• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 02 Wedi Kabupaten Klaten Dalam Mitigasi Bencana Gempa Bumi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 02 Wedi Kabupaten Klaten Dalam Mitigasi Bencana Gempa Bumi"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

(1)

i

TINGKAT PENGETAHUAN SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 02 WEDI KABUPATEN KLATEN DALAM MITIGASI

BENCANA GEMPA BUMI

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Pendidikan Geografi

Oleh:

DIAN ADITYA OKTAVIANTIKA A 610 100 094

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)
(3)
(4)
(5)

v

MOTTO

MOTTO

MOTTO

MOTTO

“ Dan seandainya semua pohon yang ada di bumi dijadikan pena dan

lautan dijadikan tinta, ditembah lagi tujuh lautan sesudah itu, makan

belum akan habislah kalimat-kalimat Allah yang akan dituliskan,

sesungguhnya Allah Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana”

(QS. Lukman: 27)

“ Barang siapa bertakwa kepada Allah, maka Allah memberikan jalan

keluar kepadanya dan memberi rezeki dari arah yang tidak

disangka-sangka. Barang siapa yang bertakwa pada Allah, maka Allah jadikan

urusannya menjadi mudah. Barang siapa yang bertakwa kepada Allah

akan dihapuskan dosa-dosanya dan mendapatkan pahala yang agung”

(QS. Imran /3: 160)

“... kaki yang akan berjalan lebih jauh, tangan yang akan berbuat lebih

banyak, mata yang akan menatap lebih lama, leher yang akan lebih sering

melihat ke atas, lapisan tekad yang seribu kali lebih keras dari baja, dan

hati yang akan bekerja lebih keras, serta mulut yang akan selalu berdoa...”

(6)

vi

“ Allah tidak akan mengubah suatu keadaan mereka kecuali mereka sendiri

yang mengubahnya”

(QS. Ar-Ra’d: 11)

“ Tidak ada yang tidak mungkin untuk mencapai suatu keberhasilan dan

kesuksesan asalakan masih ada niat, usaha, doa dan keyakinan yang kuat,

dengan itu semua suatu keberhasilan dan kesuksesan akan lebih mudah

untuk diraih”

(Penulis)

“ Berbuat baiklah kepada siapapun meskipun kepada orang yang telah

membenci kita, tidak usah mengaharpkan balasan dari orang yang kita

bantu, yakinlah kita akan mendapatkan balasannya yang lebih dari orang

lain tanpa kita sadari, ingatlah Allah Maha Bijaksana”

(Penulis)

“ Jadikanlah sebuah kritiakn dan teguran untuk memperbaiki diri agar

menjadi insan yang lebih baik lagi”

(7)

vii

PERSEMBAHAN

PERSEMBAHAN

PERSEMBAHAN

PERSEMBAHAN

Allamdulilah segala puji bagi Allah SWT yang telah mengkaruniakan

berkah dan kasih sayang-Nya sehingga atas izin-Nya penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini yang berjudul “Tingkat Pengetahuan Siswa

Kelas X SMK Muhammadiyah 02 Wedi Kabupaten Klaten Dalam

Mitigasi Bencana Gempa Bumi ”, Karya yang sederhana ini penulis

persembahkan kepada:

Yang tercinta dan tersayang kedua orang tua Bapak Wastoyo S.Pd dan

Ibu Cutriah. Terimakasih atas doa, cinta kasih sayang tulusmu, perhatian,

dorongan, semangat, materil yang terus mengalir tiada hentinya yang

engkau berikan selama ini kepada Ananda tercinta. Engkaulah pelita

cahaya penerang dan tempat bersandarku ketika ku mulai redup, terpuruk

dan terjatuh. Kasih sayangmu tak akan pernah tergantikan oleh siapapun

Mbakku Wasti (Alm) dan adekku Muhammad Selamat (Alm) semoga

kalian berdua mendapatkan tempat yang indah disisi_Nya

Sahabat terbaiku Afni Nita Sari. A. Md. Keb. Terimakasih atas doa,

dorongan, semangat, kasih sayangmu yang tulus yang aku dapatkan dari

(8)

viii

aku terjatuh dan terpuruk dari semua hal. 7 tahun bukanlah waktu yang

singkat untuk membangun sebuah persahabatan ynag indah penuh warna.

Your is my best frieand

Terimakasih untuk Ari Mulyono, Astika Putri, Agustian Deni, Rahmad

Affandi, Dian Mega Aprilia, Ariska Wulandari, Sigit Sugiarto, Evin Nur

Maulida, Susi Apriana, Sofira Laila Rahmawati, Etana Okta, Sri

hermawati, Fajar Wulandari. Mereka yang mengantarku dan merupakan

teman satu perjuangan yang telah banyak membantu penulis dalam

memberikan bahan, buku, teori, tempat untuk bertukar fikiran dalam

penyususnan skripsi ini.

Teman-teman Pendidikan Geografi angkatan 2010 khusunya kelas B ynag

tidak bisa sya sebutkan satu persatu. Terimakasih atas pertemanan yang

terjalin indah dan bantuan semasa perkuliahan serta telah memberikan

warna warni kehidupan selama 4 tahun perkuliahan di UMS

(9)

ix

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Alhamdulillahirabbil’alamin, puji syukur kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmad serta hidayahnya sehingga penulis dapat menyususn dan menyelaisaikan penulisan skripsi ini dengan judul “Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 02 Wedi Kabupaten Klaten dalam Mitigasi Bnecana Gempa Bumi ”.

Penyusunan skripsi ini bukan hanya usaha dan doa penulis semata, namun tidak terlepas bantuan berbagai pihak guna menyelaisaikan penelitian ini. Maka dalam kesempatan kali ini dengan rasa hormat mengucapkan terimakasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M. Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan izinya kepada penulis dalam melakukan penelitian skripsi.

2. Bapak Drs. Suharjo M. S, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Geografi, terimaksih atas bimbingan dan pengarahan yang selama ini diberikan untuk para mahasiswanya.

3. Bapak R. Muh. Amin Sunarhadi. S.Si, M.P selaku pembimbing skripsi yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan ilmu dari awal hingga akhir penulisan skripsi ini.

4. Ibu Siti Azizah Susilawati, M.Si selaku Pembimbing Akademik yang telah memberikan arahan dan nasehat kepada kami.

(10)

x

5. Bapak/ Ibu dosen jurusan Pendidikan Geografi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu untuk kami semua selama ini.

6. Bapak Muhammad Arif Hidayat, S.S selaku Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah 02 Wedi yang telah baik dalam memberikan ijin penelitian kepada penulis.

7. Siswa kelas X SMK Muhammadiyah 02 Wedi yang sudah banyak membantu penulis dalam pengambilan data.

8. Bapak Kepala Selokah SMK 1 Prambanan yang sudah baik memberikan ijin peneliti untuk melakukan uji validitas.

9. Kedua Orang tuaku, Wastoyo S.Pd dan Ibu Cutriah yang tiada henti-hentinya memberikan doa, nasehat, semangat sehingga penulis dapat menyelaisaikan skripsi ini.

10.Sahabat terbaiku Afni Nita Sari A.Md. Keb. Terimaksih atas doa, semangat, motivasinya yang diberikan selama ini disaat saya terjatruh dan terpuruk dalam segala hal.

11.Teman-teman seperjuangan Pendidikan Geografi FKIP UMS 2010 yang saya tidak bisa sebutkan satupersatu. Terimakasihtelah memberu warna-warni selama di Kota perantauan ini. Senyum canda tawa kalian tak akan terlupakan.

(11)

xi

12.Semua pihak yang telah membantu terselaisaikannya penulisan skripsi ini, yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Akhirnya semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi para pembaca pada umumnya dan pada penulis pada khususnya.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Surakrta, ...

(12)

xii DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... ... iii

HALAMAN PERNYATAAN ... iv

MOTTO ... v

PERSEMBAHAN ... vii

KATA PENGANTAR ... ix

DAFTAR ISI ... xii

DAFTAR GAMBAR ... xvii

DAFTAR TABEL ... xix

DAFTAR LAMPIRAN ... xxii

ABSTRAK ... xxv

BAB I PENDAHULUAN ... ...1

A. Latar Belakang Masalah ...1

B. Identifikasi Masalah ... 6

(13)

xiii

D. Rumusan Masalah ... 7

E. Tujuan Penelitian ... 7

F. Manfaat Penelitian ... 7

BAB II LANDASAN TEORI ... 9

A. Tinjauan Pustaka ... 9

1. Peserta Didik ... 9

2. Bencana Gempa Bumi ... 9

a. Pengertian Bencana ... 9

b. Penyebab Bencana ... 10

c. Macam-macam Bencana ... 11

d. Gempa Bumi ... 11

e. Macam-macam Gempa Bumi ... 12

f. Penyebab Gempa Bumi ... 13

g. Dampak Gempa Bumi ... 14

3. Manajemen Bencana ... 16

a. Pengertian Manajemen Bencana ... 16

b. Siklus Manajemen Bencana ... 16

4. Mitigasi Bencana Gempa Bumi ... 22

a. Pengertian Mitigasi Bencana Gempa Bumi ... 22

b. Jenis-jenis Mitigasi ... 22

c. Kegiatan Mitigasi ... 23

5. Pengetahuan ... 23

(14)

xiv

b. Tingkat Pengetahuan ... 24

B. Kerangka Penelitian ... 26

C. Hipotesis ... 29

BAB III METODE PENELITIAN ... 29

A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 30

1. Tempat Penelitian ... 30

2. Waktu Penelitian ... 30

B. Populasi, Sampel, dan Sampling ... 31

1. Populasi ... 31

2. Sampel ... 31

3. Sampling ... 32

C. Variabel Penelitian ... 33

D. Teknik Pengumpulan Data ... 37

1. Observasi ... 37

2. Angket ... 37

3. Dokumentasi ... 39

4. Wawancara ... 40

E. Teknik Uji Persyaratan Analisis ... 41

1. Uji Validitas ... 41

2. Uji Reliabilitas ... 42

(15)

xv

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 45

A. Deskripsi Wilayah Penelitian Bencana Gempa Bumi ... 45

1. Sekolah ... 45

2. Siswa ... 48

3. Deskripsi Ancaman Bencana Gempa Bumi ... 51

B. Deskripsi Data ... 54

1. Tahap Persiapan ... 54

2. Observasi ... 54

3. Wawancara ... 54

4. Penyebaran Angket ... 55

5. Pengetahuan Siswa Dalam Mitigasi Bencana Gempa Bumi ... 59

C. Pengujian Persyaratan Analisis ... 61

1. Uji Validasi dan Reliabilitas Angket Tingkat Pengetahuan Siswa Dalam Mitigasi Bencana Gempa Bumi ... 61

a. Uji Validitas ... 61

b. Uji Reliabilitas ... 63

D. Analisis Data ... 64

1. Data Hasil Tingkat Pengetahuan Mitigasi Bencana Gempa Bumi Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 02 Wedi ... 64

a. Kelas X. A ... 64

b. Kelas X. B ... 65

(16)

xvi

2. Data Hasil Wawancara Mitigasi Non Struktural Yang

Dilakukan Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 02 Wedi ... 68

E. Hasil dan Pembahasan ... 130

1. Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas X Dalam Mitigasi Bencana Gempa Bumi di SMK Muhammadiyah 02 Wedi ... 130

a. Kelas X. A ... 130

b. Kelas X. B ... 133

c. Kelas X. C ... 137

2. Hasil Wawancara Mitigasi Non Struktural Yang dilakukan Siswa Kelas X SMK Muhamamdiyah 02 Wedi ... 141

3. Hasil Observasi di SMK Muhammadiyah 02 Wedi Kecamatan Jogonalan Kabupaten Klaten ... 146

BAB V KESIMPULAN IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan ... 159

B. Implikasi ... 159

C. Saran ... 160 DAFTAR PUSTAKA

(17)

xvii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Peta Jumlah Kerusakan Bangunan Rumah Akibat Gempa

Bumi di Kecamatan Jogonalan Kabupaten Klaten ... 4

Gambar 2.1 Siklus Manajemen Bencana ... 17

Gambar 2.2 Aktivitas Dalam Siklus Manajemen Bencana ... 17

Gambar 2.3 Kerangka Penelitian ... 28

Gambar 4.1 Peta Administrasi Kecamatan Jogonalan ... 49

Gambar 4.2 Denah Ruang SMK Muhamamdiyah 02 Wedi Kabupaten Klaten ... 50

Gambar 4.3 Keadaan Lemari di Ruang Guru SMK Muhammadiyah 02 Wedi Kecamatan Jogonalan Kabupaten Klaten ... 146

Gambar 4.4 Keadaan Piala di Ruang Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah 02 Wedi Kecamatan Jogonalan Kabupaten Klaten ... 147

Gambar 4.5 Keadaan Foto Presiden dan Wakil Presiden di kantor Guru di SMK Muhammadiyah 02 Wedi Kecamatan Jogonalan Kabupaten Klaten ... 148

Gambar 4.6 Keadaan Jendela di SMK Muhammadiyah 02 Wedi Kecamatan Jogonalan Kabupaten Klaten ... 149

Gambar 4.7 Keadaan Papan Tulis di SMK Muhamamdiyah 02 Wedi Kecamatan Jogonalan Kabupaten Klaten ... 150

(18)

xviii

Gambar 4. 8 Keadaan Buku-buku di Atas Lemari di SMK Muhammdiyah 02 Wedi Kecamatan Jogonalan

Kabupaten Klaten ... 151 Gambar 4.9 Kondisi Papan Absen di SMK Muhamamdiyah 02 Wedi

Kecamatan Jogonalan Kabupaten Klaten ... 151 Gambar 4.10 Keadaan Papan Pengumuman di SMK Muhammadiyah 02

Wedi Kecamatan Jogonalan Kabupaten Klaten ... 153 Gambar 4.11 Keadaan Papan Nama Sekolah di SMK Muhamamdiyah

02 Wedi Kecamatan Jogonalan Kabupaten Klaten ... 154 Gambar 4.12 Kondisi Tiang Bendera di SMK Muhamamdiyah 02 Wedi

Kecamatan Jogonalan Kabupaten Klaten ... 155 Gambar 4. 13 Keadaan Kompor di Kantin SMK Muhammadiyah 02 Wedi Kecamatan Jogonalan Kabupaten Klaten ... 156 Gambar 4.13 Keadaan Tembok Belakang Sekolah ... 157

(19)

xix

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Daftar Kerusakan Rumah Bencana Alam

Gempa Bumi (BPBD) ... 2

Tabel 3.1 Jadwal Penelitian ... 30

Tabel 3.2 Penentuan Jumlah Sampel ... 31

Tabel 3.3 Variabel Pengetahuan... 34

Tabel 3. 4 Variabel Mitigasi non struktural... ... 35

Tabel 3.5 Observasi Daftar Tindakan Pengamanan di Dalam Kelas Siap Gempa dan Lingkungan Sekolah Siap Gempa ... 35

Tabel 3.6 Nilai Indeks Pengetahuan ... 44

Tabel 4.1 Data Jumlah Siswa ... 48

Tabel 4.2 Skala Modified Mercalli (MMI) ... 52

Tabel 4.3 Daftar Nama Siswa yang diwawancarai ... 55

Tabel 4.4 Daftar Nama Siswa Kelas X. A SMK Muhamamdiyah 02 Wedi yang Menerima Angket ... 56

Tabel 4.5 Daftar Nama Siswa Kelas X. B SMK Muhamamdiyah 02 Wedi yang Menerima Angket ... 57

Tabel 4.6 Daftar Nama Siswa Kelas X. C SMK Muhamamdiyah 02 Wedi yang Menerima Angket ... 58

Tabel 4.7 Tabulasi Data Pengetahuan Siswa Kelas X. A dalam Mitigasi Bencana Gempa Bumi ... 59

(20)

xx

Tabel 4.8 Tabulasi Data Pengetahuan Siswa Kelas X. B dalam

Mitigasi Bencana Gempa Bumi ... 59 Tabel 4.9 Tabulasi Data Pengetahuan Siswa Kelas X. C dalam

Mitigasi Bencana Gempa Bumi ... 60 Tabel 4.10 Hasil Validitas Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas X

SMK Muhamamdiyah 1 Prambanan dalam Mitigasi

Bencana Gempa Bumi ... 62 Tabel 4.11 Hasil Uji Reliabilitas Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas X

SMK Muhammadiyah 1 Prambanan dalam Mitigasi

Bencana Gempa Bumi ... 63 Tabel 4.12 Data Hasil Penelitian Pengetahuan Mitigasi Bencana

Gempa Bumi di SMK Muhamamdiyah 02 Wedi

Pada Kelas X. A ... 64 Tabel 4.13 Data Hasil Penelitian Pngetahuan Mitigasi Bencana

Gempa Bumi di SMK Muhammadiyah 02 Wedi

pada Kelas X. B ... 65 Tabel 4.14 Data Hasil Penelitian Pengetahuan Mitigasi Bencana

Gempa Bumi di SMK Muhamamdiyah 02 Wedi

Pada Kelas X.C ... 66 Tabel 4.15 Hasil Wawancara Mitigasi Non Struktural Bencana

Bencana Gempa Bumi Siswa Kelas X SMK Muhamamdiyah 02 Wedi ... 68

(21)

xxi

Tabel 4.16 Deskripsi Hasil Wawancara Siswa Kelas X SMK

Muhammadiyah 02 Wedi ... 84 Tabel 4.17 Reduksi ... 96 Tabel 4.18 Selection ... 124

(22)

xxii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Uji validitas angket pengetetahuan siswa kelas X dalam mitigasi bencana gempa bumi di SMK Muhammadiyah 1 Prambanan.

Lampiran 2 : Data uji validitas angket pengetahuan siswa kelas X dalam mitigasi bencana gempa bumi di SMK SMK Muhamamdiyah 1 Prambanan.

Lampiran 3 : Hasil uji validitas angket pengetahuan siswa kelas X dalam mitigasi bencana gempa bumi di SMK Muhammadiyah 1 Prambanan.

Lampiran 4 : Data uji reliabilitas angket pengetahuan siswa kelas X dalam mitigasi bencana gempa bumi di SMK Muhammdiyah 1 Prambanan.

Lampiran 5 : Hasil uji reliabilitas angket pengetahuan siswa kelas X dalam mitigasi bencana gempa bumi di SMK Muhammadiyah 1 Prambanan.

Lampiran 6 : Hasil observasi di SMK Muhammadiyah 02 Wedi. Lampiran 7 : Angket penelitian pengetahuan siswa kelas X

SMK Muhammadiyah 02 Wedi dalam mitigasi bencana gempa bumi.

Lampiran 8 : Data riset angket pengetahuan siswa kelas X.A SMK Muhammadiyah 02 Wedi dalam mitigasi bencana gempa bumi.

(23)

xxiii

Lampiran 9 : Data riset angket pengetahuan siswa kelas X. B SMK Muhammadiyah 02 Wedi dalam mitigasi bencana gempa bumi.

Lampiran 10 : Data riset angket pengetahuan siswa kelas X. C SMK Muhammadiyah 02 Wedi dalam mitigasi bencana gempa bumi.

Lampiran 11 : Hasil perhitungan tingkat pengetahuan siswa kelas X. A SMK Muhammadiyah 02 Wedi Kabupaten Klaten dalam mitigasi bencana gempa bumi. Lampiran 12 : Hasil pertingan tingkat pengetahuan siswa kelas X. B SMK Muhammadiyah 02 Wedi Kabupaten Klaten dalam mitigasi bencana gempa bumi. Lampiran 13 : Hasil pertuhitungan tibgkat pengetahuan siswa kelas X. C SMK Muhammadiyah 02 Wedi Kabupaten Klaten dalam mitigasi bencana

gempa bumi.

Lampiran 14 : Lembar pedoman wawancara mitigasi non

non struktural siswa kelas X SMK Muhammdiyah 02 Wedi dalam mitigasi bencana gempa bumi. Lampiran 15 : Lembar pedoman observasi di SMK

Muhammadiyah 02 Wedi dalam mitigasi bencana \

(24)

xxiv

Lampiran 16 : Hasil wawancara mitigasi non struktural siswa kelas X smk Muhammadiyah 02 Wedi dalam mitigasi bencana gempa bumi.

Lampiran 17 : Foto hasil observasi di SMK Muhammadiyah 02

Wedi .

Lampiran 18 : Foto pengisian angket uji validitas di SMK Muhammadiyah 1 Prambanan.

Lampiran 19 : Foto pengisian angket pengetahuan siswa kelas X di SMK Muhammadiyah 02 Wedi.

Lampiran 20 : Foto wawancara mitigasi non struktural siswa kelas X di SMK Muhammadiyah 02 Wedi. Lampiran 21 : Tabel penentuan jumlah sampel dari populasi tertentu dengan taraf kesalahan 1%, 5% dan 10%

(Sugiyono, 2010).

Lampiran 22 : Foto pengambilan sampel penelitian. Lampiran 23 : Foto pengambilan titik koordinat di kantor Kelurahan Kecamatan Jogonalan.

(25)

xxv

TINGKAT PENGETAHUAN SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 02 WEDI KANUPATEN KLATEN DALAM MITIGASI

BENCANA GEMPA BUMI

Dian Aditya Oktaviantika, A 610 100 094

Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa kelas X SMK Muhammadiyah 02 Wedi dalam mitigasi bencana gempa bumi yang dilakukan oleh siswa kelas X di SMK Muhammadiyah 02 Wedi Kabupaten Klaten. Populasi kelas X di SMK Muhammadiyah 02 Wedi adalah 105 siswa dan jumlah sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah 78 siswa dengan taraf kesalahan 10% (Sugiyono, 2010). Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan perhitungan presentase. Pengambilan sampel yang digunakan untu mengetahui tingkat pengetahuan siswa kelas X SMK Muhammadiyah 02 Wedi Kabupaten Klaten dalam mitigasi bencana gempa bumi dalam adalah Simple Random Sampling, yaitu teknik pengambilan secara undian (acak). Teknik pengambilan sampel untuk mengetahui mitigasi non struktural dalam mengehadapi bencana gempa bumi yang dilakukan oleh siswa kelas X SMK Muhamamdiyah 02 Wedi adalah Snowball Sampling yaitu penentuan sampel yang mula-mula jumlahnya kecil kemudian membesar. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan wawancara.

Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat pengetahuan siswa kelas X baik kelas X.A, X.B, maupun kelas X.C menunjukan tingkat pengetahuan cukup dalam mitigasi bencana gempa bumi sedangkan hasil penelitian menunjukan bahwa mitigasi non struktural yang dilakukan di sekolah SMK Muhammadiyah 02 Wedi dilakukan oleh orang lain bukan siswa kelas X akan tetapi siswa kelas X sudah mengetahui tujuan dilakukannya mitigasi non struktural di sekolah.

Kata Kunci: Bencana Gempa Bumi, Pengetahuan, Mitigasi

Referensi

Dokumen terkait

July Trianita Widya Rahayu. EKSPERIMEN BLENDED LEARNING TIPE KELAS MURNI DAN APLIKASI PRAKTIS SUB TEMA BIOMASSA ENERGI TERBARUKAN DITINJAU DARI MINAT SISWA KELAS VIII SMP

If the price of an article is increased by the fraction p of the original price, where 0 ≤ p ≤ 1, then the corresponding decrease in sales must not exceed the fraction d of the

1. as Dean of School of Teaching Training and Education Muhammadiyah University of Surakarta for approving this research paper. as Head of English Department of

Latar Belakang: Usia bayi merupakan periode penting yang rentan terjadi infeksi.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara pemberian makanan

Jenis penelitian pada penelitian ini adalah PTK (penelitian tindakan kelas). Subyek penerima tindakan adalah siswa kelas VIIIA SMP Negeri 2 Selogiri yang berjumlah 40 siswa.

Sensus nasional tahun 2001 menunjukkan bahwa kematian karena penyakit kardiovaskular termasuk PJK adalah sebesar 26,4 % (Supriyono, 2008), dan sampai dengan saat ini PJK

Hal ini dapat dilihat pada tabel 4 diatas, seluruh nilai KTK tanah yang diberikan bahan humat dan zeolit memiliki nilai yang lebih tinggi dibandingkan dengan tanpa

Pada perlakuan A.0 (kontrol), peningkatan rataan produksi susu hanya terjadi pada puting yang tidak menderita mastitis subklinis, sedangkan pada puting yang