RPP 5.5.3.1 Keseimbangan Ekosistem
Teks penuh
Dokumen terkait
Dengan mencermati teks bacaan, siswa mampu membuat peta pikiran tentang pokok pikiran dan informasi penting yang terdapat dalam teks bacaan daur hidup hewan secara tepat..
Dengan memahami manfaat kegiatan gotong royong yang merupakan salah satu bentuk pengaruh letak geografis terhadap kehidupan sosial dan budaya masyarakat, siswa mampu
Dengan memahami tentang perkembangan kehidupan masyarakat di Indonesia, siswa mampu mencari informasi yang lebih banyak lagi mengenai pengaruhnya di sektor ekonomi, komunikasi,
Dengan membaca teks nonfiksi yang disajikan melalui media PPT (TPACK), peserta didik mampu membuat pertanyaan berdasarkan teks nonfiksi dengan benar2. Dengan membaca teks
Mereka memperkirakan jika salah satu unsur dari ekosistem dalam jaring makanan ( ular sawah ) populasinya menurun apa yang akan terjadi dalam ekosistem
Dengan mengikuti pada LKPD, siswa mampu menganalisis perbedaan rantai makanan dengan jaring – jaring makanan dalam suatu ekosistem dengan benar1. Dengan mengikuti pada LKPD,
Pemahaman konsep Mampu memahami konsep pokok pikiran yang terdapat dalam sebuah paragraf dengan sangat baik Mampu memahami konsep pokok pikiran yang terdapat dalam
Dengan mencermati tayangan video dan kegiatan diskusi, siswa mampu membuat buklet tentang kegiatan manusia yang mempengaruhi keseimbangan ekosistem dengan benar.!. Berdo’alah
