• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh jenjang pendidikan dan motivasi kerja terhadap kinerja guru

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh jenjang pendidikan dan motivasi kerja terhadap kinerja guru"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

124

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu, dan Uhbiyati, Nur, 2001, Ilmu Pendidikan, Jakarta, PT. Rineka Cipta, Cet-2.

Akdon, 2009, Strategic Management For Educational Management (Manajemen

Strategi untuk Manajemen Pendidikan), Bandung, Alfabeta, Cet-3.

Arief, Armai, 2002, Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam, Jakarta, Ciputat Pers.

Arikunto, Suharsimi, 1993, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta, PT Rineka Cipta, Cet-9

Badan Standar Nasional Pendidikan, 2007, Standar Kualifikasi Akademik Dan

Kompetensi Guru, Jakarta, BSNP.

Best, JW terjemah Sanafiah Faisal dan Waseno Mulyadi, 1982, Metodologi

Penelitian, Surabaya, Usaha Nasional.

Brewer, Marilynn, 2004, Emotion and Motivation, Australia, Blackwell.

Carey, Jewit, 2009, Technology, Literacy, Learning: a Multimodal Approach,

USA and Canada, British Library.

Cofer, Charles N., 1999, Motivation and Emotion, Illinois London, Scott, Foresman and Company Glenview.

Depag, 2007, Al-Qur’an dan Terjemahannya, Tanggerang, PT. Indah Kiat Pulp & Paper Tbk.

DEPDIKNAS, 2003, Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem

Pendidikan Nasional, Jakarta, BP.Cipta Jaya, Cet.ke-2.

Dharma, Surya, 2005, Manajemen Kinerja Falsafah dan penerapannya, Yogyakarta, Pustaka Pelajar.

Diana, Siska Mega, 2012, Teori- Teori Pendidikan, http://rajanarai.blogspot.com /2012/11/teori-teori-pendidikan.html di unduh Kamis, 18 Desember 2014.

Djati, Sundring Pantja, 1999, Pengaruh Variabel-Variabel Motivasi Terhadap Produktivitas Tenaga Kerja Karyawan pada Industri Rumah Tangga di

Kabupaten Sidoarjo. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan Vol. 1, No.

(2)

125

Eliyanto, Udik Budi Wibowo, 2013, Pengaruh Jenjang Pendidikan, Pelatihan, Dan Pengalaman Mengajar Terhadap Profesionalisme Guru Sma

Muhammadiyah Di Kabupaten Kebumen, Jurnal Akutabilitas

Manajemen Pendidikan Volume 1, Nomor 1.

Fasli, J., 2007, Sertifikasi Guru Untuk Mewujudkan Pendidikan Yang Bermutu, surabaya, Kencana.

Ghulayani, Musthafa, 1953, Idhah al-Nasihin, Pekalongan: Raja Murah.

Ginn, Charles, 2000. “Selecting the Right Aplicant”. The Journal of

Accountancy. November:102-106.

Gundono, 2012, Analisi Data Multivariat, edisi Kedua, Yogyakarta, BPFE Yogyakarta, anggota IKPI.

Gusti, Messa Media, 2012, Pengaruh Kedisiplinan, Motivasi Kerja, Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru

Smkn 1 Purworejo Pasca Sertifikasi, Yogyakarta, UNY, Jurnal

Penelitian.

Hadikusumo, Kunaryo, dkk, 1996, Pengantar Pendidikan, Semarang, IKIP Semarang Press.

Hadis, Abdul dan Nurhayati, 2012, Manajemen Mutu Pendidikan, Bnadung,

Alfabeta.

Hadjar, Ibnu, 1996, Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Kuantitatif Dalam

Pendidikan, Jakarta, Grafindo Persada.

Handoko, Hani T. 2003, Manajemen, Yogyakarta: BPFE.

Haryono, 2002, Guru dalam Era Otonomi Daerah, Peluang, Tantangan dan

Solusi, Ditinjau dari Perspektif Teoretik, Semarang, Kerjasama UNNES

dengan Dinas P dan K Jateng dan PD PGRI Jateng.

Hornby, A S, 1995, Oxford Advanced Learners Dictionary, OXFORD University Press.

Ifanti, Amalia A., 2011, Teachers’ Perceptions of Professionalism and

Professional Development: A Case Study in Greece, World Journal of

(3)

126

Ilyas Yaslis, 1999, Kinerja Teori, Penilaian dan Penelitian, Pusat Kajian

Ekonomi Kesehatan Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas

Indonesia, Jakarta.

Irianto, Agus, 1988, Statistik Pendidikan I, Jakarta, P2LPTK, Ditjen Dikti Depdikbud.

Jalil F dan Supriadi D, 2000, Reformasi Pendidikan dalamKonteks Otonomi

Daerah, Yoyakarta, Depdiknas-Bappenas-Adi Cita Karya Nusa.

Kadarisman, 2012, Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia, Jakarta, PT. Rajagrafindo Persada.

Liakopoulou, Maria, 2011, The Professional Competence of Teachers: Which qualities, attitudes, skills and knowledge contribute to a teacher’s

effectiveness?, International Journal of Humanities and Social Science,

Vol.1 No. 21 Special Issue - December 2011.

Ma’rifah, Dewi, 2005, Pengaruh Motivasi Kerja dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Pekerja Sosial pada Unit Pelaksana Teknis Dinas Sosial

Propinsi Jawa Timur, http:www.damandiri.or.id

Marwansyah, 2012, Manajemen Sumber Daya Manusia, Bandung, Alfabeta, Cet2. Masrukin, 2007, Statistik Deskriptif Berbasis Komputer, Kudus, Media Ilmu

Press, cet-2.

Moerdiyanto, 2007, Pengaruh Tingkat Pendidikan Manajer Terhadap Kinerja

Perusahaan Go-Public, Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. No. 2.

Mulayasa, 2009, Standar Kompetensi dan sertifikasi Guru, Bandung, PT Rosdakarya, Cet-4.

Mulyasa, E, 2014, Pengembanagan dan Implementasi Kurikulum 2013, Bandung, PT Remaja Rosdakarya.

Murwati,Hesti, 2013, Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi (BISE), Vol.1 No. 1. Muttaqin, Andriyan, 2014, Pengaruh Latar Belakang Pendidikan, Masa Kerja

Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Pt. Indocitra

Jaya Samudra Negara-Bali Tahun 2013, Jurnal Pendidikan Ekonomi,

Vol: 4 No.1.

Naomi, M. Rangga, 2001, Pengaruh Motivasi Diri Terhadap Kinerja Belajar

(4)

127

Noer Aly, Hery, 1999, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta, PT Logos Wacana Ilmu. Nurdin, Syafrudin dan Usman, Basyirudin, 2002, Guru Profesional dan

Implementasi Kurikulum, Ciputat, Ciputat Press.

Paulo, Ferier, 1993, Pedagogy of the oppressed, New York, Lexington Avenve. PP, No. 01,/U/ 2000, 2000, Pedoman Pengangkatan Guru Kelas, Jakarta, Kloang

Klede.

Pratiwi, Suryani Dewi, 2013, Pengaruh Motivasi Kerja, Kepuasan Kerja, Kepemimpinan Kepala Sekolah Menurut Pesrsepsi Guru, Dan Iklimsekolah Terhadap Kinerja Guru Ekonomi SMP Negeri Di

Kabupaten Wonogiri, Jurnal Pendidikan Insan Mandiri, Vol.1 No1

Tahun 2013.

Purwanto, 2010, Instrumen Penelitian Sosial dan Pendidikan (pengembangan dan

pemanfaatan), Yogyakarta, Pustaka Pelajar.

Purwanto, 2010, Metode Penelitian Kuantitatif Untuk Psikologi Dan Pendidikan, Yogyakarta, Pustaka Pelajar.

Rahman, Mardia Hi., 2013, Pedagogical CompetenceJunior High School Science

Teacher, 2nd International Seminar on Quality and Affordable Education

(ISQAE 2013).

Reimers, Jackson E., 2009, An Introduction to the Standards For Professional

Developmen for teacher of Engineering, The University of Texas at

Austin.

Royak, Hilmiyah Abu, 1998, Al-Mudkhol Ila Al-tarbiyah, Saudi Arabia, Nusur wa Tauzi’.

Russel, Brenda dan Purcell, John, 2009, Online Research Essenilali, America, Josse-Bass.

Rychlak, Joseph F, 1994, Logical Learning Theory a Human Teleology and Its

Empirical Support, Lincoln and London, University of Nebraska Press.

Sagala, Syaiful, 2011, Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan,

Bandung, Alfabeta.

Sardiman, 2001, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta, PT Raja Grafindo Persada.

(5)

128

Sari, Anggun Kembar, 2010, Analisis Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pertumbuhan Ekonomi, Dan Upah Terhadap Pengangguran Terdidik Di

Sumatera Barat, Jurnal Ekonomi Pembangunan Vol.1 No.1.

Shihab, M.Quraish, 2006, Tafsir Misbah (Pesan, Kesan dan Keserasian

Al-Qur’an), Jakarta: Lentera Hati, (Volume, 5, 7, 15).

Simamora, Henry, 2004, Manajemen Sumber Daya Manusia, Yogyakarta, Bagian Penerbit STIE YKPN.

Sobur, Alex, 2003, Psikologi Umum, Bandung, Pustaka Setia.

Sugiyono, 2007, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif dan R&D), Bandung, Alfabeta.

Sulthon, Fanani, Muhyar dkk, 2010, Study Pengembangan Kinerja Dosen IAIN

Walisongo 2010, Semarang, IAIN Walisongo Semarang.

Sumiyati, 2002, Proposal Disertasi Kinerja Guru Kimia SMU, Jakarta: UIN. Sunardi, 2003, Hubungan Supervisi Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Guru

Dengan Kepuasan Kerja Guru SMK Negeri Se Kota Samarinda, http://Guruvalah.20m.com

Supriadi, Oding, 2009, Pengembangan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar,

Jurnal Tabularasa Pps Unimed , Vol.6 No.1, Juni 2009.

Suradji, 2003, Manajemen Kepegawaian Negara, Jakarta, Lemhanas RI.

Suwarno, Wiji, 2006, Dasar- Dasar Ilmu Pendidikan, Yogyakarta, Ar-ruzz Media.

Tarigan, Robinson, 2006, Pengaruh Tingkat Pendidikan Terhadap Tingkat Pendapatan Perbandingan Antara Empat Hasil Penelitian, Jurnal Wawasan, Februari 2006, Volume 11, Nomor 3.

Thoifuri, 2008, Menjadi Guru Inisiator, Semarang, Rasail Media Group.

Tilaar, dan Suryadi, Ace, 1993, Analisis Kebijakan Pendidikan Suatu Pengantar, Bandung, PT. Remaja Rosdakarya.

Tim penyusun kamus pusat pembinaan dan pengembangan bahasa departemen pendidikan dan kebudayaan, 1994, Kamus besar Bahasa Indonesia, Jakarta, Balai Pustaka.

Timotius, 2004, Hubungan Motivasi Kerja Dengan Kinerja Guru, Kutai, SLTP 1 Muara Lawa, http://www.geocities.com/guruvalah/penelitian1.html.

(6)

129

Toha, Chabib dan Mu’ti, Abdul, 1998, PBM PAI Di Sekolah Eksistensi dan PBM

Pendidikan Agama Islam, Yogyakarta, Pustaka Pelajar.

Torang, Syamsir, 2012, Metode Riset Struktur & Perilaku Organisasi, Bnadung, Alfabeta.

Undang-undang RI No. 20 Tahun 2003, Tentang sistem pendidikan Nasional, Jakarta, Sinar Grafika. Tth.

Undang-Undang R.I, 2014, SISDIKNAS dan Peraturan Pemerintahan R.I, Bandung, Citra Buana.

Uno, Hamzah B, 2011, Profesi Pendidikan (Problema, Solusi, dan Reformasi

Pendidikan di Indonesia), Jakarta, Sianar Grafika Offset, Cet-7.

Uno, Hamzah B, 2011, Teori Motivasi dan Pengukurannya (analisis di bidang

pendidikan), Jakarta, PT. Bumi Aksara, Cet-8.

UU RI. No. 2. Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta, Arta Mas Duta Jaya.

Widoyoko, Eko Putro, 2012, Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian,

Yogyakarta, Pustaka Pelajar.

Wuviani, via, www.pages-yourfafuorite.com/ppsupi/abstrakips 2004 html

Yuniarsih, Tjutju dan Suwanto, 2011, Manajemen Sumber Daya Manusia (teori,

aplikasi dan isu peneltian), Bandung, Alfabeta.

Yuningrum, Heny, 2012, Mengukur Kinerja Operasional BMT Pada Tahun 2010, Semarang, IAIN Walisongo Semarang.

Zulnuraini, Sri Reskia, Herlina, 2014, Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di SDN Inpres 1 Birobuli, Elementary School of Education E-Journal, Media Publikasi Ilmiah Prodi PGSD Vol 2, Nomor 2, Juni 2014.

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Portofolio merupakan penilaian berkelanjutan berdasarkan kumpulan informasi yang bersifat reflektif-integratif mengenai perkembangan kemampuan kompetensi peserta didik

Untuk mengetahui tingkat penerimaan pengguna dan faktor-faktor yang mendukung keberhasilan penerapan e-learning Janabadra, model yang digunakan adalah model UTAUT

The forest management plan shall specify measures for protection of rare and endangered species and their habitats, prevention of fire, as well as include the

Apakah masyarakat juga turut dilibatkan dalam penetapan program pembangunan yang dilakukan di desa

Ke-tiga, seorang remaja akan dianggap sebagai bagian dari kelompok jika ia berpenampilan atau bertingkah laku serupa dengan anggota kelompok lainnya, dan yang terakhir adalah

Demikian lah yang dapat penulis sampaikan, harapan saya agar tulisan ini dapat berguna bagi pembacanya, dan akhir kata dengan kerendahan hati, penulis ucapkan terimakasih kepada

Isoform 2 subunit alpha (Ampk - α2) banyak diekspresikan pada jarin- gan otot skelet dan hepar yang memiliki peran penting dalam peng- gunaan glukosa oleh otot