KISI – KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) SEMESTER GENAP SMP KABUPATEN WONOGIRI
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MATA PELAJARAN : IPA (KTSP)
KELAS : VIII
SEMESTER : GENAP
TAHUN PELAJARAN : 2016/2017
N O
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator No
Soal
Bentuk Soal 1 Memahami konsep dan
penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari-hari
Mendiskripsikan konsep getaran dan gelombang serta parameter-parameternya
Getaran Disajikan gambar getaran, peserta didik dapat menentukan waktu yang dibutuhkan untuk melakukan gerakan dari suatu titik ke titik tertentu
1 Pilihan Ganda
2 Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari
Mendiskripsikan konsep getaran dan gelombang serta parameter
Getaran Disajikan tabel banyaknya getaran dan waktu yang dibutuhkan dari beberapa percobaaan tentang getaran, peserta didik dapat membandingkan besarnya frekuensi dan periode masing-masing percobaan
2 Pilihan Ganda
3 Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari
Mendiskripsikan konsep getaran
dan gelombang serta parameter Gelombang Disajikan data tentang gelombang transversal, peserta didik dapat
menentukan besarnya frekuensi gelombang yang dihasilkan
3 Pilihan Ganda
4 Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari
Mendiskripsikan konsep getaran dan gelombang serta parameter
Gelombang Disajikan gambar dan data dari gelombang transversal, peserta didik menentukan besarnya cepat rambat gelombang
4 Pilihan Ganda
5 Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika
Mendiskripsikan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari
Cepat rambat bunyi Disajikan data yang berkaitan dengan peristiwa terjadinya petir, peserta didik dapat menentukan jarak petir terhadap
dalam produk teknologi
sehari pendengar
6 Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari
Mendiskripsikan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari
Nada Disajikan data tentang suatu nada, peserta didik dapat menentukan besarnya frekuensi nada tertentu
6 Pilihan Ganda
7 Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari
Mendiskripsikan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari
Hukum Mersenne Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menetukan pernyataan yang berkaitan dengan Hukum Mersenne
7 Pilihan Ganda
8 Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari
Mendiskripsikan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari
Hukum Mersenne Disajikan data tentang frekuensi suatu senar, peserta didik dapat menentukan besarnya frekuensi yang terjadi jika salah satu besaran yang mempengaruhinya diubah nilainya
8 Pilihan Ganda
9 Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari
Mendiskripsikan konsep bunyi
dalam kehidupan sehari-hari Resonansi Bunyi Disajikan data dan gambar, peserta didikdapat menentukan gambar tertentu yang memungkinkan terjadinya resonansi pada kolom udara
9 Pilihan Ganda
10 Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari
Mendiskripsikan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari
Pemantulan bunyi Disajikan data tentang pemantulan bunyi, peserta didik dapat menentukan nilai dari suatu besaran yang belum diketahui
10 Pilihan Ganda
11 Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari
Mendiskripsikan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari
Pemantulan bunyi Disajikan beberapa contoh peristiwa tentang pemantulan bunyi, peserta didik dapat menentukan bunyi pantul yang dapat memperkuat bunyi asli
11 Pilihan Ganda
12 Memahami konsep dan penerapan getaran,
Mendiskripsikan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan
Pemantulan cahaya Disajikan data yang berkaitan dengan pemantulan pada cermin datar, peserta
gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari
berbagai bentuk cermin dan
lensa didik dapat menentukan besar sudut yangterbentuk antara dua bagian pada pemantulan tersebut.
13 Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari
Mendiskripsikan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa
Pemantulan cahaya Disajikan data tentang suatu benda yang diletakkan antara dua buah cermin datar, peserta didik dapat menentukan nilai dari besaran yang belum diketahui
13 Pilihan Ganda
14 Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari
Mendiskripsikan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa
Pemantulan cahaya Peserta didik dapat menentukan jenis cermin dan sifat bayangan yang dihasilkan pada pembuatan produk teknologi tertentu
14 Pilihan Ganda
15 Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari
Mendiskripsikan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa
Pemantulan cahaya Disajikan gambar benda di depan sebuah cermin cekung, peserta didik dapat menentukan sifat bayagan yang dihasilkan apabila posisi benda digeser pada jarak tertentu menjauhi cermin
15 Pilihan Ganda
16 Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari
Mendiskripsikan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa
Pembiasan cahaya Disajikan gambar tentang peristiwa pembiasan, peserta didik dapat
membandingkan kerapatan antara dua medium yang dilaluinya
16 Pilihan Ganda
17 Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari
Mendiskripsikan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa
Pembiasan cahaya Disajikan data tentang posisi benda di depan sebuah lensa cembung, peserta didik dapat menentukan sifat dan jarak bayangan yang dihasilkan
17 Pilihan Ganda
18 Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari
Mendiskripsikan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa
Dispersi cahaya Disajikan dua gambar percobaan tentang cahaya yang diarahkan ke prisma, peserta didik dapat menentukan percobaan yang mengakibatkan terjadinya pembiasan dan atau dispersi cahaya
19 Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari
Mendiskripsikan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Mata Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan jenis cacat mata yang dialami seseorang berdasarkan gambar tersebut
19 Pilihan Ganda
20 Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari
Mendiskripsikan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Alat Optik Disajikan pernyataan tentang beberapa alat optik, peserta didik dapat menentukan spesifikasi yang benar dari alat optik tersebut
20 Pilihan Ganda
21 Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
Struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
Disajikan gambar penampang melintang batang tumbuhan, peserta didik dapat dapat memberikan keterangan bagian yang ditunjuk berdasarkan fungsinya.
21 Pilihan Ganda
22 Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
Struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
Peserta didik dapat menyebutkan salah satu fungsi bagian akar
22 Pilihan Ganda
23 Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
Struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
Disajikan data peserta didik dapat menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi naiknya air dari akar sampai kedaun
23 Pilihan Ganda
24 Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan
Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan hijau
Fotosintesis Disajikan gambar percobaan Ingenhousz peserta didik dapat menjelaskan perlakuan pada percobaan Ingenhousz.
25 Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan hijau
Fotosintesis Disajikan data peserta didik dapat menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi proses fotosintesis.
25 Pilihan Ganda
26 Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan hijau
Fotosintesis Peserta didik dapat menjelaskan salah satu
tahap proses fotosintesis 26 Pilihan Ganda
27 Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan Mengidentifikasi macam-macamgerak pada tumbuhan Gerak pada tumbuhan Disajikan gambar gerak pada tumbuhan Peserta didik dapat menentukan gerak tumbuhan tersebut dengan benar
27 Pilihan Ganda
28 Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan Mengidentifikasi macam-macamgerak pada tumbuhan Gerak pada tumbuhan Peserta didik dapat menentukan salah satu jenis gerak yang terjadi pada satu jenis tumbuhan
28 Pilihan Ganda
29 Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan Mengidentifikasi macam-macamgerak pada tumbuhan Gerak pada tumbuhan Peserta didik dapat menjelaskan peranan rangsang pada salah satu gerak nasty 29 Pilihan Ganda
30 Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan Mengidentifikasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari
Hama dan penyakit
pada tumbuhan Disajikan tabel organism hama, gulma dan penyakit Peserta didik dapat menentukan Hama, Gulma, penyakit yang menganggu pada salah satu jenis tanaman budidaya
31 Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan Mengidentifikasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari
Hama dan penyakit
pada tumbuhan Disajikan data organisme, peserta didik dapat mengelompokkan hama pada tumbuhan
31 Pilihan Ganda
32 Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan Mengidentifikasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari
Hama dan penyakit
pada tumbuhan Disajikan data pemberantasan hama, peserta didik dapat mengelompokkan pemberantasan secara biologis
32 Pilihan Ganda
33 Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari
Bahan kimia dalam
keseharian Disajikan data peserta didik dapat menentukan pasangan yang tepat bahan kimia rumah tangga dan bahan kimia utama penyusunnya
33 Pilihan Ganda
34 Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan Mendeskripsikan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasam yang terdapat dalam makanan
Bahan kimia dalam
makanan Disajikan zat aditif pada makanan peserta didik dapat menentukan bahan pemanis yang ditambahkan pada makanan.
34 Pilihan Ganda
35 Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan Mendeskripsikan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasam yang terdapat dalam makanan
Bahan kimia dalam
makanan Disajikan tabel hasil pengamatan Peserta didik dapat menyimpulkan hasil pengamatan bahan pewarna alami atau sintetis yang ditambahkan pada makanan
35 Pilihan Ganda
36 Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan Mendeskripsikan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasam yang terdapat dalam makanan
Bahan kimia di bidang industri pertania dan kesehatan
Peserta didik dapat menentukan
keunggulan pupuk organik dibandingkan dengan pupuk anorganik.
37 Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan Mendeskripsikan sifat dan pengaruh zat adiktif dan psikotropika
Zat adiktif dan
psikotropika Peserta didik dapat menentukan bentuk ketergantungan obat 37 Pilihan Ganda
38 Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan Mendeskripsikan sifat dan pengaruh zat adiktif dan psikotropika
Zat adiktif dan
psikotropika Disajikan tabel peserta didik dapat menentukan pasangan yang tepat bahan kimia dan efek negatif pada rokok
38 Pilihan Ganda
39 Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan Mendeskripsikan sifat dan pengaruh zat adiktif dan psikotropika
Zat adiktif dan
psikotropika Disajikan data peserta didik dapat menentukan ciri-ciri fisik orang pengguna kokain
39 Pilihan Ganda
40 Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan Menghindarkan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika
Zat adiktif dan
psikotropika Pesert didik dapat menentukan pernyataan yang tepat untuk mencegah penggunaan bahaya obat – obat terlarang
40 Pilihan Ganda
41 Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari
Mendiskripsikan konsep getaran
dan gelombang serta parameter Gelombang Disajikan gambar gelombang transversal, peserta didik dapat menentukan nilai dari beberapa besaran yang terkait
1 Uraian
42 Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari
Mendiskripsikan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Alat optik Disajikan data tentang cacat mata, peserta didik dapat menentukan jenis cacat mata dan kekuatan lensa yang digunakan
43 Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan Struktur dan fungsi jaringan tumbuhan Disajikan Gambar penampang melintang daun peserta didik dapat Menyebutkan dan menjelaskan fungsi bagian penampang melintang daun
3 Uraian
44 Memahami sistem dalam
kehidupan tumbuhan Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan hijau
Fotosintesis Disajikan gambar Peserta didik dapat menyusun dan menjelaskan fungsi tahap-tahap proses percobaan Sachs
4 Uraian
45 Memahami kegunaan bahan
kimia dalam kehidupan Mendeskripsikan sifat dan pengaruh zat adiktif dan psikotropika
Zat adiktif dan
psikotropika Disajikan data Peserta didik dapat mengelompokkan NAPZA berdasarkan golongannya
5 Uraian
