• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Video Pembelajaran Matematika melalui Model Pembelajaran Flipped Classroom di Sekolah Menengah Kejuruan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengembangan Video Pembelajaran Matematika melalui Model Pembelajaran Flipped Classroom di Sekolah Menengah Kejuruan"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Penilaian Aspek Ahli Media Pembelajaran
Tabel 2. Penilaian Aspek Ahli Materi
Tabel 7. Hasil Uji Normalitas Data Akhir  Kelas   N   Lo  L tabel    Kesimpulan
Tabel 10. Hasil Analisis Regresi

Referensi

Dokumen terkait

Beberapa asumsi dari permasalahan model usulan adalah sebagai berikut: (1) permintaan, biaya set up , biaya produksi, tingkat permintaan harian, biaya simpan,

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah mengetahui potensi pemanfaatan limbah buah tomat sebagai substrat bioetanol, membandingkan kondisi fermentasi terbaik

Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Nilai signifikansi sebesar 0,195 > 0,08, nilai R = 0,159 dan R square 0,025 sehingga

Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Jakarta dan Jl. kutipan buku Image Of The City secara umum ialah kota harus mempunyai ciri khas dari sebuah kota. Dikarenakan kota

[r]

[r]

Teknik ini digunakan untuk mengamati dari dekat dalam upaya mencari dan menggali data melalui pengamatan secara langsung dan mendalam terhadap subjek dan

Hal ini dapat membuktikan bahwa hipotesis pertama dalam penelitian ini yang menyatakan bahwa Motivasi kerja berpengaruh terhadap Kinerja karyawan PT.. KAN dapat