KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

(1)

: SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 90 Menit : Bahasa Arab Bentuk Penilaian : Tes Tertulis/Daring

: KTSP Jumlah Soal : 40

: 7 Ung & 7 Reg / 2 Pilihan Ganda : 40 :

-1 ) . . . ءارو ،مامأ( رجلا فرح C3 PG

2 ةلئاعلا ةرجش C3 PG

3 عوبسلأا مايأ C3 PG

4 لوهجملا لعف - لعفي C3 PG

Mengetahui, _{Bekasi, 27 April 2020}

Kepala Sekolah, _{Guru Bidang Studi}

H. Gusfian Muslim, Lc. M.Hum

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum Acuan Bahan Kelas/SMT Drs. H. Agus Riyanta, M.Pd

Memahami perubahan pola kata kerja kalimat aktif menjadi kalimat pasif atau sebaliknya dalam bentuk percakapan sehari-hari, kalimat sederhana, dan terjamahannya Memahami pola percakapan sederhana dalam bahasa arab dalam tema hari-hari dalam seminggu dalam bentuk pertanyaan-pertanyaan sederhana

Bentuk Soal

No Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi

Memahami pola penggunaan "harfu jar" dalam percakapan sederhana dan menjawab pertanyaan-pertanyaan sederhana

Memahami pola percakapan sederhana dalam bahasa arab dalam bentuk perkenalan diri,

memperkenalkan orang lain dan mengenalkan struktur keluarga dan menjawab pertanyaan-pertanyaan sederhana

(2)

KISI-KISI TERBUKA PAT FIQH KELAS VII UNGGULAN & REGULER

TAHUN PELAJARAN 2019-2020

Nama Sekolah

: SMP Islam PB Soedirman

Alokasi Waktu

: menit

Mata Pelajaran

: Fiqh

Bentuk Penilaian

: Tes CBT

Kurikulum Acuan

: Kurikulum 2013

Jumlah Soal

: 40 soal

Bahan Kelas/SMT

: 7 Unggulan & Reguler / 2

Pilihan Ganda

: 40 soal

NO

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR

1 _{Memahami ketentuan shalat}

berjama’ah

SHALAT BERJAMA’AH

Menyebutkan ketentuan shalat jama

’

ah

Menyebutkan ketentuan imam dan makmum

2 Memahami ketentuan shalat

Jum’at

SHALAT JUM’AT

Menjelaskan dalil naqli tentang shalat Jum’at

Menyebutkan ketentuan shalat Jum’at

3 Memahami ketentuan shalat

Jama’ dan Qashar

SHALAT JAMA’ dan

QASHAR

Menyebutkan ketentu

an diperbolehkannya shalat dengan jama’ atau

qashar

4 Memahami ketentuan shalat

dalam keadaan sakit

SHALAT DALAM

KEADAAN SAKIT

Menjelaskan tata cara shalat dalam keadaan sakit

5 Memahami fungsi masjid

dalam kehidupan sehari-hari

MEMAKMURKAN

MASJID

Menjelaskan pengertian masjid

Menyebutkan adab didalam masjid

Menyebutkan fungsi masjid

Mengetahui,

Bekasi, Mei 2020

Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi,

Guru Mata Pelajaran Fiqh,

Drs. H. Agus Riyanta

Yulianingsih, S.Pd.I

(3)

KISI-KISI PENULISAN SOAL: PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN: 2019/2020

Mata Pelajaran

: Bahasa Indonesia

Alokasi Waktu: 60 Menit

Kelas

: VII Ung. 1-4 Dan VII Reg. 1 & 2 Jumlah Soal : 40 Soal

Semester

: Dua/Genap

Penyusun

: Nuratiyah, S.Pd

No

Kompetensi Dasar

Materi

1. 3.1Mengidentifikasi informasi dalam teks

deskripsi tentang objek (sekolah, tempat

wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana

pentas seni daerah) yang didengar dan dibaca.

4.1 Menentukan isi teks deskripsi objek (tempat

wisata, tempat bersejarah, suasana pentas seni

daerah, dll) yang didengar dan dibaca.

Teks deskripsi



Menentukan isi teks deskripsi



Menyunting teks deskripsi

2. 3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi

(cerita imajinasi) yang dibaca dan didengar



Mengidentifikasi unsur-unsur cerita

imajinasi

3. 3.6 Menelaah struktur dan aspek kebahasaan teks

prosedur tentang cara melakukan sesuatu dan

cara membuat (cara memainkan alat

musik/tarian daerah, cara membuat kuliner

khas daerah, dll.) dari berbagai sumber yang

dibaca dan didengar



Memahami pengertian teks

prosedur



Menentukan kaidah kebahasaan

teks prosedur



Menentukan struktur teks prosedur

4.

3.8 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks

laporan hasil observasi yang berupa buku

pengetahuan yang dibaca atau

diperdengarkan



Menyimpulkan isi teks laporan

hasil observasi

5.

3.9 Menemukan unsur-unsur dari buku fiksi dan

nonfiksi yang dibaca



Memahami pengetian fiksi dan

nonfiksi

6.

3.11 Mengidentifikasi informasi (kabar,

keperluan, permintaan, dan/atau permohonan)

dari surat pribadi dan surat dinas yang dibaca

dan didengar

3.12 Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari

surat pribadi dan surat dinas yang dibaca dan

didengar



Memahami pengertian surat

pribadi dan surat resmi



Menentukan kaidah kebahasaan

dalam surat pribadi dan surat

resmi

7.

4.14Menelaah struktur dan kebahasaan puisi

rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat

setempat) yang dibaca dan didengar



Memahami pengertian puisi rakyat



Menjelaskan ciri umum puisi

(4)

8.

3.16 Menelaah struktur dan kebahasaan

fabel/legenda daerah setempat yang dibaca

dan didengar



Mengidentifikasi cerita fabel



Menelaah isi cerita fabel

Mengetahui,

Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi

Drs. H. Agus Riyanta, M.Pd

NRP. 910336

Bekasi, 30 April 2020

Guru Mata Pelajaran

Nuratiyah, S.Pd

NRP. 191371

(5)

: SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu

: BAHASA INGGRIS Bentuk Penilaian

: Kurikulum 2013 PG

: 7 REGULER

No Materi

1 Greeting, Parting,

Apology and Gratitude

2 Family Member

3 Pronoun

4 Date, Month & Year

5

Demonstrative Pronoun, Singular &

Plural Noun

6 Descriptive Text

7 Song's Lyric

Memahami secara akurat, lancar dan berterima dalam kalimat sangat sederhana yang berkaitan dengan waktu, tanggal, bulan dan tahun.

Memahami ciri kebahasaan secara akurat, lancar dan berterima dalam kalimat sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat.

Memahami secara akurat, lancar dan berterima dalam text sangat sederhana yang berbentuk Descriptive Text .

Memahami secara akurat, lancar dan berterima dalam text sangat sederhana yang berbentuk lirik lagu.

Kelas/Smstr

Kompetensi Dasar

Mengetahui secara akurat, lancar dan berterima dalam teks percakapan sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat.

Memahami secara akurat, lancar dan berterima dalam kalimat sangat sederhana yang berkaitan dengan keluarga.

Memahami ciri kebahasaan secara akurat, lancar dan berterima dalam kalimat sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat.

KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT KELAS 7 REGULER TAHUN PELAJARAN 2019-2020

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum Acuan

(6)

: 120 menit : Tertulis : 40 Bentuk Soal PG PG PG PG PG PG PG KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT KELAS 7 REGULER

(7)

Mata Pelajaran : IPA

Kelas : VII Reguler

Guru Mata Pelajaran : Nur Wahyuningtyas Tuti, S.Pd

No Kompetensi Dasar Materi Aspek Bentuk Soal

Organisasi Kehidupan Konsep Organisasi C2 PG

Perbedaan Sel Hewan dan Tumbuhan C4 PG

Ciri Sel Tumbuhan C2 PG

Bentuk Sel C2 PG

Struktur Jaringan Daun C4 PG

Jaringan Manusia C3 PG

Organ dan Sistem organ C2 PG

Makhluk Hidup dan Lingkungan Konsep Ekosistem C2 PG

Komponen Ekosistem C3 PG

Tingkatan ekosistem C4 PG

Rantai Makanan C3 PG

Jaring - jaring makanan C4 PG

Simbiosis C3 PG

Piramida makanan C3 PG

Pencemaran Lingkungan Polutan dan Polusi C1 PG

Macam dampak pencemaran C2 PG

Usaha penanganan pencemaran C3 PG

3.7. Menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya serta dinamika populasi akibat interaksi tersebut.

2

3 _{3.8. Menganalisis terjadinya pencemaran} lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem.

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI

TAHUN PELAJARAN 2019 - 2020

3.6. Memahami sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme dan komposisi utama penyusun sel.

(8)

Perubahan Iklim Penyebab Global Warming C2 PG

Penyebab Penipisan Lapisan Ozon C2 PG

Penyebab Kerusakan Lingkungan C2 PG

Dampak/Efek rumah kaca C3 PG

Dampak/Efek Penipisan Lapisan Ozon C3 PG

Dampak/Efek Kerusakan Lingkungan C3 PG

Contoh Fenomena Alam Akibat Kerusakan Lingkungan C2 PG Upaya Penanggulangan Perubahan Iklim C2 PG

Guru Bidang Studi

Nur Wahyuningtyas Tuti, S.Pd NRP. 141131

3.9. Memahami perubahan iklim dan dampaknya bagi ekosistem termasuk perubahan iklim. 4

(9)

Mata Pelajaran : IPS Kelas : VII Ulangan : Penilaian Akhir Semester II Thn. Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi

Kelangkaan dan kebutuhan

Kegiatan Ekonomi

Permintaan, Penawaran, Pasar, dan

Harga

Masa Praaksara

Masa Hindu-Buddha

Masa Islam

Mengetahui, Bekasi, 29 April 2020

Kepala Sekolah

3.3 Memahami konsep interaksi antara manusia dengan ruang

sehingga menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi (produksi,

distribusi, konsumsi, permintaan, dan penawaran) dan interaksi antarruang untuk keberlangsungan

kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya Indonesia.

4.3. Menjelaskan hasil analisis tentang konsep interaksi antara manusia dengan ruang sehingga

menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi, permintaan, dan penawaran)

dan interaksi antarruang untuk keberlangsungan kehidupan

ekonomi, sosial, dan budaya Indonesia.

3.4 Memahami kronologi perubahan, dan kesinambungan dalam

kehidupan bangsa Indonesia pada aspek politik, sosial,

budaya, geografis, dan pendidikan sejak masa praaksara

sampai masa Hindu-Buddha dan Islam. 4.4. Menguraikan kronologi perubahan,

dan kesinambungan

dalam kehidupan bangsa Indonesia pada aspek politik, sosial,

budaya, geografis, dan pendidikan sejak masa praaksara

sampai masa Hindu-Buddha dan Islam. 3. Memahami pengetahuan (faktual,

konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang

ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian

tampak mata.

4. Mencoba mengolah dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan

membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Guru Mata Pelajaran IPS

(10)

Drs. H. Agus Riyanta Ikhsan Tila Mahendra, S.Pd.

(11)

Thn. Pelajaran : 2019/2020 Butir Soal PG (8 nomor) PG (10 nomor) PG (2 nomor) PG (20 nomor) PG (- nomor) PG (-nomor)

Guru Mata Pelajaran IPS

(12)

(13)

: SMP Islam PB Soedirman Bekasi

Alokasi Waktu

: Matematika

Bentuk Penilaian

: Kurikulum 2013

Jumlah Soal

: VII Unggulan 1,2 & VII Reguler 1,2 / II

Pilihan Ganda

Harga Jual & Harga Beli

Keuntungan

Harga Satuan

Bruto, Tara, Netto

Harga Satuan

Keuntungan

Persentase Keuntungan (%U)

Persentase Kerugian (%R)

Diskon

Bruto, Tara, Netto

PPn (Pajak Pembelian)

PPh (Pajak Penghasilan)

Tabungan - Besar Bunga (Rp)

Tabungan - Persentase Bunga (%B)

Tabungan - Lama Menabung (H)

Tabungan - Tabungan Awal/Modal

(M)

Tabungan - Tabungan Akhir (Mt)

Bekasi, 23 April 2020

Guru Bidang Studi

NRP. 141134

Dyah Ayu Woro Gendari, S.Pd.

Pilihan Ganda

1 Pilihan Ganda

Pilihan Ganda

KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT (PENILAIAN AKHIR TAHUN) KELAS VII UNGGULAN 1,2 & VII REGULER 1,2

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Nama Sekolah

Mata Pelajaran

Kurikulum Acuan

Bahan Kelas/SMT

No

Kompetensi Dasar

Ruang Lingkup Materi

Bentuk Soal

Pilihan Ganda

Mengenal dan menganalisis

berbagai situasi terkait aritmetika

sosial (penjualan, pembelian,

potongan, keuntungan, kerugian,

bunga tunggal, persentase, bruto,

neto, tara).

Pilihan Ganda

2 Menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan aritmetika sosial

(penjualan, pembelian, potongan,

keuntungan, kerugian, bunga

tunggal, persentase, bruto, neto,

tara).

Pilihan Ganda

Drs. H. Agus Riyanta, M.Pd.

NRP. 910336

Pilihan Ganda

Mengetahui,

Kepala Sekolah

(14)

Alokasi Waktu

:

Bentuk Penilaian

: Tes Tertulis

Jumlah Soal

: 40

Pilihan Ganda

: 40 soal

C2

C3

Bekasi, 23 April 2020

Guru Bidang Studi

NRP. 141134

Dyah Ayu Woro Gendari, S.Pd.

Pilihan Ganda

KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT (PENILAIAN AKHIR TAHUN) KELAS VII UNGGULAN 1,2 & VII REGULER 1,2

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Bentuk Soal

Ranah

kognitif

Pilihan Ganda

(15)

KISI-KISI SOAL PAT PAI KELAS VII REGULER

Nama Sekolah

: SMP Islam PB Soedirman

Alokasi Waktu

: menit

Mata Pelajaran

: Pendidikan Agama Islam (PAI)

Bentuk Penilaian

: Tes CBT

Kurikulum Acuan

: Kurikulum 13

Jumlah Soal

: 40 soal

Bahan Kelas/SMT

: 7 Reguler / 2

Pilihan Ganda

: 40 soal

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR

Memahami makna ikhlas, sabar,

dan pemaaf dalam kandungan

surat dan hadits

HIDUP LEBIH DAMAI DENGAN IKHLAS,

SABAR, & PEMAAF

Menjelaskan perbedaan ciri-ciri pemaaf, sabar, dan ikhlas dan

contohnya

Menjelaskan isi kandungan surat An-Nisaa':146, Al-Baqarah: 153,

dan Ali Imran: 143

Memahami makna iman kepada

malaikat

KETAATAN MALAIKAT-MALAIKAT

ALLAH SWT

Menjelaskan tugas-tugas malaikat

Memahami makna hormat dan

patuh kepada kedua orang tua

dan guru, dan empati terhadap

sesama.

BEREMPATI ITU MUDAH,

MENGHORMATI ITU INDAH

Menunjukan contoh perilaku hormat dan patuh kepada orang tua

dan guru sebagai implementasi dari surah Al- Baqarah/2:83

Menunjukan contoh wujud dari prilaku / sifat Empati terhadap

sesama manusia dalam kehidupan sehari-hari

Memahami ketentuan shalat

Jumat

MEMUPUK RASA PERSATUAN PADA

HARI YANG KITA TUNGGU

Menyebutkan ketentuan-ketentuan shalat Jum'at

Memahami sejarah perjuangan

Nabi dalam berdakwah tentang

Islam

HIJRAH NABI KE MADINAH

Menjelaskan perjuangan Nabi Muhammad SAW dalam

berdakwah di Madinah

Menyebutkan pasangan kaum Muhajirin yang dipersaudarakan

dengan kaum Anshar

Memahami perjuangan

berdakwah para sahabat Nabi

tentang Islam

KHULAFAUR RASYIDIN

Menyebutkan nama-nama Khulafaur Rasyidin dan kelebihan yang

dimilikinya

Mengetahui,

Bekasi, Mei 2020

Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi

Guru Mata Pelajaran PAI

Drs. H. Agus Riyanta

Yulianingsih, S.Pd.I

(16)

(17)

Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : PJOK Bentuk Penilaian: Tes Tertulis

Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 40 Soal

Bahan Kelas/SMT : VII / 1 & 2 Pilihan Ganda : 40 Soal

No Materi Indikator Bentuk Soal No. Soal

Menjelaskan sejarah permainan bola basket PG 1, 2

Menjelaskan tujuan permainan bola basket PG 3

Menjelaskan teknik dasar passing bola basket PG 4,5

Menjelaskan sejarah sepak bola PG 6,7

Menjelaskan teknik dasar sepak bola PG 8,9,10,11

Menjelaskan juara-juara liga didunia PG 12

Menjelaskan peraturan-peraturan sepak bola PG 13,14

Menjelaskan sejarah permainan bulutangkis PG 15

Menjelaskan teknik pegangan raket bulutangkis PG 16

Menjelaskan teknik dasar bulutangkis (service, smash, dll) PG 17,18,19,20,21,22

Menjelaskan pengertian tolak peluru PG 23

Menjelaskan gaya-gaya dalam tolak peluru PG 24,27,28

Menjelaskan berat peluru PG 25,26

Menjelaskan pengertian kebugaran jasmani PG 29

Menjelaskan manfaat / tujuan kebugaran jasmani PG 30,31,32

Menjelaskan pengertian guling depan PG 36

Menjelaskan teknik dasar guling depan PG 37

Menjelaskan teknik dasar guling belakang PG 38,39,40

Memahami konsep gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar dalam berbagai permainan sederhana dan atau tradisional.

2

3

Erwan Santoso, S.Pd 4

Menjelaskan unsur-unsur latihan kebugaran jasmani (Daya tahan, kecepatan, kelentukan, dll)

Kebugaran Jasmani

Memahami konsep latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani yang terkait dengan kesehatan (daya tahan, kekuatan, komposisi tubuh, dan kelenturan) dan pengukuran hasilnya

PG 33,34,35

5

Memahami konsep latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani yang terkait dengan kesehatan (daya tahan, kekuatan, komposisi tubuh, dan kelenturan) dan pengukuran

Senam Lantai Tolak Peluru

Drs. H. Agus Riyanta, M.Pd

NRP : 141137 NRP : 910336

Mengetahui, Bekasi, April 2020

Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran PJOK

Bulutangkis

KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT KELAS VII UNGGULAN & REGULER TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Kempetensi Dasar

Memahami gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional.

Bola Basket

Memahami konsep gerak spesifik dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional.

1

(18)

Sekolah : SMP Islam PB Soedirman

Bentuk Soal

: PG

Jumlah Soal

Alokasi Waktu

: 90 menit



Keberagaman dalam

masyarakat Indonesia



Arti penting memahami

keberagaman dalam bingkai

Bhinneka Tunggal Ika



Perilaku toleran terhadap

keberagaman Suku, Agama, Ras,

dan Antargolongan



Kerjasama dalam berbagai

bidang kehidupan



Kerjasama dalam berbagai

bidang kehidupan



Arti penting kerjasama dalam

berbagai bidang kehidupan



Mewujudkan kerjasama dalam

berbagai lingkungan kehidupan



Daerah dalam kerangka Negara

Kesatuan Republik Indonesia



Peran Daerah dalam Kerangka

Negara Kesatuan Republik

Indonesia



Mempertahankan Negara

Kesatuan Republik Indonesia

Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Agus Riyanta Hadi Nurhadi, S. Pd

NRP. 910336 NRP.141140

KISI-KISI SOAL PAT

SMP ISLAM PB SOEDIRMAN

TAHUN PELAJARAN 2019-2020

Mengetahui

: PG 40

3.4 Mengidentifikasi keberagaman suku,

agama, ras dan antargologan dalam

bingkai Bhinneka Tunggal Ika

1

PG

3.5 Menganalisis bentuk-bentuk kerja

sama dalam berbagai bidang kehidupan di

masyarakat

2

PG

3.6 Mengasosiasikan karakteristik daerah

dalam kerangka Negara Kesatuan

Republik Indonesia

3

PG

Kepala Sekolah SMP Islam PB Soedirman

BENTUK SOAL

Kurikulum Acuan : KURTILAS

Mata Pelajaran : PPKn

NO

KOMPETENSI DASAR

MATERI

(19)

(20)

KISI-KISI SOAL TERBUKA PAT GENAP

TAHUN PELAJARAN 2019-2020

Nama Sekolah

: SMP Islam PB. Soedirman Bekasi

Alokasi Waktu

: 90Menit

Mata Pelajaran

: Tahsin Al-Qur’an

Bentuk Penilaian

: Tertulis

Bahan Kelas/SMT

: VII/1 SKS,Reguler dan Unggulan

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

BOBOT



Memahami hukum Alif Lam



Memahami hukum Nun mati dan

tanwin



Memahami hukum Mim mati



Memahami pengetahuan umum

tentang Al-qur’an



Menjelaskan pengertian hukum bacaan Al Syamsiyah



Menyebutkan huruf –huruf Al Syamsiyah dan Qomariyah



Menyebutkan ciri-ciri hukum bacaan Al Syamsiyah



Menela’ah hukum bacaan al-syamsiyah dan al-qomariyah



Menjelaskan pengertian idzhar halqi, Idgham,Ikhfa dan Iqlab



Menyebutkan contoh-contoh bacaan idzhar halqi,Idgham,Ikhfa dan

Iqlab



Mencari hukum bacaan nun mati atau tanwin



Menjelaskan hukum bacaan Mim mati,



membedakan hukum bacaan, Idgham Mimmy, Ikhfa’ Syafawy, idzhar

Syafawy



menjelaskan pengertian Al-qur’an menurut bahasa dan istilah



mejelaskan hikmah-hikmah Al-qur’an diwahyukan secara

berangsur-angsur



menjelaskan pembagian ayat makiyah dan madaniyah



20

30

(21)

KISI-KISI SOAL PAT GENAP

TAHUN PELAJARAN 2019-2020

Nama Sekolah

: SMP Islam PB. Soedirman Bekasi

Alokasi Waktu

: 90Menit

Mata Pelajaran

: Tahsin Al-Qur’an

Bentuk Penilaian

: Tertulis

Bahan Kelas/SMT

: VIII/1

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

BOBOT



Memahami hukum bacaanbacaan

Qalqalah,Ghunnah,lafdzhul jalalah

dan Ro



Memahami hukum Mad



Menjelaskan pengertian hukum bacaan Qalqalah,Ghunnah,lafdzhul

jalalah dan Ro



Menyebutkan hukum bacaan Qalqalah,Ghunnah,lafdzhul jalalah dan

Ro



Menela’ah hukum bacaan pengertian hukum bacaan

Qalqalah,Ghunnah,lafdzhul jalalah dan Ro



Menjelaskan huum bacaan Mad tobi’i,mad badal,mad iwadl,mad

tamkin, mad shilah,mad wajib muttashil dan munfashil

50

50 Bekasi, 1 Mei 2020

Mengetahui

Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

(22)

KISI – KISI SOAL

Mata pelajaran : Seni dan Budaya (Seni Musik) Kelas : VII Reguler & Unggulan Ulangan : Penilaian Akhir Tahun Thn. Pelajaran : 2019/20

No Kompetensi Dasar Materi Indikator

Keterangan Btk. Soal No. Soal 1

1.1. Memahami kekayaan dan keunikan flora, fauna, dan alam benda Indonesia.

1.2. Memahami pengertian menggambar objek flora, fauna, dan alam benda.

Menggambar Flora, Fauna,

dan Alam Benda

Mengidentifikasi keragaman flora, fauna, alam benda

Pilihan ganda

1,2,3,4 Mendeskripsikan keragaman objek yang

ada disekitar

Pilihan ganda

5,6,7,8 Mendeskripsikan tahapan menggambar

yang baik dan benar

Pilihan ganda

9,10,11, 12 Mengekspresikan diri melalui gambar flora,

fauna, dan alam benda

Pilihan ganda

13,14,15

2

2.1. Memahami keragaman pada ragam hias flora, fauna, dan geometris dalam bentuk ragam hias.

2.1. Memahami keragaman lagu dan musik daerah sebagai warisan budaya Indonesia.

Menggambar Ragam Hias

Menyanyi dengan Satu

Suara

Mendeskripsikan keunikan ragam hias flora, fauna, dan geometris

Pilihan ganda

16,17,18 Mengeksplorasi ragam hias flora, fauna,

dan geometris dalam bentuk gambar

Pilihan ganda

19,20,21 Mendeskripsikan keragaman lagu dan

musik daerah

Pilihan ganda

22,23,24

Mengidentifikasi lagu daerah dengan berlatih teknik vocal, sesuai dengan gaya isi lagu. Pilihan ganda 25,26,27 28 Keterangan

(23)

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Btk. Soal No. Soal 3

3.1. Menyanyi dengan lebih satu suara.

3.2. Musik Ansambel, ritmis, melodis, harmonis.

Memainkan Alat Musik Sederhana

Mengidentifikasi keragaman alat musik Indonesia.

Pilihan ganda

29,30,31 Mendeskripsikan keragaman warisan

budaya terutama lagu-lagu dan musik daerah.

Pilihan ganda

32,33,34

Mendeskripsikan tahapan memainkan alat musik ritmis,harmonis,melodis

Pilihan ganda

35 Mengekspresikan diri melalui alat musik Pilihan

ganda

36

4

4.1. Ruang,Waktu dan Tenaga Pada Gerak Tari.

4.1. Memahami keragaman lagu dan musik daerah sebagai warisan budaya Indonesia.

5.1 Pengolahan Ruang, Waktu dan Tenaga sesuai iringan.

Pengolahan Ruang,Waktu,

dan Tenaga dalam tarian

Mengidentifikasi ruang yang dibuat melalui gerak tari

Pilihan ganda

37 Mengeksplorasi waktu yang digunakan

melalui gerak tari

Pilihan ganda

38 Mendeskripsikan ruang waktu tenaga

dalam tarian

Pilihan ganda

39

Menerapkan ruang waktu dan tenaga pada gerak tari

Pilihan ganda

(24)

KISI-KISI PENULISAN SOAL:

PAT

TAHUN PELAJARAN: 2019/2020

MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA Alokasi Waktu : 60 menit

KELAS : VII Jumlah Soal : 40

SEMESTER : II Penyusun : Sarah A Z, S.PdI

No

SK/SKL/Kompetensi Dasar

Materi

Bahan

Kls/smt

Aspek

Bentuk Soal

(PG, Uraian)

Nomor Soal

1 Iklan Layanan Masarakat

VII/2

C1

PG

1,2,3,4,5,6,7,

_8,9

2 Mampu mengungkapkan pikiran

perasaan dan keinginan secara tertulis

dalam bentuk menulis sajak.

Sajak

VII / 2

C1

PG

10,11,12,13,1

4,15

C2

PG

16,17,18,19,2

0

3 Mampu menyimak, memahami dan

menanggapi berbagai paguneman

Nelepon

VII / 2

C1

PG

31,32,33

C1

PG

34,35,36

C2

PG

37,38,39,40

4 Mampu membaca, memahami dan

menanggapi bentuk wacana biografi

biografi

VII / 2

C2

PG

21,22,23,24

C2

PG

25,26,27

5 Mampu membaca, memahami dan

menelaah dongeng

Dongeng

VII / 2

C2

PG

28 C2

PG

29, 30

Mengetahui,

Bekasi, 1 Mei 2020

(25)

Drs. H. Agus Riyanta

Sarah Aminah Zuhriyah, S.PdI

(26)

KISI – KISI SOAL PAT

SMP. ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI

Mata pelajaran

:

TAHFIDZ QUR`AN

Kelas

: VII Unggulan/ Reguller

Ulangan

: Penilaian Akhir Tahun (PAT)

Thn. Pelajaran

: 2019/2020

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Materi

Keterangan

QS. Al –Mulk ayat 1-30

Siswa mampu menghafalkan surah Al-Mulk ayat 1-30 dengan BAIK DAN BENAR

QS. JUZ 29 Pilihan Ganda ( 40 Soal ) Siswa mampu menuliskan surah Al-Mulk ayat 1-30

dengan BAIK DAN BENAR

Siswa mampu menentukan hukum tajwid, sebab turunnya ayat, jumlah ayat, terjemah ayat dengan

BAIK DAN BENAR

Mengetahui, Bekasi, 30 April 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Tahfidz Qur`an

Drs. H. Agus Riyanta, M.Pd Husni Mubarok, S.Pd.I

(27)

PAS 2 PRAKARYA kelas VII Unggulan & Reguler Tahun Pelajaran 2018-2019 1 KISI-KISI SOAL PAT SEMESTER 2

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Nama Sekolah

: SMP Islam PB. Soedirman

Alokasi Waktu

: 90 menit

Mata Pelajaran

: Informatika

Bentuk Penilaian

: Tes Tertulis

Kurikulum Acuan

: K13

Pilihan Ganda

: 40 soal

Bahan Kelas/SMT

: VII Unggulan-Reguler-SKS

Uraian

: -

Kompetensi Dasar Indikator Bab Keterangan

Btk. Soal

3.1. Mengenal pemfungsian perangkat keras dan sistem operasi, serta aplikasi.

3.1.1. Menjelaskan sejarah perkebangan komputer 3.1.2. Pengertian perangkat keras komputer 3.1.3. Menjelaskan macam macam perangkat keras 3.1.4. Menjelaskan fungsi perangkat keras komputer

3.1.5. Menjelaskan pengertian sistem operasi pada komputer

3.1.6. Menjelaskan macam-macam sistem operasi pada komputer

3.1.7. Menjelaskan fungsi sistem operasi komputer

3.1.8. Menjelaskan pengertian program aplikasi pada komputer

3.1.9. Menjelaskan macam-macam program aplikasi pada komputer

3.1.10. Menjelaskan fungsi program aplikasi pada komputer.

BAB 1

Perangkat Informatika 10 PG

3.2. Mengenal data berupa angka dan hasil perhitungan rumus, dan cara menyimpan, serta mengaksesnya

3.2.1. Mengidentifikasi antarmuka, menu dan icon aplikasi pengolah angka

3.2.2. Menyebutkan berbagai tipe data dalam pengolah angka

3.2.3. Menjelaskan sintak formula dan fungsi

3.2.4. Membuat sheet yang berisi judul, tabel dan data yang sudah ditentukan.

3.2.5. Mempraktikkan entri data label, value dan formula 3.2.6. Mempraktikkan penggunaan fungsi (Statistik,

Lookup/Reference, Text, Logical) untuk tujuan yang sudah ditentukan

BAB 3

Aplikasi pengolah angka

(28)

PAS 2 PRAKARYA kelas VII Unggulan & Reguler Tahun Pelajaran 2018-2019 2 3.3. Memahami program visual dari demo

dan tutorial.

3.3.1. Peserta didik memahami definisi pemrograman, bahasa pemrogaman, program visual.

3.3.2. Peserta didik memahami jenis-jenis pemrograman. 3.3.3. Peserta didik mengidentifikasi perangkat yang

diperlukan untuk menjalankan program visual.

3.3.4. Peserta didik memahami tentang algoritma sederhana dalam bentuk flowchart.

3.3.5. Peserta didik mampu membuat flowchart sederhana dalam pembuatan suatu program.

BAB 4 Aplikasi pemrograman visual sederhana scratch

10 PG

3.4. Mengenal dan menerapkan konsep berpikir komputasional

3.4.1. Mengenal dan memahami berpikir komputasional 3.4.2. Memahami dan menerapkan pendekatan

dekomposisi, pengenalan pola, abstraksi, dan algoritma dalam menganalisis dan mencari solusi permasalahan

Bab 5

Computational Thinking 15 PG

Mengetahui,

Kepala SMP Islam PB. Soedirman Bekasi

Drs. H. Agus Riyanta, M.Pd NRP. 91 03 66

Guru Mata Pelajaran Informatika

Burhanuddin, M,Kom NRP. 17 13 14