• Tidak ada hasil yang ditemukan

Gambaran Pengetahuan, Sikap, dan Tindakan Anak Buah Kapal Bagian Kamar Mesin Terhadap Gangguan Pendengaran Akibat Bising di Kapal Tunda PT PELINDO I Cabang Belawan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Gambaran Pengetahuan, Sikap, dan Tindakan Anak Buah Kapal Bagian Kamar Mesin Terhadap Gangguan Pendengaran Akibat Bising di Kapal Tunda PT PELINDO I Cabang Belawan"

Copied!
38
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN 1

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama

: Siti Alimah

Tempat/Tanggal Lahir : Medan / 01 Juli 1991

Agama

: Islam

Alamat

: Jalan Kemuning 3 blok 5 no 65 Perumnas Helvetia,

Medan

Riwayat Pendidikan

:

1. SD Swasta Ikal (1995 - 2000)

2. SMP Negeri 1 Medan (2001 – 2004)

3. SMA Negeri 1 Medan (2004 – 2007)

4. Fakultas Kedokteran USU (2009 – sekarang)

Riwayat Pelatihan, Kepanitian, dan Organisasi :

1. Anggota Himpunan Mahasiswa Islam ( 2009)

2. Peserta Islamic Medicine 1 PHBI FK USU (2010)

3. Peserta Pekan Ilmiah Mahasiswa SCORE FK USU

4. Seminar Internship HMI Komisariat FK USU – IDI

Cabang Medan

5. Panitia sirkumsisi Masal PHBI FK USU (2011)

6. Peserta seminar Basic Life Support TBM FK USU

7. Peserta seminar KTI Update dan Kedokteran SCORE

(2)

LAMPIRAN 2

LEMBAR PENJELASAN KEPADA SUBJEK PENELITIAN

Assalammualaikum Wr Wb / Salam Sejahtera

Dengan Hormat, Saya Siti Alimah, mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas

Sumatera Utara. Saat ini saya sedang melakukan penelitian yang berjudul:

“GAMBARAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN TINDAKAN ANAK

BUAH KAPAL BAGIAN KAMAR MESIN TERHADAP GANGGUAN

PENDENGARAN AKIBAT BISING DI KAPAL TUNDA PT PELINDO I

CABANG BELAWAN”.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan, sikap, dan

tindakan anak buah kapal bagian kamar mesin terhadap gangguan pendengaran

akibat bising di Kapal Tunda PT PELINDO I cabang Belawan

Saya mengharapkan keikutsertaan dan kerjasama dari Saudara/i untuk

memberikan jawaban yang sebenar-benarnya dalam penelitian ini. Jawaban yang

Saudara/i berikan hanya akan digunakan untuk kepentingan penelitian ini dan

tidak akan disalahgunakan untuk maksud-maksud lain. Identitas Saudara/i akan

tetap dirahasiakan dan tidak akan dipublikasikan.

Keikutsertaan Saudara/i dalam penelitian ini sangat saya harapkan.

Partisipasi Saudari bersifat bebas dan tanpa ada paksaan. Saudara/i berhak untuk

menolak berpartisipasi.

Demikian penjelasan ini saya sampaikan. Atas partisipasi dan kesediaan

Saudara/i, saya ucapkan terima kasih.

Medan, ________________ 2012

Hormat Saya

Peneliti

(3)

LAMPIRAN 3

LEMBAR PERSETUJUAN SUBJEK PENELITIAN

LEMBAR PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN (PSP)

(INFORMED CONSENT)

Saya yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama

:

Umur

:

Alamat

:

No. Hp/Tlp :

Setelah membaca dan mendapat penjelasan serta memahami sepenuhnya tentang

penelitian,

Judul Penelitian

:

Nama Peneliti

: Siti Alimah

Dengan ini menyatakan bersedia untuk menjadi subjek penelitian dengan sukarela

dan tanpa paksaan.

Medan, ... 2012

( ___________________________ )

Nama dan Tandangan

(4)

LAMPIRAN 4

KUESIONER PENELITIAN

GAMBARAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN TINDAKAN ANAK BUAH

KAPAL TERHADAP GANGGUAN PENDENGARAN AKIBAT BISING DI

KAPAL TUNDA PT PELABUHAN INDONESIA I

I.

Karakteristik Responden

Nama

:

Umur

:

Pendidikan terakhir

:

Lama kerja

:

II.

Status Responden

1.

Apakah selama bekerja anda merasa mempunyai gangguan

pendengaran?

Ya

Tidak

2.

Apa yang membuat anda terkadang malas menggunakan sumbat telinga?

a.

Tidak nyaman dipakai pada saat bekerja

b.

Karena udah kebiasaan tidak memakai dari awal bekerja

c.

Pakai alat sumbat telinga dengan tidak memakai alat sumbat telinga

sama saja tidak ada pengaruhnya untuk melindungi telinga

III.

Data khusus

A.

Pengetahuan

1.

Apakah yang dimaksud dengan kebisingan?

a.

Bunyi atau suara yang mengganggu dan tidak dikehendaki serta dapat

menyebabkan gangguan pendengaran (2)

b.

Suara yang merugikan bagi manusia dan lingkungannya (1)

c.

Bunyi yang ribut (0)

d.

Tidak tahu (0)

2.

Apakah ada pengaruh kebisingan di tempat kerja anda terhadap kesehatan?

a.

Ada, membuat pekak, bingung, stres dan mudah emosi/marah (2)

b.

Konsentrasi kerja menurun (1)

(5)

3.

Apakah anda tahu dari mana sumber yang sangat bising di tempat kerja

anda?

a.

Mesin induk kapal (2)

b.

Generator(1)

c.

Suara kapal yang bersebrangan (0)

d.

tidak tahu (0)

4.

Dengan kondisi mesin yang bising alat pelindung pendengaran yang dapat

digunakan adalah

a.

Tidak pakai apa-apa karena bising tidak membahayakan (0)

b.

Sumbat telinga dan tutup telinga (2)

c.

Kapas untuk menutup telinga (1)

d.

Tidak tahu (0)

5.

Apakah anda tahu alat pelindung pendengaran apa yang biasaya

disediakan di perusahaan untuk mengendalikan bising di tempat kerja?

a.

Helem kepala (0)

b.

Ear muff (tutup telinga) (1)

c.

Ear plug (sumbat telinga) (2)

d.

Tidak tahu (0)

6.

Apakah anda tahu kapan alat pelindung pendengaran harus digunakan?

a.

Selama melakukan pekerjaan di tempat bising (2)

b.

Berada di lingkungan bising walau sebentar (1)

c.

Waktu istirahat (0)

d.

Tidak tahu (0)

7.

Apakah anda tahu tanda awal seseorang yang mengalami gangguan

pendengaran?

a.

Adanya keluar cairan dari telinga (0)

b.

Terdengar suara berdering di telinga (1)

c.

Hilangnya pendengaran sementara yang dapat terjadi dalam beberapa

jam hingga berhari-hari dan apabila beristirahat di luar lingkungan

bising biasanya pendengaran akan kembali normal (2)

d.

Tidak tahu (0)

8.

Apakah anda tahu bahwa gangguan pendengaran akibat bising dapat

sembuh dengan obat-obatan?

a.

Ya ada obatnya tapi harga obatnya pasti mahal (0)

b.

Tidak ada obat yang dapat menyembuhkannya (1)

c.

Tidak ada obat yang dapat menyembuhkan, tetapi alat bantu dengar

lah yang menjadi pilihan agar dapat mendengar (2)

(6)

9.

Apakah anda tahu manakah yang lebih penting pencegahan atau

pengobatan gangguan pendengaran?

a.

Pengobatan jauh lebih penting daripada pencegahan (0)

b.

Pencegahan sedikit lebih penting daripada pengobatan (1)

c.

Pencegahan jauh lebih penting daripada pengobatan (2)

d.

Tidak tahu (0)

10.

Manakah di bawah ini yang termasuk sebagai pencegahan yang dapat

dilakukan tenaga kerja terhadap gangguan pendengaran akibat bising

a.

Menggunakan sumbat telinga dan tutup telinga dan Jika jam kerja udah

lewat, menjauhkan dari sumber bising (2)

b.

menjaga kesehatan telinga (1)

c.

Tidak mendengarkan musik yang keras (0)

d.

Tidak tahu (0)

11.

Apakah anda tahu bahwa perusahaan wajib memberikan alat

pelindung telinga kepada anda?

a.

Ya, dan itu seharusnya dibagikan kepada saya mulai dari pertama

kalinya bekerja (1)

b.

Ya, dan itu seharusnya dibagikan kepada saya mulai dari pertama

kalinya bekerja dan jika alat itu rusak maka perusahaan wajib

menggantinya (2)

c.

Alat pelindung telinga bukan menjadi kewajiban perusahaan (0)

d.

Tidak tahu(0)

B.

Sikap

SS

: SangatSetuju

S

: Setuju

TS

: Tidak Setuju

STS

: Sangat Tidak Setuju

No.

PERNYATAAN

SS

S

TS

STS

1.

Apakah anda setuju bila dalam bekerja diharuskan

memakai alat pelindung pendengaran.

2.

Saya yakin dengan memakai alat pelindung

pendengaran selama melakukan pekerjaan maka kita

akan terhindar dari gangguan pendengaran akibat

kebisingan.

3

(7)

4

Saya yakin bahwa Tuli yang terjadi akibat bising dapat

bersifat permanen/ menetap.

5.

Jika saya akan menjadi tuli, maka saya pasti banyak

mengalami kerugian seperti tidak dapat berkomunikasi

dan kehilangan pekerjaan.

6.

Ketuliaan merupakan akibat yang paling bahaya dari

kebisingan.

7.

Saya akan langsung ke dokter jika saya merasa

pendengaran saya agak berkurang dari biasanya.

8.

Seharusnya saya menerima dan menggunakan apapun

jenis sumbat telinga yang diberikan pihak perusahaan

kepada saya, asalkan alat tersebut masih dengan kondisi

baik.

9.

. Seharusnya pihak perusahaan melakukan pemeriksaan

fungsi pendengaran kami secara berkala/ konstan dengan

jangka waktu tertentu.

10.

Mematuhi peraturan, prosedur kerja dan kewajiban

memakai alat pelindung pendengaran dapat mencegah

kecelakaan dan penyakit akibat kerja.

11.

Saya akan langsung berpindah tempat dari lingkungan

bising ke tempat yang hening ketika saya merasakan

tanda awal ganggguan pendengaran akibat bising.

12.

(8)

C.

Tindakan

SS

: Sering Sekali

S

: Sering

J

: Jarang

TP

: Tidak Pernah

No.

PERNYATAAN

SS

S

J

TP

1.

Selama anda bekerja apakah anda sering menggunakan

alat pelindung telinga?

2.

Ketika anda menggunakan alat pelindung pendengaran

pernahkah anda memperhatikan petunjuk pemakaian

yang tepat?

3.

Apakah setelah anda menggunakan alat pelindung

pendengaran , anda menyimpanya dengan rapi?

4

Apakah anda selalu menigkuti pemeriksaan telinga yang

dilakukan oleh pihak perusahaan?

5

Apakah anda pernah menasehati teman anda yang tidak

memakai alat pelindung pendengaran agar mereka

memakainya?

6

Apakah anda selalu mencoba atau mencari cara sebisa

mungkin untuk menghindari kebisingan ketika bekerja?

7

Apakah anda pernah memakai kapas atau tangan untuk

menutup telinga jika sumbat telinga anda kebetulan tidak

ada pada saat itu?

8

(9)
(10)

Lampiran 6

No

Nama

U

KU

KLK

TP2

S1

S2

S3

S4

S5

S6

S7

S8

S9

S10 S11 S12 STOT

K.sikap

1

Idris

23

21-30

0-4 tahun

SMA

3

3

4

3

4

3

3

3

3

3

3

4

39

baik

2

anto

52

51-60

>19 tahun

SMA

3

3

3

3

2

3

3

3

3

3

3

4

36

baik

3

agus

29

21-30

0-4 tahun

SMP

2

3

3

2

2

3

3

3

3

3

2

3

32

cukup

4

ahmad

34

31-40

0-4 tahun

SMA

4

4

4

3

3

3

2

4

4

3

4

3

41

baik

5

Maudia Purba

63

51-60

>19 tahun

PT

4

3

3

3

3

3

3

3

4

2

4

4

39

baik

6

Wakijo

56

51-60

>19 tahun

SD

4

3

3

3

4

4

3

3

3

3

3

3

39

baik

7

Amir

41

41-50

0-4 tahun

PT

3

4

3

2

3

3

3

3

4

3

3

3

37

baik

8

Bahran Said

41

41-50

5-9 tahun

PT

4

4

4

4

3

3

4

3

3

3

4

3

42

baik

9

Nur Ridwan

32

31-40

0-4 tahun

PT

3

3

3

2

3

2

3

3

4

3

3

3

35

cukup

10

Kamaruddin

36

31-40

0-4 tahun

SMA

4

2

3

2

4

3

3

3

4

3

3

3

37

baik

11

Syafrizal Ali

54

51-60

>19 tahun

SMA

2

2

2

2

4

1

2

1

3

2

2

2

25

kurang

12

F. Yanursa

48

41-50

>19 tahun

SMA

4

4

4

2

2

2

3

4

3

4

4

4

40

baik

13

Sarianto

45

41-50

15-19 tahun

SMA

2

2

1

4

4

2

3

3

4

3

4

1

33

cukup

14

M. Azhari

54

51-60

>19 tahun

SMA

3

3

2

3

3

3

3

3

3

3

3

3

35

cukup

15

Bagus Harifianto

24

21-30

0-4 tahun

SMA

3

3

3

3

3

3

3

3

3

4

4

4

39

baik

16

Suwarno

53

51-60

>19 tahun

SMA

3

3

4

3

4

4

4

4

3

4

4

4

44

baik

17

Iskandar

28

21-30

5-9 tahun

SMA

4

4

3

3

4

4

4

4

3

4

3

3

43

baik

18

Heng B.

41

41-50

0-4 tahun

SMA

4

4

4

3

4

3

3

3

4

3

4

4

43

baik

19

Agus

23

21-30

0-4 tahun

SMA

3

3

4

4

3

4

3

4

2

3

3

3

39

baik

20

Hendrik

33

31-40

10-14 tahun

PT

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

36

baik

21

Elha Siagian

55

51-60

>19 tahun

SMP

3

2

3

3

2

3

2

3

3

2

2

2

30

cukup

22

M. Ridwan

47

41-50

10-14 tahun

SMA

3

3

3

3

3

3

3

3

3

4

3

3

37

baik

(11)

24

Usman

48

41-50

>19 tahun

SMA

4

4

4

4

4

3

2

4

4

4

4

4

45

baik

25

SlametRiyadi

25

21-30

0-4 tahun

SMA

3

3

3

3

4

4

3

3

4

3

3

4

40

baik

26

Fregi

25

21-30

0-4 tahun

SMA

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

36

baik

27

StevenAntara

27

21-30

0-4 tahun

SMA

4

4

4

4

4

4

3

3

3

2

2

2

39

baik

28

Uto Budianto

53

51-60

10-14 tahun

SMA

4

4

3

3

3

3

3

3

4

3

3

3

39

baik

29

Swandi

39

31-40

0-4 tahun

SMA

3

3

3

3

2

3

2

3

3

3

3

3

34

cukup

30

Faisal Reza

22

21-30

0-4 tahun

SMA

3

3

3

3

3

4

3

3

3

3

3

3

37

baik

31

M. Ali

52

51-60

>19 tahun

SD

3

3

3

3

2

3

3

3

3

3

3

3

35

cukup

32

Indra

34

31-40

0-4 tahun

SMA

4

3

4

2

3

3

3

4

3

2

3

3

37

baik

33

Nazaruddin

53

51-60

>19 tahun

PT

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

48

baik

34

Yudhi Priatna

44

41-50

>19 tahun

PT

3

4

3

3

2

3

4

3

4

3

3

3

38

baik

35

Paulinus Padimin

53

51-60

>19 tahun

SD

3

3

3

3

2

3

3

3

4

3

3

3

36

baik

36

Agus Salim

47

41-50

10-14 tahun

SMA

4

4

4

2

4

3

4

4

4

3

4

4

44

baik

37

Taufik

41

41-50

5-9 tahun

SMA

3

3

3

3

3

3

3

3

3

4

3

3

37

baik

38

Willy

31

31-40

10-14 tahun

SMA

4

4

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

38

baik

39

Ali Amran

54

51-60

10-14 tahun

SD

3

3

3

3

4

3

3

3

3

3

3

3

37

baik

40

Ridwan

54

51-60

>19 tahun

PT

3

3

3

3

2

3

3

4

3

3

3

3

36

baik

41

Faisal

32

31-40

0-4 tahun

SMA

4

4

4

2

3

3

4

4

4

3

4

4

43

baik

42

Idamansya

48

41-50

>19 tahun

SMA

4

4

3

1

3

2

3

3

3

4

3

3

36

baik

43

Sugianto

49

41-50

0-4 tahun

SMA

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

36

baik

44

Bambang

35

31-40

0-4 tahun

SMA

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

36

baik

45

Rahmatdin

43

41-50

>19 tahun

PT

3

3

3

3

3

2

3

3

3

3

3

3

35

cukup

46

Rozi

23

21-30

0-4 tahun

SMA

3

4

2

2

4

2

4

4

4

3

2

4

38

baik

47

Irfan Saat

34

31-40

10-14 tahun

SMA

4

3

3

4

4

4

4

3

4

4

4

3

44

baik

(12)

49

Irwan

43

41-50

>19 tahun

SMA

4

3

4

3

3

3

3

2

3

3

4

4

39

baik

50

Deka Sakya

22

21-30

0-4 tahun

SMA

4

4

4

3

4

3

4

3

3

4

3

3

42

baik

51

Kusnadi

42

41-50

10-14 tahun

PT

3

4

4

3

4

3

3

3

3

4

3

4

41

baik

52

Peri Prayudi

32

31-40

10-14 tahun

SMA

4

4

2

4

4

3

4

4

4

4

4

4

45

baik

53

Imran

38

31-40

0-4 tahun

SMA

4

4

4

1

2

2

3

4

4

3

4

4

39

baik

54

Gunawan

26

21-30

0-4 tahun

SMA

3

3

3

2

3

2

3

2

2

3

3

3

32

cukup

55

Andy

30

21-30

0-4 tahun

SMA

4

4

4

2

4

2

4

4

4

4

4

4

44

baik

56

Ali

45

41-50

>19 tahun

PT

2

3

4

3

3

3

4

3

4

3

3

3

38

baik

Keterangan

U

:

usia

KU

:

Kategori usia

KLK

:

Kategori lama kerja

TP2

:

Tingkat pendidikan ; PT : Perguruan Tinggi

S1-S10

:

Pertanyaan Sikap 1-Sikap 10

(13)

Hasil Uji Validitas Kuesioner Pengetahuan

Correlations

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P.TOT

P1 Pearson Correlation 1 .154 .123 .452* .414 .285 .592** .394 .504* .302 .239 .692**

Sig. (2-tailed) .518 .605 .045 .069 .223 .006 .086 .023 .196 .310 .001

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

P2 Pearson Correlation .154 1 .579** .491* .724** .429 .286 -.066 -.048 .000 .183 .576**

Sig. (2-tailed) .518 .007 .028 .000 .059 .222 .783 .842 1.000 .439 .008

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

P3 Pearson Correlation .123 .579** 1 .357 .287 .312 .134 .123 .089 .000 .086 .490*

Sig. (2-tailed) .605 .007 .122 .220 .181 .574 .605 .709 1.000 .719 .028

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

P4 Pearson Correlation .452* .491* .357 1 .302 .327 .218 .201 .327 .250 -.035 .475*

Sig. (2-tailed) .045 .028 .122 .196 .159 .355 .395 .159 .288 .884 .034

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

P5 Pearson Correlation .414 .724** .287 .302 1 .373 .504* .010 -.066 .101 .183 .599**

Sig. (2-tailed) .069 .000 .220 .196 .105 .023 .966 .783 .673 .440 .005

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

P6 Pearson Correlation .285 .429 .312 .327 .373 1 .190 .066 .048 .218 .122 .551*

Sig. (2-tailed) .223 .059 .181 .159 .105 .421 .783 .842 .355 .608 .012

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

(14)

Sig. (2-tailed) .006 .222 .574 .355 .023 .421 .105 .059 .002 .147 .000

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

P8 Pearson Correlation .394 -.066 .123 .201 .010 .066 .373 1 .724** .704** .099 .467*

Sig. (2-tailed) .086 .783 .605 .395 .966 .783 .105 .000 .001 .679 .038

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

P9 Pearson Correlation .504* -.048 .089 .327 -.066 .048 .429 .724** 1 .655** .122 .490*

Sig. (2-tailed) .023 .842 .709 .159 .783 .842 .059 .000 .002 .608 .028

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

P10 Pearson Correlation .302 .000 .000 .250 .101 .218 .655** .704** .655** 1 .140 .517*

Sig. (2-tailed) .196 1.000 1.000 .288 .673 .355 .002 .001 .002 .556 .020

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

P11 Pearson Correlation .239 .183 .086 -.035 .183 .122 .336 .099 .122 .140 1 .467*

Sig. (2-tailed) .310 .439 .719 .884 .440 .608 .147 .679 .608 .556 .038

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

P.TOT Pearson Correlation .692** .576** .490* .475* .599** .551* .728** .467* .490* .517* .467* 1

Sig. (2-tailed) .001 .008 .028 .034 .005 .012 .000 .038 .028 .020 .038

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

(15)

Hasil uji validitas kuesioner sikap Correlations

S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12

STO T S1 Pearson

Correlation

1 .082 .495* .390 .515* .424 .253 .368 .312 .402 .414 .340 .514*

Sig. (2-tailed) .730 .026 .089 .020 .062 .281 .110 .180 .079 .069 .143 .020

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

S2 Pearson Correlation

.082 1 .258 .258 .324 .275 .374 .439 .374 .423 .371 .220 .589**

Sig. (2-tailed) .730 .272 .272 .164 .241 .105 .053 .105 .063 .107 .350 .006

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

S3 Pearson Correlation

.495* .258 1 .341 .538* .257 .301 .447* .178 .441 .588** .320 .641**

Sig. (2-tailed) .026 .272 .142 .014 .274 .197 .048 .452 .052 .006 .169 .002

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

S S4

Pearson Correlation

.390 .258 .341 1 .538* .399 .178 .447* .424 .332 .305 .435 .515*

Sig. (2-tailed) .089 .272 .142 .014 .081 .452 .048 .062 .153 .192 .055 .020

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

S5 Pearson Correlation

.515* .324 .538* .538* 1 .127 .246 .314 .246 .605** .473* .610** .552*

Sig. (2-tailed) .020 .164 .014 .014 .594 .296 .178 .296 .005 .035 .004 .012

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

S6 Pearson Correlation

.424 .275 .257 .399 .127 1 .016 .468* .255 .339 .129 .208 .478*

Sig. (2-tailed) .062 .241 .274 .081 .594 .947 .037 .277 .144 .589 .379 .033

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

S7 Pearson Correlation

.253 .374 .301 .178 .246 .016 1 .188 .863** .301 .384 .141 .500*

Sig. (2-tailed) .281 .105 .197 .452 .296 .947 .426 .000 .197 .094 .554 .025

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

S8 Pearson Correlation

.368 .439 .447* .447* .314 .468* .188 1 .276 .570** .409 .375 .472*

Sig. (2-tailed) .110 .053 .048 .048 .178 .037 .426 .239 .009 .073 .103 .035

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

S9 Pearson Correlation

.312 .374 .178 .424 .246 .255 .863** .276 1 .301 .226 .205 .500*

Sig. (2-tailed) .180 .105 .452 .062 .296 .277 .000 .239 .197 .338 .387 .025

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

S1 0

Pearson Correlation

.402 .423 .441 .332 .605** .339 .301 .570** .301 1 .467* .838** .672**

Sig. (2-tailed) .079 .063 .052 .153 .005 .144 .197 .009 .197 .038 .000 .001

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

S1 1

Pearson Correlation

.414 .371 .588** .305 .473* .129 .384 .409 .226 .467* 1 .398 .630**

Sig. (2-tailed) .069 .107 .006 .192 .035 .589 .094 .073 .338 .038 .082 .003

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

S1 2

Pearson Correlation

.340 .220 .320 .435 .610** .208 .141 .375 .205 .838** .398 1 .624**

Sig. (2-tailed) .143 .350 .169 .055 .004 .379 .554 .103 .387 .000 .082 .003

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

ST O T

Pearson Correlation

.514* .589** .641** .515* .552* .478* .500* .472* .500* .672** .630** .624** 1

Sig. (2-tailed) .020 .006 .002 .020 .012 .033 .025 .035 .025 .001 .003 .003

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

(16)

Hasil Uji Validitas Kuesioner Tindakan

Hasil Uji Validitas Kuesioner Tindakan Correlations

T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T.TOT

T1 Pearson Correlation

1 .005 .291 .158 -.069 .112 .206 .426 .471*

Sig. (2-tailed) .984 .213 .507 .773 .637 .383 .061 .036

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20

T2 Pearson Correlation

.005 1 .291 .216 .482* .112 .862** .601** .721**

Sig. (2-tailed) .984 .213 .360 .031 .637 .000 .005 .000

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20

T3 Pearson Correlation

.291 .291 1 .072 .000 .690** .345 .502* .625**

Sig. (2-tailed) .213 .213 .764 1.000 .001 .136 .024 .003

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20

T4 Pearson Correlation

.158 .216 .072 1 .254 .104 .277 .439 .474*

Sig. (2-tailed) .507 .360 .764 .279 .663 .237 .053 .035

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20

T5 Pearson Correlation

-.069 .482* .000 .254 1 .204 .272 .424 .457*

Sig. (2-tailed) .773 .031 1.000 .279 .388 .246 .062 .043

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20

T6 Pearson Correlation

.112 .112 .690** .104 .204 1 .167 .416 .514*

Sig. (2-tailed) .637 .637 .001 .663 .388 .482 .068 .020

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20

T7 Pearson Correlation

.206 .862** .345 .277 .272 .167 1 .762** .814**

Sig. (2-tailed) .383 .000 .136 .237 .246 .482 .000 .000

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20

T8 Pearson Correlation

.426 .601** .502* .439 .424 .416 .762** 1 .915**

Sig. (2-tailed) .061 .005 .024 .053 .062 .068 .000 .000

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20

T. TO T

Pearson Correlation

.471* .721** .625** .474* .457* .514* .814** .915** 1

Sig. (2-tailed) .036 .000 .003 .035 .043 .020 .000 .000

N 20 20 20 20 20 20 20 20 20

(17)

Hasil Uji Reliabilitas Pengetahuan

Item Statistics

Mean Std. Deviation N

P1 1.55 .510 20

P2 1.30 .470 20

P3 1.40 .503 20

P4 1.20 .410 20

P5 1.45 .510 20

P6 1.70 .470 20

P7 1.30 .470 20

P8 1.55 .510 20

P9 1.70 .470 20

P10 1.40 .503 20

P11 2.30 .733 20

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 20 100.0

Excludeda 0 .0

Total 20 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics Cronbach's

Alpha N of Items

.791 11

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted

P1 15.40 8.253 .596 .758

P2 15.65 8.766 .457 .773

P3 15.55 8.997 .335 .786

P4 15.75 8.934 .472 .773

P5 15.50 8.579 .475 .771

P6 15.25 8.934 .393 .780

P7 15.65 8.239 .667 .752

P8 15.40 8.674 .441 .775

P9 15.25 8.724 .474 .772

P10 15.45 8.471 .511 .767

P11 14.65 8.661 .247 .810

Scale Statistics

Mean Variance Std. Deviation N of Items

(18)

Hasil Uji Reliabilitas Kuesioner Sikap

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted

S1 17.95 28.471 .540 .851

S2 17.70 30.537 .468 .854

S3 18.50 31.947 .580 .850

S4 18.50 32.053 .560 .851

S5 18.10 31.147 .643 .846

S6 18.25 31.461 .398 .858

S7 18.20 30.168 .464 .855

S8 18.40 30.358 .604 .846

S9 18.20 29.642 .524 .850

S10 18.00 26.947 .729 .834

S11 18.30 30.011 .578 .847

S12 18.25 28.724 .574 .847

Scale Statistics

Mean Variance Std. Deviation N of Items

19.85 35.397 5.950 12

Hasil Uji Reliabilitas Tindakan

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 20 100.0

Excludeda 0 .0

Total 20 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Item Statistics

Mean Std. Deviation N

S1 1.90 1.021 20

S2 2.15 .813 20

S3 1.35 .489 20

S4 1.35 .489 20

S5 1.75 .550 20

S6 1.60 .754 20

S7 1.65 .875 20

S8 1.45 .686 20

S9 1.65 .875 20

S10 1.85 .988 20

S11 1.55 .759 20

S12 1.60 .940 20

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 20 95.2

Excludeda 1 4.8

Total 21 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics Cronbach's

Alpha N of Items

(19)

Hasil Uji Reliabilitas Tindakan

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 20 100.0

Excludeda 0 .0

Total 20 100.0

Reliability Statistics Cronbach's

Alpha N of Items

.780 8

Karakteristik Responden

Kategoriumur

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 21-30 13 23.2 23.2 23.2

31-40 13 23.2 23.2 46.4

41-50 17 30.4 30.4 76.8

51-60 13 23.2 23.2 100.0

Total 56 100.0 100.0

Item Statistics

Mean Std. Deviation N

T1 2.15 .745 20

T2 1.65 .745 20

T3 1.50 .607 20

T4 1.55 .605 20

T5 1.50 .513 20

T6 1.40 .503 20

T7 1.60 .754 20

T8 1.45 .605 20

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted

T1 10.65 8.766 .240 .802

T2 11.15 7.397 .599 .735

T3 11.30 8.326 .481 .757

T4 11.25 8.829 .329 .780

T5 11.30 9.063 .341 .776

T6 11.40 8.989 .377 .772

T7 11.20 7.011 .701 .713

T8 11.35 7.187 .872 .691

Scale Statistics

Mean Variance Std. Deviation N of Items

(20)

kategorilamakerja

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 0-4 tahun 23 41.1 41.1 41.1

5-9 tahun 5 8.9 8.9 50.0

10-14 tahun 9 16.1 16.1 66.1

15-19 tahun 1 1.8 1.8 67.9

>19 tahun 18 32.1 32.1 100.0

Total 56 100.0 100.0

Hasil Uji Variabel Pengetahuan

pengetahuan1 Frequen

cy Percent

Valid Percent

Cumulative Percent Valid

1 22 39.3 39.3 39.3

2 5 8.9 8.9 48.2

3 29 51.8 51.8 100.0

Total 56 100.0 100.0

pengetahuan3 Frequen

cy

Percen t

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 1 3 5.4 5.4 5.4

2 4 7.1 7.1 12.5

3 49 87.5 87.5 100.0

Total 56 100.0 100.0

kategori tingkat pendidikan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid SD 5 8.9 8.9 8.9

SMP 2 3.6 3.6 12.5

SMA 38 67.9 67.9 80.4

perguruan tinggi 11 19.6 19.6 100.0

Total 56 100.0 100.0

pengetahuan2

Frequen

cy Percent

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 1 15 26.8 26.8 26.8

2 9 16.1 16.1 42.9

3 32 57.1 57.1 100.0

(21)

pengetahuan7 Frequen cy Percen t Valid Percent Cumulative Percent

Valid 1 11 19.6 19.6 19.6

2 26 46.4 46.4 66.1

3 19 33.9 33.9 100.0

Total 56 100.0 100.0

pengetahuan4 Frequen

cy Percent

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 1 7 12.5 12.5 12.5

2 7 12.5 12.5 25.0

3 42 75.0 75.0 100.0

Total 56 100.0 100.0

pengetahuan5 Frequen

cy Percent

Valid Percent

Cumulative Percent Valid

1 4 7.1 7.1 7.1

2 21 37.5 37.5 44.6

3 31 55.4 55.4 100.0

Total 56 100.0 100.0

pengetahuan6 Frequen

cy Percent

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 1 4 7.1 7.1 7.1

2 5 8.9 8.9 16.1

3 47 83.9 83.9 100.0

Total 56 100.0 100.0

pengetahuan8

Frequen

cy Percent

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 1 31 55.4 55.4 55.4

2 4 7.1 7.1 62.5

3 21 37.5 37.5 100.0

Total 56 100.0 100.0

pengetahuan10

Frequen

cy Percent

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 1 5 8.9 8.9 8.9

2 11 19.6 19.6 28.6

3 40 71.4 71.4 100.0

(22)

pengetahuan9 Frequen

cy

Percen t

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 1 9 16.1 16.1 16.1

2 5 8.9 8.9 25.0

3 42 75.0 75.0 100.0

Total 56 100.0 100.0

pengetahuan11 Frequen

cy Percent

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 1 2 3.6 3.6 3.6

2 13 23.2 23.2 26.8

3 41 73.2 73.2 100.0

Total 56 100.0 100.0

tingkat pengetahuan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Cukup 11 19.6 19.6 19.6

Baik 45 80.4 80.4 100.0

(23)

Cross Tabulation

Usia Responden * Tingkat Pengetahuan Crosstabulation kategoripengetahuan

Total

cukup baik

kategorilamakerja 0-4 tahun Count 4 19 23

% within kategorilamakerja 17.4% 82.6% 100.0%

% within kategoripengetahuan 36.4% 42.2% 41.1%

% of Total 7.1% 33.9% 41.1%

5-9 tahun Count 1 4 5

% within kategorilamakerja 20.0% 80.0% 100.0%

% within kategoripengetahuan 9.1% 8.9% 8.9%

% of Total 1.8% 7.1% 8.9%

10-14 tahun Count 2 7 9

% within kategorilamakerja 22.2% 77.8% 100.0%

% within kategoripengetahuan 18.2% 15.6% 16.1%

% of Total 3.6% 12.5% 16.1%

15-19 tahun Count 1 0 1

% within kategorilamakerja 100.0% .0% 100.0%

% within kategoripengetahuan 9.1% .0% 1.8%

% of Total 1.8% .0% 1.8%

>19 tahun Count 3 15 18

% within kategorilamakerja 16.7% 83.3% 100.0%

% within kategoripengetahuan 27.3% 33.3% 32.1%

% of Total 5.4% 26.8% 32.1%

Total Count 11 45 56

% within kategorilamakerja 19.6% 80.4% 100.0%

% within kategoripengetahuan 100.0% 100.0% 100.0%

(24)

Lama Kerja*tingkat pengetahuan Crosstabulation

kategoripengetahuan

Total

Cukup baik

kategorilamakerja 0-4 tahun Count 4 19 23

% within kategorilamakerja 17.4% 82.6% 100.0%

% within kategoripengetahuan 36.4% 42.2% 41.1%

% of Total 7.1% 33.9% 41.1%

5-9 tahun Count 1 4 5

% within kategorilamakerja 20.0% 80.0% 100.0%

% within kategoripengetahuan 9.1% 8.9% 8.9%

% of Total 1.8% 7.1% 8.9%

10-14 tahun Count 2 7 9

% within kategorilamakerja 22.2% 77.8% 100.0%

% within kategoripengetahuan 18.2% 15.6% 16.1%

% of Total 3.6% 12.5% 16.1%

15-19 tahun Count 1 0 1

% within kategorilamakerja 100.0% .0% 100.0%

% within kategoripengetahuan 9.1% .0% 1.8%

% of Total 1.8% .0% 1.8%

>19 tahun Count 3 15 18

% within kategorilamakerja 16.7% 83.3% 100.0%

% within kategoripengetahuan 27.3% 33.3% 32.1%

% of Total 5.4% 26.8% 32.1%

Total Count 11 45 56

% within kategorilamakerja 19.6% 80.4% 100.0%

% within kategoripengetahuan 100.0% 100.0% 100.0%

(25)

Tingkat Pendidikan*tingkat pengetahuan crosstabulation

kategoripengetahuan

Total

cukup baik

kategori pendidikan terakhir

SD Count 2 3 5

% within kategori pendidikan terakhir

40.0% 60.0% 100.0%

% within

kategoripengetahuan

18.2% 6.7% 8.9%

% of Total 3.6% 5.4% 8.9%

SMP Count 2 0 2

% within kategori pendidikan terakhir

100.0% .0% 100.0%

% within

kategoripengetahuan

18.2% .0% 3.6%

% of Total 3.6% .0% 3.6%

SMA Count 6 32 38

% within kategori pendidikan terakhir

15.8% 84.2% 100.0%

% within

kategoripengetahuan

54.5% 71.1% 67.9%

% of Total 10.7% 57.1% 67.9%

perguruan tinggi Count 1 10 11

% within kategori pendidikan terakhir

9.1% 90.9% 100.0%

% within

kategoripengetahuan

9.1% 22.2% 19.6%

% of Total 1.8% 17.9% 19.6%

Total Count 11 45 56

% within kategori pendidikan terakhir

19.6% 80.4% 100.0%

% within

kategoripengetahuan

100.0% 100.0% 100.0%

% of Total 19.6% 80.4% 100.0%

Hasil Uji Variabilitas Sikap

S1 Frequen cy Percen t Valid Percent Cumulative Percent Vali d

2 4 7.1 7.1 7.1

3 28 50.0 50.0 57.1

4 24 42.9 42.9 100.0

Tota l

(26)

S3

Frequen cy

Percen t

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 1 1 1.8 1.8 1.8

2 4 7.1 7.1 8.9

3 32 57.1 57.1 66.1

4 19 33.9 33.9 100.0

Total 56 100.0 100.0

S4

Frequen cy

Percen t

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 1 2 3.6 3.6 3.6

2 12 21.4 21.4 25.0

3 33 58.9 58.9 83.9

4 9 16.1 16.1 100.0

Total 56 100.0 100.0

S2

Frequen

cy Percent

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 2 4 7.1 7.1 7.1

3 30 53.6 53.6 60.7

4 22 39.3 39.3 100.0

Total 56 100.0 100.0

S5

Frequen cy

Percen t

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 2 10 17.9 17.9 17.9

3 24 42.9 42.9 60.7

4 22 39.3 39.3 100.0

(27)

S6 Frequen cy Percen t Valid Percent Cumulative Percent Vali d

1 1 1.8 1.8 1.8

2 9 16.1 16.1 17.9

3 36 64.3 64.3 82.1

4 10 17.9 17.9 100.0

Tota l

56 100.0 100.0

S7 Frequen cy Percen t Valid Percent Cumulative Percent Vali d

2 5 8.9 8.9 8.9

3 38 67.9 67.9 76.8

4 13 23.2 23.2 100.0

Tota l

56 100.0 100.0

S8 Frequen cy Percen t Valid Percent Cumulative Percent

Valid 1 1 1.8 1.8 1.8

2 2 3.6 3.6 5.4

3 38 67.9 67.9 73.2

4 15 26.8 26.8 100.0

Total 56 100.0 100.0

S9

Frequen

cy Percent

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 2 2 3.6 3.6 3.6

3 32 57.1 57.1 60.7

4 22 39.3 39.3 100.0

Total 56 100.0 100.0

S10 Frequen cy Percen t Valid Percent Cumulative Percent Vali d

2 5 8.9 8.9 8.9

3 37 66.1 66.1 75.0

4 14 25.0 25.0 100.0

Tota l

(28)

S11 Frequen

cy Percent

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 2 5 8.9 8.9 8.9

3 34 60.7 60.7 69.6

4 17 30.4 30.4 100.0

Total 56 100.0 100.0

S12

Frequen cy

Percen t

Valid Percent

Cumulative Percent Vali

d

1 1 1.8 1.8 1.8

2 3 5.4 5.4 7.1

3 33 58.9 58.9 66.1

4 19 33.9 33.9 100.0

Tota l

56 100.0 100.0

TingkatSikap

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid kurang 1 1.8 1.8 1.8

cukup 9 16.1 16.1 17.9

baik 46 82.1 82.1 100.0

(29)

Cross Tabulation

kategoriumur * TingkatSikap Crosstabulation TingkatSikap

Total

kurang cukup baik

kategoriumur 21-30 Count 0 2 11 13

% within kategoriumur .0% 15.4% 84.6% 100.0%

% within TingkatSikap .0% 22.2% 23.9% 23.2%

% of Total .0% 3.6% 19.6% 23.2%

31-40 Count 0 2 11 13

% within kategoriumur .0% 15.4% 84.6% 100.0%

% within TingkatSikap .0% 22.2% 23.9% 23.2%

% of Total .0% 3.6% 19.6% 23.2%

41-50 Count 0 2 15 17

% within kategoriumur .0% 11.8% 88.2% 100.0%

% within TingkatSikap .0% 22.2% 32.6% 30.4%

% of Total .0% 3.6% 26.8% 30.4%

51-60 Count 1 3 9 13

% within kategoriumur 7.7% 23.1% 69.2% 100.0%

% within TingkatSikap 100.0% 33.3% 19.6% 23.2%

% of Total 1.8% 5.4% 16.1% 23.2%

Total Count 1 9 46 56

% within kategoriumur 1.8% 16.1% 82.1% 100.0%

% within TingkatSikap 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

(30)

kategorilamakerja * TingkatSikap Crosstabulation

TingkatSikap

Total

kurang cukup baik

kategorilamakerja 0-4 tahun Count 0 4 19 23

% within kategorilamakerja .0% 17.4% 82.6% 100.0%

% within TingkatSikap .0% 44.4% 41.3% 41.1%

% of Total .0% 7.1% 33.9% 41.1%

5-9 tahun Count 0 0 5 5

% within kategorilamakerja .0% .0% 100.0% 100.0%

% within TingkatSikap .0% .0% 10.9% 8.9%

% of Total .0% .0% 8.9% 8.9%

10-14 tahun Count 0 0 9 9

% within kategorilamakerja .0% .0% 100.0% 100.0%

% within TingkatSikap .0% .0% 19.6% 16.1%

% of Total .0% .0% 16.1% 16.1%

15-19 tahun Count 0 1 0 1

% within kategorilamakerja .0% 100.0% .0% 100.0%

% within TingkatSikap .0% 11.1% .0% 1.8%

% of Total .0% 1.8% .0% 1.8%

>19 tahun Count 1 4 13 18

% within kategorilamakerja 5.6% 22.2% 72.2% 100.0%

% within TingkatSikap 100.0% 44.4% 28.3% 32.1%

% of Total 1.8% 7.1% 23.2% 32.1%

Total Count 1 9 46 56

% within kategorilamakerja 1.8% 16.1% 82.1% 100.0%

% within TingkatSikap 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

(31)

kategori pendidikan terakhir * TingkatSikap Crosstabulation TingkatSikap

Total

kurang cukup baik

kategori pendidikan terakhir SD Count 0 1 4 5

% within kategori pendidikan terakhir

.0% 20.0% 80.0% 100.0%

% within TingkatSikap .0% 11.1% 8.7% 8.9%

% of Total .0% 1.8% 7.1% 8.9%

SMP Count 0 2 0 2

% within kategori pendidikan terakhir

.0% 100.0% .0% 100.0%

% within TingkatSikap .0% 22.2% .0% 3.6%

% of Total .0% 3.6% .0% 3.6%

SMA Count 1 4 33 38

% within kategori pendidikan terakhir

2.6% 10.5% 86.8% 100.0%

% within TingkatSikap 100.0% 44.4% 71.7% 67.9%

% of Total 1.8% 7.1% 58.9% 67.9%

perguruan tinggi Count 0 2 9 11

% within kategori pendidikan terakhir

.0% 18.2% 81.8% 100.0%

% within TingkatSikap .0% 22.2% 19.6% 19.6%

% of Total .0% 3.6% 16.1% 19.6%

Total Count 1 9 46 56

% within kategori pendidikan terakhir

1.8% 16.1% 82.1% 100.0%

(32)

% of Total 1.8% 16.1% 82.1% 100.0% TingkatPengetahuan * TingkatSikap Crosstabulation

TingkatSikap

Total

kurang cukup baik

TingkatPengetahuan cukup Count 1 4 6 11

% within TingkatPengetahuan 9.1% 36.4% 54.5% 100.0%

% within TingkatSikap 100.0% 44.4% 13.0% 19.6%

% of Total 1.8% 7.1% 10.7% 19.6%

baik Count 0 5 40 45

% within TingkatPengetahuan .0% 11.1% 88.9% 100.0%

% within TingkatSikap .0% 55.6% 87.0% 80.4%

% of Total .0% 8.9% 71.4% 80.4%

Total Count 1 9 46 56

% within TingkatPengetahuan 1.8% 16.1% 82.1% 100.0%

% within TingkatSikap 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

(33)

Uji Variabilitas Tindakan

T3 Frequen

cy Percent

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 1 11 19.6 19.6 19.6

2 6 10.7 10.7 30.4

3 31 55.4 55.4 85.7

4 8 14.3 14.3 100.0

Total 56 100.0 100.0

T1 Frequen

cy Percent

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 1 14 25.0 25.0 25.0

2 15 26.8 26.8 51.8

3 17 30.4 30.4 82.1

4 10 17.9 17.9 100.0

Total 56 100.0 100.0

T2 Frequen

cy Percent

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 1 22 39.3 39.3 39.3

2 15 26.8 26.8 66.1

3 15 26.8 26.8 92.9

4 4 7.1 7.1 100.0

Total 56 100.0 100.0

T4 Frequen

cy Percent

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 1 38 67.9 67.9 67.9

2 10 17.9 17.9 85.7

3 5 8.9 8.9 94.6

4 3 5.4 5.4 100.0

Total 56 100.0 100.0

T5 Frequen

cy Percent

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 1 20 35.7 35.7 35.7

2 14 25.0 25.0 60.7

3 20 35.7 35.7 96.4

4 2 3.6 3.6 100.0

(34)

T6

Frequen cy

Percen t

Valid Percent

Cumulative Percent Vali

d

1 10 17.9 17.9 17.9

2 15 26.8 26.8 44.6

3 23 41.1 41.1 85.7

4 8 14.3 14.3 100.0

Tota l

56 100.0 100.0

T7

Frequen

cy Percent

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 1 17 30.4 30.4 30.4

2 13 23.2 23.2 53.6

3 21 37.5 37.5 91.1

4 5 8.9 8.9 100.0

Total 56 100.0 100.0

T8 Frequenc

y Percent

Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 1 28 50.0 50.0 50.0

2 13 23.2 23.2 73.2

3 14 25.0 25.0 98.2

4 1 1.8 1.8 100.0

Total 56 100.0 100.0

TingkatTindakan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid kurang 35 62.5 62.5 62.5

cukup 17 30.4 30.4 92.9

baik 4 7.1 7.1 100.0

(35)

*Cross Tabulation

kategorilamakerja * TingkatTindakan Crosstabulation TingkatTindakan

Total

kurang cukup baik

kategorilamakerja 0-4 tahun Count 16 6 1 23

% within kategorilamakerja 69.6% 26.1% 4.3% 100.0%

% within TingkatTindakan 45.7% 35.3% 25.0% 41.1%

% of Total 28.6% 10.7% 1.8% 41.1%

5-9 tahun Count 3 1 1 5

% within kategorilamakerja 60.0% 20.0% 20.0% 100.0%

% within TingkatTindakan 8.6% 5.9% 25.0% 8.9%

% of Total 5.4% 1.8% 1.8% 8.9%

10-14 tahun Count 5 3 1 9

% within kategorilamakerja 55.6% 33.3% 11.1% 100.0%

% within TingkatTindakan 14.3% 17.6% 25.0% 16.1%

% of Total 8.9% 5.4% 1.8% 16.1%

15-19 tahun Count 1 0 0 1

% within kategorilamakerja 100.0% .0% .0% 100.0%

% within TingkatTindakan 2.9% .0% .0% 1.8%

% of Total 1.8% .0% .0% 1.8%

>19 tahun Count 10 7 1 18

% within kategorilamakerja 55.6% 38.9% 5.6% 100.0%

% within TingkatTindakan 28.6% 41.2% 25.0% 32.1%

% of Total 17.9% 12.5% 1.8% 32.1%

Total Count 35 17 4 56

% within kategorilamakerja 62.5% 30.4% 7.1% 100.0%

% within TingkatTindakan 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

kategoriumur * TingkatTindakan Crosstabulation TingkatTindakan

Total

kurang cukup baik

kategoriumur 21-30 Count 9 4 0 13

% within kategoriumur 69.2% 30.8% .0% 100.0%

% within TingkatTindakan 25.7% 23.5% .0% 23.2%

% of Total 16.1% 7.1% .0% 23.2%

31-40 Count 9 3 1 13

% within kategoriumur 69.2% 23.1% 7.7% 100.0%

% within TingkatTindakan 25.7% 17.6% 25.0% 23.2%

% of Total 16.1% 5.4% 1.8% 23.2%

41-50 Count 8 6 3 17

% within kategoriumur 47.1% 35.3% 17.6% 100.0%

% within TingkatTindakan 22.9% 35.3% 75.0% 30.4%

% of Total 14.3% 10.7% 5.4% 30.4%

51-60 Count 9 4 0 13

% within kategoriumur 69.2% 30.8% .0% 100.0%

% within TingkatTindakan 25.7% 23.5% .0% 23.2%

% of Total 16.1% 7.1% .0% 23.2%

Total Count 35 17 4 56

% within kategoriumur 62.5% 30.4% 7.1% 100.0%

% within TingkatTindakan 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

(36)

TingkatPengetahuan * TingkatTindakan Crosstabulation TingkatTindakan

Total

kurang cukup baik

TingkatPenge tahuan

cukup Count 9 2 0 11

% within TingkatPengetahuan 81.8% 18.2% .0% 100.0%

% within TingkatTindakan 25.7% 11.8% .0% 19.6%

% of Total 16.1% 3.6% .0% 19.6%

baik Count 26 15 4 45

% within TingkatPengetahuan 57.8% 33.3% 8.9% 100.0%

% within TingkatTindakan 74.3% 88.2% 100.0% 80.4%

% of Total 46.4% 26.8% 7.1% 80.4%

Total Count 35 17 4 56

% within TingkatPengetahuan 62.5% 30.4% 7.1% 100.0%

% within TingkatTindakan 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

% of Total 62.5% 30.4% 7.1% 100.0%

kategori pendidikan terakhir * TingkatTindakan Crosstabulation

TingkatTindakan

Total

kurang cukup baik

kategori pendidikan terakhir SD Count 5 0 0 5

% within kategori pendidikan terakhir

100.0% .0% .0% 100.0%

% within TingkatTindakan 14.3% .0% .0% 8.9%

% of Total 8.9% .0% .0% 8.9%

SMP Count 2 0 0 2

% within kategori pendidikan terakhir

100.0% .0% .0% 100.0%

% within TingkatTindakan 5.7% .0% .0% 3.6%

% of Total 3.6% .0% .0% 3.6%

SMA Count 25 9 4 38

% within kategori pendidikan terakhir

65.8% 23.7% 10.5% 100.0%

% within TingkatTindakan 71.4% 52.9% 100.0% 67.9%

% of Total 44.6% 16.1% 7.1% 67.9%

perguruan tinggi Count 3 8 0 11

% within kategori pendidikan terakhir

27.3% 72.7% .0% 100.0%

% within TingkatTindakan 8.6% 47.1% .0% 19.6%

% of Total 5.4% 14.3% .0% 19.6%

Total Count 35 17 4 56

% within kategori pendidikan terakhir

62.5% 30.4% 7.1% 100.0%

% within TingkatTindakan 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

(37)

TingkatSikap * TingkatTindakan Crosstabulation

TingkatTindakan

Total

kurang cukup baik

TingkatSikap kurang Count 1 0 0 1

% within TingkatSikap 100.0% .0% .0% 100.0%

% within TingkatTindakan 2.9% .0% .0% 1.8%

% of Total 1.8% .0% .0% 1.8%

cukup Count 7 2 0 9

% within TingkatSikap 77.8% 22.2% .0% 100.0%

% within TingkatTindakan 20.0% 11.8% .0% 16.1%

% of Total 12.5% 3.6% .0% 16.1%

baik Count 27 15 4 46

% within TingkatSikap 58.7% 32.6% 8.7% 100.0%

% within TingkatTindakan 77.1% 88.2% 100.0% 82.1%

% of Total 48.2% 26.8% 7.1% 82.1%

Total Count 35 17 4 56

% within TingkatSikap 62.5% 30.4% 7.1% 100.0%

% within TingkatTindakan 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

% of Total 62.5% 30.4% 7.1% 100.0%

Uji Varibilitas Alasan

alasan tidak selalu pakai APP

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid tidak nyaman 19 41.3 41.3 41.3

kebiasaan tidak pakai 7 15.2 15.2 56.5

hanya sebentar saja 15 32.6 32.6 89.1

tidak ada pengaruh pemakaian APP

5 10.9 10.9 100.0

(38)

tingkat pengetahuan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Cukup 11 19.6 19.6 19.6

Baik 45 80.4 80.4 100.0

Total 56 100.0 100.0

Cross Tabulation

kategoriumur * TingkatPengetahuan Crosstabulation

TingkatPengetahuan

Total

cukup baik

kategoriumur 21-30 Count 2 11 13

% within kategoriumur 15.4% 84.6% 100.0%

% within

TingkatPengetahuan

18.2% 24.4% 23.2%

% of Total 3.6% 19.6% 23.2%

31-40 Count 3 10 13

% within kategoriumur 23.1% 76.9% 100.0%

% within

TingkatPengetahuan

27.3% 22.2% 23.2%

% of Total 5.4% 17.9% 23.2%

41-50 Count 3 14 17

% within kategoriumur 17.6% 82.4% 100.0%

% within

TingkatPengetahuan

27.3% 31.1% 30.4%

% of Total 5.4% 25.0% 30.4%

51-60 Count 3 10 13

% within kategoriumur 23.1% 76.9% 100.0%

% within

TingkatPengetahuan

27.3% 22.2% 23.2%

% of Total 5.4% 17.9% 23.2%

Total Count 11 45 56

% within kategoriumur 19.6% 80.4% 100.0%

% within

TingkatPengetahuan

100.0% 100.0% 100.0%

Referensi

Dokumen terkait

Kegiatan pendidikan kesehatan yang secara langsung dapat dilakukan oleh. perawat komunitas

The adoption of soil quality as an indicator of sus- tainable land management by land managers them- selves has been hindered by a number of factors in- cluding the inherent

The estimated coastline in most of cases needs improvement because of some random factors across the coastline, such as people, moving cars, or waves, which

melaksanakan tugas lainnya yang diberikan oleh Kepala Bidang Bina Pengembangan Destinasi dan Usaha Pariwisata sesuai tugas dan fungsinya.. menyiapkan bahan penyusunan

(b) melikuidasi melalui penyelesaian secara tunai semua Kontrak Terbuka atau Kontrak Terbuka tertentu yang ditetapkan Lembaga Kliring dengan mengacu pada harga

Subsistem penyimpanan dan pengolahan merupakan rangkaian proses penyimpanan, menata, menyusun, dan mengorganisasikan data (baik spasial, tabular, maupun diskriptif)

Penelitian ini sesuai dengan hasil penelitia yang dilakukan oleh Ariastuti dan Antara (2005) bahwa Faktor-faktor yang menentukan loyalitas pelanggan terhadap merek (Teh Botol Sosro)

Disusun Guna Menyelesaikan Tugas Praktek Kerja Industri Semester IV ( Empat ) Tahun Ajaran 2013 /2014.