RENCANA
PELAKSANA AN
PEMBELAJA RAN
Nama
SMP Kristen 4
SurakartaM a t a
P e l a j a r a n :
t i k a Kelas /Semester : VII
/SatuM a t e r i
P o k o k :
i n g a n d a n
S k a l a
P e r t
3A l o k a s i
Wa k t u : !
e r t e m u a n " j a m #
AKompete nsi Inti
%Menghar gai dan
agama &ang
dianutn&a "%Menghar gai dan
jujur' disi! lin'
tanggungja (ab' !
santun' ! er+a&a
diri' dalam berinteraks i
lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan ! ergaulan
3%Memaha mi !
engetahua n ),aktual'
konse!tual' dan !
berdasarka nrasa ingin tahun&a
tentang ilmu !
teknologi' seni'
buda&aterk ait
,enomena dan
tam!ak mata
4%Men+ob a'
mengolah' dan
dalam ranah
konkret )
mengguna kan'mengu rai'
memodi,ika si' dan
membuat* dan ranah abstrak )m enulis'
menghitun g'
menggamb ar' dan
mengarang *
an &ang di! elajari di
sekolah dan sumber lain &ang sama dalam
andang/teo ri
BKompeten si Dasar
dan
Pencapaian Kompetensi
N O Ko m p e t e n s i
D a s a r I n d i k a t o r
a n
Ko m p e t e n s i
% %
Mengharga i dan
tiajaran agama
&ang
dianutn&a
% %
denganke beradaan -uhan
setelahme m!elajari
ilmu !
"%"%"Me miliki
rasa in in ta!u
'
dan
ketertarika n !ada
matematika sertamemil iki rasa !
adad a & a d a n
k e g u n a a n matematik a' &ang
engalaman belajar
+ontoh
tentangkon se! !
erbandinga n"%"%
Memiliki
tahu
untuk men ghitung !
erbanding ansenilai
dan
nilai
serta jarak sebenarn& a antara
dengankot a lainn&a
melalui !eta %
3%3%4Me mahami
erbandinga n dan
menggunak an bahasa
!
mendeskri! sikan
hubungan dua
de,inisi !
erbandinga n
beserta+on tohn&a3 %
+ o n t o h !
erbandinga n
dalamkehid u!an
ggunakan konse! !
erbandinga n untuk
men&elesai kan
n&ata
dengan
menggunak an tabel
Men&elesaik an !
ermasalahan dengan
menaksir besaran
diketahui
menggunak an gra,ik
4%4% M en&elesai kan soal
aitan
dengan !
enera!an !
sehari.har imengguna kan tabel
dan
&ang berk aitan
dengan !
erbandinga n senilai
dan !
n berbalik
kartesius% A#$u%uan Pem&e'a
%aranPerte muan (
Setelah
kegiatan !
embelajara n sis(a da! at :
KI ) dan KI *
"%"%
memiliki
rasa ingin
tahu dalam memahami konse!
skala
memiliki rasa !
er+a&a diri men&am!
aikan !
dimiliki"%"
%3%
Memiliki rasa
tertarik dalam
konse!
skala"%3% %
Menghargai !enda!at
kelom!ok dalam
men&elesai kansuatu !
KI ( dan KI +
3%4%"% 0iberikan
masalah dengan
skala
sebagai !
erbandinga n' !
esertadidik da!at
kann&a dalam
men&elesa ikan
masalah % )
h*4%4% %
0engan
menggunak an !eta' !
men&elesai kan
soal berkait an dengan skala
sebagai !
n4%4% %" 0ari
berbagai masalah
&ang telah diberikan'
men&im! ulkan !
engertian skala
B#Materi Pem&e'a
Pertemuan !ertama
%
Menemuka n !
n kedua
%Perbandi ngan
senilai"%P erbanding
uan
ketiga %Skala
sebagai !
erbanding an
CMode' Pem&e'a %aran
Pembela
jaran
etode
Pembelajar an : -an&a ja(ab' !
enugasan'
DMedia Pem&e'a %aran
Pa!an
tulis
Sis(a3Alat !eraga
sederhana : 42ontoh Peta
uku
Sis(a
0iknas Sesuai
Kurikulum "$3
alaman
"3 5
"6""PP-
Perbandin gan
,
Pem&e'a
%aranPerte muan
ketiaK e i a t a
K e i a t a n . a k t u
Pendahulua n
berdoa'
menge+ek kehadiran' danmen&i a!kan !
untuk
mengikuti !
embelajara n%
ja(ab' ! eserta didik
diingatkan kembali
sebelumn& a &akni
konse! !
erbandinga n' !
dan !
erbandinga n berbalik nilai%
3%Sis(a
,oto &ang memuatga mbaran
tentang skala di
eka%
Sebagai
+ontoh: menit
