• Tidak ada hasil yang ditemukan

Faktor –faktor yang memengaruhi perilaku ibu terhadap kelengkapan imunisasi dasar di wilayah kerja puskesmas Peusangan Siblah Krueng tahun 2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Faktor –faktor yang memengaruhi perilaku ibu terhadap kelengkapan imunisasi dasar di wilayah kerja puskesmas Peusangan Siblah Krueng tahun 2014"

Copied!
28
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian

FAKTOR – FAKTOR YANG MEMENGARUHI PERILAKU IBU

TERHADAP KELENGKAPAN IMUNISASI DASAR DI WILAYAH KERJA

PUSKESMAS PEUSANGAN SIBLAH KRUENG KABUPATEN BIREUEN

TAHUN 2014

No. Kuesioner :

I.

Identitas Responden

Nama

: __________________________________________________

Alamat

: __________________________________________________

Pendidikan

: 1. SD

2. SMP

3. SMA

4. Perguruan Tinggi

Penghasilan : Rp.___________________

KMS : 1. Ada dan lengkap 2. Ada tetapi tidak lengkap

3. Tidak ada

Jarak dengan pelayanan kesehatan : ___________________Km

II.

Pertanyaan Pengetahuan

1.

Menurut Ibu, apakah yang dimaksud dengan imunisasi?

a.

Suatu usaha untuk meningkatkan kekebalan aktif seseorang terhadap

suatu penyakit dengan memasukkan vaksin kedalam tubuh bayi dan

anak

b.

Pemberian kekebalan tubuh untuk menghindari semua penyakit yang

sedang mewabah dan berbahaya

(2)

a.

Imunisasi BCG

b.

Imunisasi DPT

c.

Imunisasi Polio

d.

Imunisasi Campak

e.

Imunisasi Hepatitis B

f.

Lain-lain, Sebutkan _________________________________________

3.

Menurut Ibu, apakah tujuan pemberian imunisasi BCG?

a.

Imunisasi yang diberikan untuk melindungi anak dari penyakit TBC

b.

Imunisasi yang diberikan untuk melindungi anak dari penyakit kejang

dan terkunci gigi

c.

Imunisasi yang diberikan untuk melindungi anak dari penyakit lumpuh

kaki

d.

Imunisasi yang diberikan untuk melindungi anak dari penyakit campak

e.

Imunisasi yang diberikan untuk melindungi anak dari penyakit kuning

f.

Lain-lain, Sebutkan _________________________________________

4.

Menurut Ibu, kapan imunisasi BCG diberikan?

a.

2 – 3 bulan

b.

6 bulan

c.

Lain-lain, Sebutkan _________________________________________

5.

Menurut Ibu, apakah tujuan pemberian imunisasi DPT?

a.

Imunisasi yang diberikan untuk melindungi anak dari penyakit TBC

b.

Imunisasi yang diberikan untuk melindungi anak dari penyakit kejang

dan terkunci gigi

(3)

f.

Lain-lain, Sebutkan ___________________________________

6.

Menurut Ibu, kapan imunisasi DPT diberikan?

a.

2, 4 dan 6 bulan

b.

2 bulan saja

c.

Tidak tahu

7.

Menurut Ibu, apakah tujuan pemberian imunisasi Polio?

a.

Imunisasi yang diberikan untuk melindungi anak dari penyakit TBC

b.

Imunisasi yang diberikan untuk melindungi anak dari penyakit kejang

dan terkunci gigi

c.

Imunisasi yang diberikan untuk melindungi anak dari penyakit lumpuh

kaki

d.

Imunisasi yang diberikan untuk melindungi anak dari penyakit campak

e.

Imunisasi yang diberikan untuk melindungi anak dari penyakit kuning

f.

Lain-lain, Sebutkan _________________________________________

8.

Menurut Ibu, kapan imunisasi Polio-0 diberikan?

a.

Sejak lahir

b.

6 bulan

c.

Lain-lain, Sebutkan _________________________________________

9.

Menurut Ibu, apakah tujuan pemberian imunisasi campak?

a.

Imunisasi yang diberikan untuk melindungi anak dari penyakit TBC

b.

Imunisasi yang diberikan untuk melindungi anak dari penyakit kejang

dan terkunci gigi

(4)

f.

Lain-lain, Sebutkan ________________________________________

10.

Menurut Ibu, kapan imunisasi campak diberikan?

a.

9 bulan

b.

1 tahun

c.

Lain-lain, Sebutkan _________________________________________

11.

Menurut Ibu, apakah tujuan pemberian imunisasi Hepatitis B?

a.

Imunisasi yang diberikan untuk melindungi anak dari penyakit TBC

b.

Imunisasi yang diberikan untuk melindungi anak dari penyakit kejang

dan terkunci gigi

c.

Imunisasi yang diberikan untuk melindungi anak dari penyakit lumpuh

kaki

d.

Imunisasi yang diberikan untuk melindungi anak dari penyakit campak

e.

Imunisasi yang diberikan untuk melindungi anak dari penyakit kuning

f.

Lain-lain, Sebutkan _________________________________________

12.

Menurut Ibu, kapan pertama kali imunisasi Hepatitis B diberikan?

a.

Sejak lahir

b.

3 bulan

c.

Lain-lain, Sebutkan _________________________________________

III.

Pernyataan Sikap

No

Pernyataan

Sangat

Setuju

Setuju

Tidak

Setuju

Sangat

Tidak

Setuju

(5)

IV.

Pernyataan Dukungan Keluarga

3

Pemberian masing-masing imunisasi

dasar cukup sekali saja

4

Pemberian imunisasi dapat

menyebabkan anak tidak sehat

5

Pemberian imunisasi memerlukan biaya

yang besar

6

Imunisasi BCG tidak dapat mencegah

penyakit TBC

7

Imunisasi DPT dapat mencegah

penyakit difteri dan tetanus

8

Imunisasi Polio dapat mencegah

kelumpuhan

9

Imunisasi Campak dapat mencegah

penyakit campak

10 Imunisasi Hepatitis B dapat mencegah

penyakit Hepatitis

No

Pernyataan

Ya

Tidak

1

Anggota keluarga memberikan informasi tentang

imunisasi dasar

2

Anggota keluarga memberitahukan bahwa imunisasi

dasar sangat penting

3

Anggota keluarga memberitahukan bahwa imunisasi

dasar dapat mencegah penyakit

4

Anggota keluarga mengingatkan jadwal pemberian

imunisasi dasar

5

Anggota keluarga mendukung saya melakukan imunisasi

dasar

6

Anggota keluarga memberikan pujian ketika ibu

memberikan imunisasi dasar

7

Anggota keluarga memberi semangat untuk rajin

memberikan imunisasi kepada anak

(6)

V.

Pernyataan Dukungan Petugas Kesehatan

VI.

Pernyataan Dukungan Tokoh Masyarakat

No

Pernyataan

Ya

Tidak

1

Tokoh masyarakat memberikan informasi tentang

imunisasi dasar

2

Tokoh masyarakat memberitahukan bahwa imunisasi

dasar sangat penting

3

Tokoh masyarakat memberitahukan bahwa imunisasi

dasar dapat mencegah penyakit

4

Tokoh masyarakat mengingatkan jadwal pemberian

imunisasi dasar

5

Tokoh masyarakat mendukung saya melakukan imunisasi

dasar

6

Tokoh masyarakat memberikan pujian ketika ibu

memberikan imunisasi dasar

7

Tokoh masyarakat memberikan semangat untuk rajin

No

Pernyataan

Ya

Tidak

1

Petugas kesehatan memberikan informasi tentang

imunisasi dasar

2

Petugas kesehatan memberitahukan bahwa imunisasi dasar

sangat penting

3

Petugas kesehatan memberitahukan bahwa imunisasi dasar

dapat mencegah penyakit

4

Petugas kesehatan mengingatkan jadwal pemberian

imunisasi dasar

5

Petugas kesehatan mendengar dengan baik keluhan saya

6

Petugas kesehatan memberikan pujian ketika ibu

memberikan imunisasi dasar

7

Petugas kesehatan memberikan pelayanan yang baik

kepada saya

8

Petugas kesehatan memberikan kenyamanan saat saya

melakukan imunisasi dasar

9

Petugas kesehatan memperhatikan kesehatan bayi/balita

ibu

(7)

8

Tokoh masyarakat memperhatikan kesehatan bayi/balita

ibu

9

Tokoh masyarakat selalu memastikan bahwa bayi/balita

mendapatkan imunisasi dasar lengkap

10 Tokoh masyarakat memberitahukan bahwa pemberian

imunisasi dasar dapat dilakukan ditempat pelayanan

kesehatan

VII.

Pernyataan Nilai yang Berlaku di Dalam Masyarakat

No

Pernyataan

Ya

Tidak

1

Vaksin imunisasi mengandung bahan yang halal

2

Bayi yang diimunisasi lebih sehat dibanding bayi yang

tidak diimunisasi

3

Imunisasi memberikan efek yang sangat besar

(8)

Lampiran 2

PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN

Yang bertandatangan dibawah ini:

Nama

: ……….

Umur

: ……….

Alamat

: ……….

Setelah mendapatkan penjelasan tentang penelitian ini maka saya menyatakan

bersedia berpartisipasi menjadi subjek dalam penelitian yang akan dilakukan oleh

saudari Jamilah mengenai

“Faktor –Faktor Yang Memengaruhi Perilaku Ibu

Terhadap Kelengkapan Imunisasi Dasar Di Wilayah Kerja Puskesmas

Peusangan Siblah Krueng Kabupaten Bireuen Tahun 2014”

.

Saya menyadari sepenuhnya bahwa penelitian ini sangat bermanfaat untuk

kepentingan ilmiah dan upaya untuk mensosialisasikan bahaya narkoba. Indentitas

responden digunakan hanya untuk keperluan penelitian dan akan dijaga

kerahasiaannya.

Demikian pernyataan ini dibuat dengan sukarela tanpa ada paksaan dari pihak

manapun agar dapat dipergunakan sesuai keperluan.

Bireuen,... 2014

Peneliti

(9)

Lampiran 3 : Uji Validitas dan Reliabilitas

Pengetahuan

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.922 12

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected

Item-Total Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

P1 4.70 11.941 .763 .911

P2 4.70 12.493 .592 .920

P3 4.57 12.047 .780 .910

P4 4.80 11.890 .786 .910

P5 4.67 12.437 .614 .919

P6 4.83 12.351 .650 .917

P7 4.67 12.161 .700 .914

P8 4.73 11.651 .854 .906

P9 4.73 12.133 .701 .914

P10 4.70 12.424 .613 .919

P11 4.73 12.417 .721 .914

(10)

Sikap

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.954 10

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected

Item-Total Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

S1 22.10 22.507 .821 .948

S2 22.30 23.114 .795 .949

S3 22.33 21.954 .851 .947

S4 22.23 22.116 .804 .949

S5 22.20 21.752 .867 .946

S6 22.07 23.857 .657 .954

S7 22.37 22.999 .846 .947

S8 22.33 21.747 .888 .945

S9 22.20 22.717 .700 .954

(11)

Dukungan Keluarga

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.897 10

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected

Item-Total Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

DK1 4.97 10.378 .734 .880

DK2 4.97 11.206 .461 .898

DK3 4.90 10.645 .666 .885

DK4 5.03 10.240 .773 .877

DK5 4.97 11.068 .505 .895

DK6 5.13 10.671 .644 .886

DK7 4.93 11.030 .525 .894

DK8 5.00 10.207 .787 .876

DK9 4.90 10.576 .690 .883

(12)

Dukungan Petugas Kesehatan

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.864 10

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected

Item-Total Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

DPKes1 4.70 9.321 .583 .850

DPKes2 4.60 9.628 .481 .858

DPKes3 4.63 9.482 .527 .855

DPKes4 4.70 8.769 .785 .833

DPKes5 4.67 9.816 .411 .864

DPKes6 4.80 9.407 .578 .850

DPKes7 4.57 9.564 .510 .856

DPKes8 4.63 8.930 .725 .838

DPKes9 4.57 9.289 .609 .848

(13)

Dukungan Tokoh Masyarakat

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.947 10

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected

Item-Total Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

DTM1 4.97 13.344 .947 .933

DTM 2 4.97 14.171 .701 .944

DTM 3 4.87 14.051 .780 .941

DTM 4 5.03 13.551 .875 .936

DTM 5 4.97 14.447 .622 .948

DTM 6 5.07 13.995 .746 .942

DTM 7 4.97 14.102 .721 .943

DTM 8 4.97 13.344 .947 .933

DTM 9 5.00 13.862 .785 .940

(14)

Nilai

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.825 6

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected

Item-Total Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

N1 2.40 3.766 .441 .828

N2 2.47 3.223 .775 .757

N3 2.43 3.771 .436 .829

N4 2.57 3.495 .631 .789

N5 2.40 3.559 .562 .803

(15)

Lampiran 4 : Output Hasil Penelitian

Status_Imunisasi

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Lengkap 24 33.8 33.8 33.8

Tidak Lengkap 47 66.2 66.2 100.0

Total 71 100.0 100.0

Pendidikan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Tinggi 8 11.3 11.3 11.3

Dasar 63 88.7 88.7 100.0

Total 71 100.0 100.0

Pendapatan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Tinggi 10 14.1 14.1 14.1

Rendah 61 85.9 85.9 100.0

Total 71 100.0 100.0

Pengetahuan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

(16)

Sikap

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Baik 16 22.5 22.5 22.5

Kurang 55 77.5 77.5 100.0

Total 71 100.0 100.0

Jarak

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid <= 1 Km 15 21.1 21.1 21.1

> 1 Km 56 78.9 78.9 100.0

Total 71 100.0 100.0

Dukungan_Keluarga

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Mendukung 19 26.8 26.8 26.8

Kurang Mendukung 52 73.2 73.2 100.0

Total 71 100.0 100.0

Dukungan_PetKes

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Mendukung 27 38.0 38.0 38.0

Kurang Mendukung 44 62.0 62.0 100.0

(17)

Dukungan_TokohMasy

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Mendukung 15 21.1 21.1 21.1

Kurang Mendukung 56 78.9 78.9 100.0

Total 71 100.0 100.0

Nilai

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Mendukung 23 32.4 32.4 32.4

Kurang Mendukung 48 67.6 67.6 100.0

(18)

Bivariat

Crosstab

Status_Imunisasi

Total

Lengkap Tidak Lengkap

Pendidikan Tinggi Count 6 2 8

% within Pendidikan 75.0% 25.0% 100.0%

Dasar Count 18 45 63

% within Pendidikan 28.6% 71.4% 100.0%

Total Count 24 47 71

% within Pendidikan 33.8% 66.2% 100.0%

Chi-Square Tests

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(1-sided)

Pearson Chi-Square 6.838a 1 .009

Continuity Correctionb 4.921 1 .027

Likelihood Ratio 6.461 1 .011

Fisher's Exact Test .015 .015

Linear-by-Linear Association 6.742 1 .009

N of Valid Casesb 71

a. 1 cells (25,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 2,70.

(19)

Crosstab

Status_Imunisasi

Total

Lengkap Tidak Lengkap

Pendapatan Tinggi Count 7 3 10

% within Pendapatan 70.0% 30.0% 100.0%

Rendah Count 17 44 61

% within Pendapatan 27.9% 72.1% 100.0%

Total Count 24 47 71

% within Pendapatan 33.8% 66.2% 100.0%

Chi-Square Tests

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(1-sided)

Pearson Chi-Square 6.815a 1 .009

Continuity Correctionb 5.063 1 .024

Likelihood Ratio 6.434 1 .011

Fisher's Exact Test .025 .014

Linear-by-Linear Association 6.719 1 .010

N of Valid Casesb 71

a. 1 cells (25,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 3,38.

(20)

Crosstab

Status_Imunisasi

Total

Lengkap Tidak Lengkap

Pengetahuan Baik Count 7 1 8

% within Pengetahuan 87.5% 12.5% 100.0%

Kurang Count 17 46 63

% within Pengetahuan 27.0% 73.0% 100.0%

Total Count 24 47 71

% within Pengetahuan 33.8% 66.2% 100.0%

Chi-Square Tests

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(1-sided)

Pearson Chi-Square 11.618a 1 .001

Continuity Correctionb 9.071 1 .003

Likelihood Ratio 11.341 1 .001

Fisher's Exact Test .002 .002

Linear-by-Linear Association 11.454 1 .001

N of Valid Casesb 71

a. 1 cells (25,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 2,70.

(21)

Crosstab

Status_Imunisasi

Total

Lengkap Tidak Lengkap

Sikap Baik Count 12 4 16

% within Sikap 75.0% 25.0% 100.0%

Kurang Count 12 43 55

% within Sikap 21.8% 78.2% 100.0%

Total Count 24 47 71

% within Sikap 33.8% 66.2% 100.0%

Chi-Square Tests

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(1-sided)

Pearson Chi-Square 15.666a 1 .001

Continuity Correctionb 13.379 1 .001

Likelihood Ratio 15.140 1 .001

Fisher's Exact Test .001 .000

Linear-by-Linear Association 15.445 1 .001

N of Valid Casesb 71

a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 5,41.

(22)

Crosstab

Status_Imunisasi

Total

Lengkap Tidak Lengkap

Nilai Mendukung Count 20 3 23

% within Nilai 87.0% 13.0% 100.0%

Kurang Mendukung Count 4 44 48

% within Nilai 8.3% 91.7% 100.0%

Total Count 24 47 71

% within Nilai 33.8% 66.2% 100.0%

Chi-Square Tests

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(2-sided)

Exact

Sig.

(1-sided)

Pearson Chi-Square 42.956a 1 .000

Continuity Correctionb 39.514 1 .000

Likelihood Ratio 45.492 1 .000

Fisher's Exact Test .000 .000

Linear-by-Linear Association 42.351 1 .000

N of Valid Casesb 71

a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 7,77.

(23)

Crosstab

Status_Imunisasi

Total

Lengkap Tidak Lengkap

Jarak <= 1 Km Count 9 6 15

% within Jarak 60.0% 40.0% 100.0%

> 1 Km Count 15 41 56

% within Jarak 26.8% 73.2% 100.0%

Total Count 24 47 71

% within Jarak 33.8% 66.2% 100.0%

Chi-Square Tests

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(1-sided)

Pearson Chi-Square 5.833a 1 .016

Continuity Correctionb 4.443 1 .035

Likelihood Ratio 5.565 1 .018

Fisher's Exact Test .029 .019

Linear-by-Linear Association 5.751 1 .016

N of Valid Casesb 71

a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 5,07.

(24)

Crosstab

% within Dukungan_Keluarga 78.9% 21.1% 100.0%

Kurang

Mendukung

Count 9 43 52

% within Dukungan_Keluarga 17.3% 82.7% 100.0%

Total Count 24 47 71

% within Dukungan_Keluarga 33.8% 66.2% 100.0%

Chi-Square Tests

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(2-sided)

Exact

Sig.

(1-sided)

Pearson Chi-Square 23.628a 1 .001

Continuity Correctionb 20.954 1 .001

Likelihood Ratio 23.367 1 .001

Fisher's Exact Test .001 .000

Linear-by-Linear Association 23.295 1 .001

N of Valid Casesb 71

a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 6,42.

(25)

Crosstab

% within Dukungan_PetKes 51.9% 48.1% 100.0%

Kurang

Mendukung

Count 10 34 44

% within Dukungan_PetKes 22.7% 77.3% 100.0%

Total Count 24 47 71

% within Dukungan_PetKes 33.8% 66.2% 100.0%

Chi-Square Tests

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(1-sided)

Pearson Chi-Square 6.343a 1 .012

Continuity Correctionb 5.108 1 .024

Likelihood Ratio 6.283 1 .012

Fisher's Exact Test .019 .012

Linear-by-Linear Association 6.254 1 .012

N of Valid Casesb 71

a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 9,13.

(26)

Chi-Square Tests

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(1-sided)

Pearson Chi-Square 5.833a 1 .016

Continuity Correctionb 4.443 1 .035

Likelihood Ratio 5.565 1 .018

Fisher's Exact Test .029 .019

Linear-by-Linear Association 5.751 1 .016

N of Valid Casesb 71

a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 5,07.

b. Computed only for a 2x2 table

Crosstab

% within Dukungan_TokohMasy 60.0% 40.0% 100.0%

Kurang

Mendukung

Count 15 41 56

% within Dukungan_TokohMasy 26.8% 73.2% 100.0%

Total Count 24 47 71

(27)

Multivariat

Variables in the Equationi

Score df Sig.

Step 2a Variables Pengetahuan .000 1 1.000

Step 3b Variables Pendidikan .014 1 .905

Pengetahuan .000 1 1.000

Overall Statistics .014 2 76.993

Step 4c Variables Pendidikan .102 1 .750

Pengetahuan .146 1 .702

Dukungan_TokohMasy .322 1 .571

Overall Statistics .342 3 78.952

Step 5d Variables Pendidikan 1.515 1 .218

Pengetahuan 1.102 1 .294

Jarak 2.569 1 .109

Dukungan_TokohMasy 1.248 1 .264

Overall Statistics 2.942 4 80.568

Step 6e Variables Pendidikan .386 1 .534

Pengetahuan 2.118 1 .146

Jarak 5.143 1 .023

Dukungan_PetKes 11.671 1 .001

Dukungan_TokohMasy 2.386 1 .122

Overall Statistics 14.193 5 82.014

Step 7f Variables Pendidikan .316 1 .574

Pengetahuan 2.107 1 .147

Jarak 4.754 1 .029

Dukungan_Keluarga .051 1 .822

Dukungan_PetKes 6.123 1 .013

(28)

Step 8g

Pengetahuan 2.646 1 .10var4

Jarak 5.857 1 .016

Dukungan_Keluarga .001 1 .974

Dukungan_PetKes 6.466 1 .011

Dukungan_TokohMasy 3.104 1 .078

Nilai 2.080 1 .149

Overall Statistics 15.053 7 88.035

Step 9g Variables Pendidikan .773 1 .379

Pengetahuan 1.988 1 .159

Jarak 3.091 1 .079

Dukungan_Keluarga 7.363 1 .007

Dukungan_TokohMasy 2.371 1 .124

Nilai 1.606 1 .205

Overall Statistics 12.439 6 89.053

Step 10h Variables Pendidikan 1.897 1 .168

Pendapatan 2.163 1 .141

Pengetahuan 2.528 1 .112

Jarak 3.790 1 .052

Dukungan_Keluarga 7.960 1 .005

Dukungan_TokohMasy 2.705 1 .100

Nilai 1.258 1 .262

Overall Statistics 14.698 7 90.100

a. Variable(s) removed on step 2: Pengetahuan.

b. Variable(s) removed on step 3: Pendidikan.

c. Variable(s) removed on step 4: Dukungan_TokohMasy.

d. Variable(s) removed on step 5: Jarak.

e. Variable(s) removed on step 6: Dukungan_PetKes.

f. Variable(s) removed on step 7: Dukungan_Keluarga.

Referensi

Dokumen terkait

The SCANSITES 3D ® is based on the combination of the SCANSITES ® method, an advanced tool which provides numeric defect inspection of large structures, a new wide ranged

Rincian Perubahan Anggaran Belanja Langsung Program dan Per Kegiatan Satuan Kerja Perangkat Daerah. Kode

Goskar, T et al, Stonehenge Laser Scans, An application of laser scanners in archaeology, www.stonehengelaserscan.org Field, D et al, Stonehenge World Heritage Site Landscape

Data disimpan dalam sebuah database, agar pembuatan laporan dapat lebih mudah digunakan program tambahan seperti

[r]

Pada penulisan Ilmiah ini, penulis mencoba merancang suatu system penjualan yang terkomputerisasi yang terdiri dari pemasukan data barang, pembeli, dan pembelian juga

Blanko Nilai IJAZAH memuat 2(dua) kolom nilai, yaitu : Nilai Rata-Rata Rapor dan NIlai Ujian Madrasah dengan urutan mata pelajaran sebagaimana terlampir ;.. Blanko Nilai

Penulisan ilmiah ini dibuat untuk memperkenalkan fasilitas macro serta kegunaanya, juga membuat program untuk membantu pengguna dalam melakukan pengetikan dan