Komunikasi

DEFENSIF

Efektivitas Kerjasama Kemitraan

Tingkat terendah dalam kerjasama Tim muncul dari

koordinasi dan komunikasi yang rendah dengan tingkat

(15)

Tinggi

Koordinasi dan Komunikasi

Defensif

Efektivitas Kerjasama Kemitraan

Tingkat kedua, menghindari konfrontasi dengan koordinasi cukup baik,

komunikasi cukup intensif tapi tidak empati, kurang menghargai dan tidak memberikan kepercayaan;

(16)

Individual Standards

Peer Pressure to Perform

Consequences

(17)

External Support and Recognition

(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)

Langkah pertama: mengidentifikasi siapa

stakeholder Anda.

Langkah selanjutnya: dengan mengetahui

kekuasaan, pengaruh dan kepentingan mereka, sehingga Anda tahu kepada siapa anda harus fokuskan.

Langkah terakhir: untuk mengembangkan

pemahaman yang lebih baik tentang stakeholder yang paling signifikan, sehingga Anda tahu

(25)
(26)

Menjelaskan tentang Nilai-nilai individu dan organisasi

Meminta peserta kembali ke dalam kelompok semula yang terkait dalam bidang kerja

Menugaskan tiap kelompok memilih nilai individu dan organisasi stakeholder

Menugaskan tiap membuat bahan paparan dan mempresentasikan

Memberikan penjelasan mengenai cara memahami kepentingan stakeholder

(27)

Communicator Medium Receiver

Feed back

(28)

Noise Noise Noise

sender Message Receiver

Noise

encodes

channel

s channels

decodes

Noise

(29)

Communicator Send

And receivers

Message CommunicatorSend and

(30)
(31)

R

makna yang ditangkap penerima

(32)

komunikasi yang efektif, menimbulkan :

Pengertian

Kesenangan

Pengaruh pada sikap

Hubungan

(33)
(34)

Manajemen

stakeholders

/ para

pemangku kepentingan sangat penting

untuk keberhasilan setiap proyek/

kegiatan di setiap organisasi

Dengan melibatkan orang yang tepat

(35)

Ketika Anda menjadi lebih sukses dalam

karir Anda, tindakan yang Anda ambil dan

proyek-proyek yang Anda jalankan akan

mempengaruhi lebih banyak orang

Semakin banyak orang yang Anda

pengaruhi, semakin besar kemungkinan

(36)

Dapat menggunakan pendapat stakeholder

penting untuk membentuk proyek

perubahan pada tahap awal. Dukungan

stakeholder juga merupakan masukan yang

dapat meningkatkan kualitas proyek

perubahan.

Mendapatkan dukungan dari stakeholder

yang kuat dapat membantu untuk

(37)

Dengan sering berkomunikasi di awal dengan

stakeholder, anda dapat memastikan bahwa mereka memahami apa yang Anda lakukan dan memahami manfaat dari proyek Anda - ini berarti mereka dapat mendukung Anda secara aktif bila diperlukan

Anda dapat mengantisipasi kemungkinan adanya

reaksi orang lain untuk proyek Anda, melalui

(38)

Melakukan

brainstorming

siapa stakeholder kita.

Sebagai bagian dari ini, kita memikirkan semua orang yang terpengaruh dan terlibat pada

pekerjaan kita, yang memiliki pengaruh atau

kekuasaan di atasnya, atau memiliki kepentingan dalam memperkirakan kesimpulan sukses atau gagal nya.

Meskipun stakeholders adalah meliputi

(39)

Memiliki daftar panjang orang-orang dan

organisasi yang mempengaruhi dan

terpengaruh oleh proyek perubahan kita

Memetakan para stakeholder pada diagram

(40)

High power, interested people: these are the people

you must fully engage and make the greatest efforts to satisfy.

High power, less interested people: put enough work

in with these people to keep them satisfied, but not so much that they become bored with your message.

Low power, interested people: keep these people

adequately informed, and talk to them to ensure that no major issues are arising. These people can often be very helpful with the detail of your project.

Low power, less interested people: again, monitor

(41)

You now need to know more about your

key

stakeholders

. You need to know how they are

likely to feel about and react to your project.

You also need to know how best to engage

them in your project and how best to

(42)

What financial or emotional interest do they

have in the outcome of your work? Is it

positive or negative?

What motivates them most of all?

What information do they want from you?

How do they want to receive information from

you? What is the best way of communicating

your message to them?

(43)

Who influences their opinions generally, and who

influences their opinion of you? Do some of these influencers therefore become important

stakeholders in their own right?

If they are not likely to be positive, what will win

them around to support your project?

If you don't think you will be able to win them

around, how will you manage their opposition?

(44)

Referensi

Dokumen terkait

Sebagian besar mahasiswa (55,9%) menganggap bahwa kegiatan mentoring sangat bermanfaat sebagai wadah diskusi mengenai tugas-tugas yang ada di dalam blok serta memicu mereka

bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a perlu menetapkan Keputusan Kepala Desa tentang Perubahan Kedua atas Keputusan Kepala Desa Nomor

; Untuk setiap klien beri penilaian atas kemampuan menyebutkan kegiatan harian yang biasa dilakukan, memperagakan salah stau kegiatan, menyusun jadwal kegiatan

(1) Kepala Desa yang diberhentikan sementara sebagaimana dimaksud dalam pasal 51 ayat (1) dan Pasal 52, setelah melalui proses peradilan ternyata terbukti tidak

Menurut Manuaba (2008; h.389) disebutkan perdarahan terjadi karena gangguan hormon, gangguan kehamilan, gangguan KB, penyakit kandungan dan keganasan genetalia. 55)

Karena perubahan tekanan dan edema menyebabkan penyempitan pembuluh vena dan karena vena pada daerah ini tidak berkatup, maka aliran darah di dalamnya dapat berlangsung dua

Gambar 4. Bagian pengirim dari blok di atas yaitu telepon genggam, sedangkan bagian penerima yaitu robot omni. Cara kerja dari blok diagram ini, ketika

Turbin Crossflow terdiri dari nosel yang mempunyai penampang berbentuk persegi panjang dengan lengkungan pada bagian penutup atasnya yang berfungsi mengarahkan aliran ke sudu pada