PROPOSAL PERMOHONAN BANTUAN
REHABILITASI LAB. KOMPUTER DAN LAB. IPA
DANA ALOKASI KHUSUS ( DAK) TAHUN 2020
PEMERINTAH KABUPATEN PONOROGO
D I N A S P E N D I D I K A N
SMP NEGERI 6 SATU ATAP NGRAYUN
,Dsn. Gandusari RT/RW 5/11, Ds. Gedangan, Kec. Ngrayun, Kab. Ponorogo,
Prov. Jawa Timur.. Telepon : 081 231 763 462
E-MAIL : isamsuroto@gmail.com
NGRAYUN
Kode Pos : 63464PEMERINTAH KABUPATEN PONOROGO
D I N A S P E N D I D I K A N
SMP NEGERI 6 SATU ATAP NGRAYUN
Dusun Gandusari, RT/RW 5/11, Ds.Gedangan, Kec. Ngrayun, Kab. Ponorogo, Prov. Jawa Timur, Telepon : 081 231 763 462
E-MAIL : isamsuroto@gmail.com
NGRAYUN
Kode Pos : 63464Nomor : 421.2 / /I04.07.102/2019 Lampiran : 1 ( satu ) berkas
Perihal : Permohonan Subsidi Dana Rehabilitasi Ruang Laboratorium Komputer dan IPA SMP ( 2 Lantai )
Dengan hormat,
Berdasarkan informasi yang disampaikan Dinas Pendidikan Kabupaten Ponorogo kepada pihak sekolah, perihal program bantuan rehabilitasi gedung ruang Laboratorium Komputer dan IPA SMP tahun 2020. Dengan ini kami mengajukan permohonan
bantuan rehabilitasi gedung ruang Laboratorium dan IPA dalam bentuk Paket yaitu Lantai 1 Laboratorium IPA dan Lantai 2 Ruang Laboratorium Komputer, guna untuk
meningkatkan mutu pendidikan dalam belajar mengajar di sekolah kami secara aman dan kondusif dalam hal Pratikum..
Sebagai bahan pertimbangan, bersama ini kami sertakan profil sekolah, usulan rencana penggunaan dana, surat pernyataan, foto kondisi ruang Laboratorium Komputer dan IPA, serta gambar tata letak bangunan (site plan), denah dan tampak sebagai data pendukung
Atas perhatian dan pertimbangannya, kami mengucapkan terima kasih.
Kepala SMPN 6 Satu Atap Ngrayun,
DJEMIRAN HADI PRAJIDNO, S.Pd
Pembina
NIP.19670313 198602 1 002
Ngrayun, 21 Maret 2019
Kepada
Yth. Kepala Dinas Pendidikan Kab. Ponorogo
Gedung Terpadu Jalan Basuki Rahmad
VISI MISI
SMP NEGERI 6 SATU ATAP NGRAYUN
VISI
: ” Beraklak Mulia,.Berprestasi, Terampil, Cinta Lingkungan ”
MISI : 1. Mewujudkan warga sekolah yang beriman, bertakwa, dan Berbudi Pekerti Luhur.`
2. Mengembangkan Kurikulum ysng Relevan dengan situasi kondisi dan kebutuhan masyarakat
3. Melaksananakan Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, dan Menyenangkan ( AKIKMEN )
4. Meningkatkan Prestasi Akademik dan Non Akademik. 5. Mengembangkan Profesionalisme Pendidikan dan Tenaga
Kependidikan
6. Mengembangkan Manajemen Sekolah yang Transparan dan Akuntabel 7. Mewujudkan lingkungan yang Hijau, Asri, bersih, rindang, sehat dan
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Alloh SWT atas limpahan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya, kami dapat menyusun proposal Permohonan Bantuan Rehab Gedung
Ruang Kelas untuk SMP Negeri 6 Satu Atap Ngrayun melalui Dana Alokasi Khusus ( DAK ) Tahun 2020. Sholawat dan salam semoga tercurahkan kepada Nabi Muhammad
SAW, para keluarga, para sahabat, dan para penerusnya sampai akhir zaman.
Proposal ini kami susun sebagai salah satu upaya memeliharaan ruang Laboratorium Komputer dan Laboratoron IPA, karena keduanya merupakan satu Paket yaitu Lantai I Ruang Laboratorium IPA dan Lantai II Laboratorium Ruang Komputer (TIK) yang tidak terpisahkan karena dalam melakukan rehab tidak mungkin bisa dilaksanakan oleh sekolah karena minimnya anggaran sekolah dan mengingat letak geografis SMPN 6 Satu Atap Ngrayun paling Selatan dalam jarak tempuh 1,5 jam naik sepeda motor dari wilayah Kabupaten Ponorogo, untuk itu besar harapan kami supaya mendapatkan Bantuan Rehab Ruang Laboratorium IPA dan Komputer melalui Dana Alokasi Khusus ( DAK ) tahun 2020. Hal ini Kami lakukan dalam rangka peningkatan mutu pembelajaran di SMP Negeri 3 Sampung Ponorogo, dalam hal ini untuk meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap SMPN 6 Satu Atap Ngrayun. Dengan sarana prasarana yang memadai maka keinginan SMPN 6 Satu Atap Ngrayun untuk meningkatkan prestasi dan ketrampilan dalam bidang Komputer dan praktikum dapat tercapai. kondusif yang pada gilirannya dapat menuntaskan Program Wajib Belajar 9 tahun di daerah Ngrayun khususnya desa Gedangan Kecamatan Ngrayun..
Semoga proposal sederhana ini dapat memberikan gambaran secara umum sekaligus sebagai bahan pertimbangan untuk mendapatkan skala prioritas bantuan rehab gedung ruang kelas SMPN 6 Satu Atap Ngrayun melalui Dana Alokasi Khusus ( DAK ) tahun 2020, dalam rangka pengembangan SMP Negeri 6 Satu Atap Ngayun sebagai Sekolah Bermutu mengemban amanat bangsa dan negara untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dan melindungi segenap bangsa Indonesia dari persaingan global dalam bidng Teknologi dan Informatika .
Ngrayun, 21 Maret 2019
Kepala SMPN 6 Satu Atap Ngrayun;
DJEMIRAN HADI PRAJIDNO,S.Pd Pembina
NIP. 19670313 198602 1 002
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ………
HALAMAN PERMOHONAN ……… VISI MISI SEKOLAH ……… KATA PENGANTAR ……… DAFTAR ISI ……… BAB I PENDAHULUAN ……… A. Latar Belakang ……… B. Tujuan ……… C. Manfaat ………
D. Rencana Anggaran Biaya ( RAB ) ………
BAB II PENUTUP ……….
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Foto Bangunan yang diusulkan direhab. 2. Sertifikat kepemilikan tanah
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG
Era globalisasi menimbulkan iklim kompetisi yang semakin keras dalam berbagai sektor kehidupan manusia. Hanya sumber daya manusia yang memiliki kemampuan, ketrampilan, keberanian, dan ketekunan serta proaktif terhadap perkembangan jaman yang akan tetap survive.Kelengkapan sarana prasarana belajar yang nyaman dan aman sangat dibutuhkan agar, Siswa lebih enjoy dalam melaksanakan proses pembelajaran, jika suasana /keadaan Sarana Laboratorium Komputer dan IPA yang lengkap serta nyaman raga sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, sehingga akan lebih mudah mendorong pengembangan potensi siswa.
Sekolah sebagai wiyata mandala siswa akan dapat memperluas wawasan global dan meningkatkan kemampuan Ketrampilan Komputer sehingga terwujud sumberdaya manusia yang memiliki daya saing tinggi di era globalisasi dalam bidang INFORMATIKA..
Seiring dengan kemajuan pendidikan yang ditandai peningkatan sumber daya manusia dan kemampuan siswa sebagai mitra pembelajaran akan membawa suasana yang semakin kondosif dan terbuka dimana kedua lini saling mengisi dan melengkapi )Take and Give). Adanya kompetensi yang semakin menguatkan lini persaingan dari sektor kualitas, maka setiap sekolah dituntut untuk berbenah dan menata secara internal agar pengembangan ketrampilan pada siswa ditingkatkan melalui pembelajaran teori dan praktek.
SMPN 6 Satu Atap Ngrayun dalam memberikan pembelajaran perlu didukung oleh ketersediaan sarana dan prasarana terutamata teknologi dan informasi . Hal tersebut dalam rangka mendukung proses proses pembelajaran berbasis media sehingga kegiatan belajar mengajar semakin hari semakin berkembang dan maju.
Dengan melihat kondisi riil keuangan di SMPN 6 Satu Atap Ngrayun maka untuk memenuhi kebutuhan Laboratorium Komputer yang representative meruapak hal yang cukup sulit untuk diwujudkan. Untuk itu bantuan dari instansi lain menjadi sangat penting dan kami harapkan. Sehingga tujuan pendidikan nasional untuk mencerdaskan kehidupan bangsa akan terwujud.
B. TUJUAN
Tujuan umum
1. Mewujudkan generasi bangsa yang dapat mengembangkan potensinya untuk kepentingan dirinya, bangsa dan negara khusunya bidang INFORMATIKA.
2. Mendorong terwujudnya tujuan nasional pendidikan mencerdaskan kehidupan bangsa Bidang INFORMATIKA.
Tujuan Khusus
1. Diharapkan siswa dapat mengikuti pembelajaran di sekolah dengan tenang dan nyaman.
2. Diharapkan siswa termotivasi untuk meningkatkan kualitas dirinya sehingga mampu bersaing di era global dalam bidang INFORMATIKA.
3. Meningkatkan prestasi siswa dibidang INFORMATIKA / non akademik baik ditingkat provinsi, nasional maupun internasional.
4. Meningkatkan pelayanan akses pendidikan dalam bidang INFORMATIKA.
C. MANFAAT.
a. Pentingnya Pemanfaatan dan Pengembangan.
1. Siswa dapat belajar Pendidikan INFORMATIKA dengan tenang dan nyaman karena sarana Ruang Laboratorium Komputer yang memadai.
2. siswa memiliki motivasi belajar yang tinggi untuk meningkatkan kualitas dan kterampilan dirinya.
3. Siswa berprestasi di bidang akademik / non akademik ditingkat kabupaten, propinsi
4. Terjalin hubungan.dan kerjasama yang baik dengan sekolah/lembaga lain 5. Untuk menciptakan situasi yang nyaman dan aman diluar kelas.
6. Mengembangkan ilmu Pengetahuan dan teknologi yang dimilikinya 7. Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik.
.b. Rencana Pemanfaatan dan Pengembangan Jangka Menengah
1. Mengadakan sister school dengan sekolah luar SMPN 6 Satu Atap Ngrayun. 2. Melengkapi dengan berbagai media pembelajaran INFORMATIKA
3. Dapat melaksanakan UNBK mandiri D. SUMBER DANA.
Sumber dana Pengadaan Ruang Laboratorium Komputer ialah : 1. Dari Pemerintah Pusat
2. RENCANA ANGGARAN BIAYA ( RAB ) :
E. RAB RUANG LABORATORIUM KOMPUTER DAN LAB. IPA SMPN 6 SATU ATAP NGRAYUN TAHUN 2020
BANGUNAN FISIK RUANG LAB KOMPUTER DAN LAB. IPA
1
1 PEK. PERSIAPAN 3.600.000,00
2 PERKERJAAN KONSTRUKSI
IPEKERJAAN DINDING 56.128.828,80 IIPEKERJAAN PLAFOND 19.094.797,00 IIIPEKERJAAN LANTAI / KERAMIK 31.246.324,26 IVPEKERJAAN PENGECATAN 31.757.938,85 VPEKERJAAN INSTALASI LISTRIK 4.244.350,80 VIPEKERJAAN LAIN-LAIN 4.453.864,10 3FURNITURE 36.650.000,00 4BIAYA OPERASIONAL DAN ADMINISTRASI KOMITE 16.036.900,00 X. Jumlah Total 199.613.003,81 1 PEK. PERSIAPAN 3.600.000,00 2 PERKERJAAN KONSTRUKSI PEKERJAAN PENDAHULUAN IPEKERJAAN DINDING 56.128.828,80 IIPEKERJAAN PLAFOND 19.094.797,00 IIIPEKERJAAN LANTAI / KERAMIK 31.246.324,26 IVPEKERJAAN PENGECATAN 31.757.938,85 VPEKERJAAN INSTALASI LISTRIK 4.244.350,80 VIPEKERJAAN LAIN-LAIN 4.453.864,10 3FURNITURE 36.650.000,00 4BIAYA OPERASIONAL DAN ADMINISTRASI KOMITE 16.036.900,00 X. Jumlah Total 199.613.003,81 1 PEK. PERSIAPAN 3.600.000,00 2 PERKERJAAN KONSTRUKSI PEKERJAAN PENDAHULUAN IPEKERJAAN DINDING 56.128.828,80 IIPEKERJAAN PLAFOND 19.094.797,00 IIIPEKERJAAN LANTAI / KERAMIK 31.246.324,26 IVPEKERJAAN PENGECATAN 31.757.938,85 VPEKERJAAN INSTALASI LISTRIK 4.244.350,80 VIPEKERJAAN LAIN-LAIN 4.453.864,10 3FURNITURE 36.650.000,00 4BIAYA OPERASIONAL DAN ADMINISTRASI KOMITE 16.036.900,00 X. Jumlah Total 199.613.003,81
PENGADAAN KOMPUTER RUANG LAB. KOMPUTER DAN KANTOR No Uraian Kuantitas Harga
(Rp) Jumlah (Rp) 1 Peralatan Kantor Meja 32 650.000 20.800.000 Kursi 32 275.000 8.800.000 2 Peralatan Hardware
PC Komputer (intel i5) 35 3.500.000 12.250.0000 LED Samsung 19” 35 900.000 31.500.000 Printer Epson L220 3 2.185.000 6.555.000 PC Server 1 4.500.000 4.500.000 Perangkat Jaringan 1 2.000.000 2.000.000 Wereles 1 850.000 850000 TV Link 48 Hub 1 900.000 900.000 LCD Proyektor 5 5.500.000 27.500.000 Speaker Aktif 1 8.000.000 8.000.000 AC 2 5.500.000 11.000.000 UPS 35 550.000 19.250.000 3 Installasi Jaringan Jaringan 2 Orang 750.000 1,500,000
Sistem Operasi Microsoft
Windows dan Office 2 Orang 3.250.000 6,500,000
BAB II
SPISIFIKASI KEBUTUHAN LAB. KOMPUTER DAN MENBELAIR IPA
SMPN 6 Satu Atap Ngrayun sekolah yang selalu berkembang mengikuti perubahan dan kebutuhan zaman. Dari perkembangan yang bisa dilihat pada dewasa ini dimulai pada 2008. Pada awalnya SMPN 6 Satu Atap Ngrayun mempunyai 4 (enam) ruang kelas, 1 (satu) Laboratorium ruang Komputer, 1 (satu) ruang Kantor dan 1 (satu ruang Laboratorium IPA.
Kemudian dari sisi sarana dan prasarana masih sangat kurang untuk untuk Laboratorium ruang Komputer Plafon, mebelair, perangkat komputer belum ada, 1 (satu) ruang Kantor Komputer ada 1 (satu) rusak, dan 1 (satu ruang Laboratorium IPA mebelair belum ada sama sekali bahwan kondisi sekarang rusak,
Dengan melihat hal tersebut sangat dibutuhkan dibutuhkan fasilitas dan sarana yang memadai dan dalam kondisi yang baik, menunjang agar SMPN 6 Satu Atap Ngrayun dapat memberikan pelayanan pendidikan yang memadai kepada para siswanya sehingga keterbelakangan pendidikan di Desa Gedangan Ngrayun dapat segera teratasi.
Spesifikasi kebutuhan Laboratorium Ruang Komputer dan Laboratorium IPA yang ada di SMPN 6 Satu Atap Ngrayun mencakup beberapa hal kebutuhan Laboratorium Komputer yaitu Plafon, Mebelair, komputer dan perangkat lainnya dan untuk Laboratorium IPA yang dibutuhkan Mebelar lengkap dan peralatan pratikum.
Saai ini SMPN 6 Satu atap Ngrayun belum memiliki kebutuhan laboratorium Komputer dan IPA sesuai dengan Spesifikasinya, dan untuk itu secara kontinyu perlu dilakukan pengembanga sesuai dengan spesifikasi bidang pendidikan yang dikembangkan. Secara umum laboratorium Komputer dan IPA di SMPN 6 Satu Atap Ngrayun akan digunakan dalam rangka menunjang pembelajaran baik dalam pelajaran normative, adaptif, maupun produktifnya.
SMPN 6 Satu Atap Ngayun Sudah memiliki gedung Laboratorium Komputer dan IPA berdasarkan spesifikasinya tetapi mebelair dan perlengkapan komputer beserta perangkatnya sampai saat ini belum ada. Kami sangat berharap untuk dapatnya REHABILITAS RUANG KOMPUTER DAN IPA BESERTA PERANGKATNYA MEBELAIR DAN KOMPUTER SERTA PERALATAN PRAKTIKUM.
a. KEBUTUHAN LABORATORIUM KOMPUTER DAN IPA
Kebutuhan akan laboratorium tentunya disesuaikan dengan kompetensi yang harus dimiliki para siswa sehingga selain siswa mempunyai dasar pendidikan formal juga mahir pada ketrampilan komputer. Kebutuhan tersebut juga disesuaikan dengan jumlah siswa yaitu perbandingan antara kesediaan sarana prasarana laboratorium dengan jumlah siswa. Jumlah peralatan laboratorium yang ideal adalah 32 unit per ruangan dengan perbandingan satu unit UNTUK 1 (SATU) ORANG SISWA.
Kondisi yang ada di SMPN 6 Satu Atap Ngrayun saat ini Mebelair, Komputer beserta perangkatnya belum ada.
Untuk SMPN 3 Sampung peralatan Laboratorium Komputer jumlah perangkat fisiknya perlu ditambah dan ditingkatkan kemampuan dengan fasilitas jaringan internet.
b. PERALATAN LABORATORIUM KOMPUTER DAN IPA
Peralatan Laboratorium Komputer dan IPA yang dimiliki SMPN 6 Satu Atap Ngrayun cuma gedungnya saja saat ini dalam keadaan rusah perlu adanya rehab.
.
c. ANALISIS SITUASI 1. Kekuatan (Strength)
Telah memiliki gedung sekolah sendiri .
Memiliki tenaga ahli komputer yang berkualitas. 2. Kelemahan (Weakness)
Sumber pemasukan sebagian besar berasal dari BKS, tetapi tidak semua menerima BKS dan BOS. Sumber dana lain berasal dari PIP namun tidak semua siswa mendapat PIP.
Pengembangan sarana prasarana pendukung berjalan bersama seiring dengan perkembangan SMPN 6 Satu Atap.
3. Kesempatan (Opp0rtunity)
Respon dan minat masyarakat terhadap lembaga pendidikan SMPN 3 Sampung semakin baik. Kerjasama antar lembaga (Swasta ataupun Pemerintah) yang telah terjalin dengan baik
4. Ancaman (Thrent)
Tuntutan kompetensi terhadap alumni dalam bidang keilmuan di era global. Pelaksanaan pasar bebas yang memberikan kesempatan kepada tenaga asing yang kompeten untuk bekerja di Indonesia.
BAB II PENUTUP
Dengan adanya pembangunan ruang Laboratorium Komputer dan Laboratorium IPA ini pembelajaran di SMP Negeri 6 Satu Satap Ngrayun akan berjalan lebih baik. Sehingga tercipta suasana rasa aman dan nyaman, Sehingga akan meningkatkan motivasi belajar siswa serta kinerja guru.
Program-program di SMP Negeri 6 Satu Satap Ngrayun terkait public service ( pelayanan publik ) bagi masyarakat akan semakin mudah dan lancar. Kami mengharapkan agar seluruh komponen yang ada di sekolah, wali murid serta masyarakat umum dapat berpatisipasi dalam mensukseskan pelaksanaan pembangunan ruang LABORATORIUM KOMPUTER dan IPA di SMP Negeri 6 Satu Atap Ngrayun ini.
Ponorogo, 21 Maret 2019
Kepala SMPN 6 Satu Atap Ngrayun,
DJEMIRAN HADI PRAJIDNO, S.Pd
Pembina
SALINAN
NOMOR POKOK WAJIB PAJAK SMP NEGERI SATU ATAP NGRAYUN
PEMERINTAH KABUPATEN PONOROGO
D I N A S P E N D I D I K A N
SMP NEGERI 6 SATU ATAP NGRAYUN
, Ds. Gedangan Dusun Gandusari RT/RW 5/11, Kec. Ngrayun,
Kab. Ponorogo, Prov. Jawa Timur.. Telepon : 081 231 763 462
E-MAIL : isamsuroto@gmail.com
NGRAYUN
Kode Pos : 63464SURAT PERNYATAAN
KEABSAHAN DOKUMEN PERMOHONANBANTUAN
PEMBANGUNAN REHAB RUANG LABORATORIUM KOMPUTER DAN IPA
Yang bertandatangan dibawah ini Kepala SMP Negeri 3 Sampung, Ponorogo:
Nama : DJEMIRAN HADI PRAJIDNO, S.Pd NIP : 19670313 198602 1 002
Jabatan : Kepala Sekolah
Alamat Sekolah : , Ds. Gedangan Dusun Gandusari RT/RW 5/11, Kec. Ngrayun, Alamat Rumah : Jln. Mt. Haryono RT 03 RW 03 Desa Somoroto, Kauman, Ponorogo
Menyatakan bahwa dokumen permohonan Bantuan pembangunan Rehab Ruang LABORATORIUM KOMPUTER dan IPA tersebut benar dan sah sesuai dengan keadaan yang sebenarnya, bahwa di SMPN 6 Satu Atap Ngrayun, Laboratorium Komputer dan IPA telah Rusak ( belum ada plafon, tembok pecah dan cata telah kusab).
Demikian Surat pernyataan keabsahan dokumen ini dibuat semoga dapat dipergunakan sebagai bahan pertimbangan, untuk menentukan/memutuskan kebijakan dan mohon prioritas untuk SMPN 6 Satu Atap Ngrayun, atas terkabulnya permohonan ini kami sampaikan terima kasih.
Ponorogo, 21 Maret 2019 Kepala Sekolah,
DJEMIRAN HADI PRAJIDNO S.Pd
Pembina,
PEMERINTAH KABUPATEN PONOROGO
D I N A S P E N D I D I K A N
SMP NEGERI 6 SATU ATAP NGRAYUN
, Ds. Gedangan Dusun Gandusari RT/RW 5/11, Kec. Ngrayun,
Kab. Ponorogo, Prov. Jawa Timur.. Telepon : 081 231 763 462
E-MAIL : isamsuroto@gmail.com
NGRAYUN
Kode Pos : 63464SURAT PERNYATAAN TIDAK SEDANG MENERIMA PROGRAM SEJENIS YANG BERSUMBER DARI APBN/APBD
TAHUN : 2019
Yang bertandatangan dibawah ini Kepala SMP Negeri 3 Sampung Ponorogo:
Nama : DJEMIRAN HADI PRAJIDNO, S.Pd NIP : 19670313 198602 1 002
Jabatan : Kepala Sekolah
Alamat Sekolah : , Ds. Gedangan Dusun Gandusari RT/RW 5/11, Kec. Ngrayun, Alamat Rumah : Jln. Mt. Haryono RT 03 RW 03 Desa Somoroto, Kauman, Ponorogo
Menyatakan bahwa SMP Negeri 6 Satu Atap Ngrayun tidak sedang menerima Bantuan Pembangunan berupa Laboratorium Komputer dan IPA sejenis yang bersumber dari APBN/APBD tahun 2019.
Demikian Surat pernyataan ini dibuat semoga dapat dipergunakan sebagai bahan pertimbangan bagi Bapak, untuk menentukan/memutusk yaan kebijakan dan mohon prioritas untuk SMP Negeri 6 Satu Atap Ngrayun, atas terkabulnya perohonan ini kami sampaikan terima kasih.
Ponorogo, 21 Maret 2019 Kepala Sekolah,
DJEMIRAN HADI PRAJIDNO S.Pd
Pembina,
PEMERINTAH KABUPATEN PONOROGO D I N A S P E N D I D I K A N
SMP NEGERI 6 SATU ATAP NGRAYUN
Alamat : Gandusari, RT/RW 5/11, Ds. Gedangan, Kec. Ngrayun, Kab. Ponorogo, Prov. Jawa Timur.. Telepon : 081 231 763 462
E-MAIL : isamsuroto@gmail.com
NGRAYUN
Kode Pos : 63464PROPOSAL REHABILITASI
GEDUNG RUANG KOMPUTER DAN IPA
MELALUI DANA ALOKASI KHUSUS ( DAK )
IDENTITAS SEKOLAH
NPSN : 20558635 Status : Negeri Bentuk Pendidikan : SMP
Status Kepemilikan : Pemerintah Daerah SK Pendirian Sekolah : 421.3/2753/405/08/2009 Tanggal SK Pendirian : 1910-01-01
SK Izin Operasional : 421.3/2753/405.08/2009 Tanggal SK Izin Operasional : 1910-01-01
Kebutuhan Khusus Dilayani : Tidak ada
Nama Bank : Jatim
Cabang KCP/Unit : Balong
Rekening Atas Nama : SMP NEGERI 6 SATU ATAP NGRAYUN
Luas Tanah Milik : 1750 M2
2.a. Gambaran Umum
SMP Negeri 6 Satu Atap Ngrayun didirikan pada tahun 2008 terletak di Dusun Gandusari, Desa Gedangan, Kecamatan Ngrayun Kabupaten Ponorogo menempati tanah seluas 1.750 m². SMP Negeri 6 satu Atap Ngrayun merupakan harapan bagi kemajuan pendidikan di desa Gedangan tersebut. SMP Negeri 6 Satu Atap Ngrayun merupakan SMP yang terletak di daerah pinggiran 80 Km dari Kota pusat Kabupaten kearah Selatan berbatasan dengan Kabupaten Paciatan, Sebelah Timur Kabupaten Trenggalek, Utara dan Barat desa Baosankidul
Jumlah sarana prasaran Ruang SMPN 3 Sampung terdiri dari :
a. Keadaan jumlah ruang :
1. Ruang Kelas : 4 ruang (2 ruang rusak berat)
2. Ruang Kantor : Belum ada (Pinjam Ruang Kelas SD) 3. Kamar Kecil Siswa : 2 ruang
4. Kamar Kecil Guru : 1 ruang
5. Gudang : Belum ada
6. Laboratorium IPA : 1 ruang (Peralatan Belum lengkap) 7. Laboratorium Komputer : 1 Ruang (Rusak Berat)
8, Perpustakaan sekolah : Belum ada 9. Ruang Kesenian : Belum ada
b. Komputer Kantor 1 Unit. ( Rusak Berat )
c. Laboratorium Komputer belum ada meja kursi komputer dan Komputer belum.
2.b. Permasalahan Sarana dan Prasarana Sekolah
1. Kantor belum ada masih Pinjam kepunyaannya SD
2. Kekurangan sarana dan prasarana sekolah seperti ruang Kesenian, Lab. Komputer, Ruang Tata Usaha, ruang komite, Ruang Osis, UKS, BP/BK, ruang Pramuka..
2.c. Jumlah Guru dan Penjaga Sekolah
Jumlah Tenaga SMP Negeri 6 Satu Atap Ngrayun ada 15 Orang : Kepala Sekolah 1 Orang, Guru PNS : 3 orang, GTT= 9 orang. Jumlah Pelaksana 1 orang, Pembantu Pelaksana 1 Orang dan penjaga - Orang. Untuk Guru, tenaga pelaksana, pembantu dan penajaga banyak yang belum PNS
2.d. Data Ruang Kelas dan Ruang Kepala Sekolah
2.e. Sumber Air Bersih : Air dari mata air dengan jarak ke mata air 600 meter.
B. Tujuan
Tujuan yang ingin dicapai dari bantuan rehab gedung ruang kelas SMP melalui dana alokasi khusus (DAK) tahun 2020 antara lain :
1. Memiliki ruang kelas yang memadai demi terciptanya kegiatan belajar mengajar yang nyaman dan optimal.
2. Terciptanya pembelajaran PAIKEM ( Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif dan Menyenangkan )
3. Meningkatkan mutu pendidikan melalui optimalisasi dan efektivitas pembelajaran 4. Meningkatkan peran serta dan tanggung jawab masyarakat terhadap pendidikan 5. Merangsang animo masyarakat untuk tetap menyekolahkan anak-anaknya ke
jenjang pendidikan yang lebih tinggi
C. Manfaat
Manfaat yang akan dicapai dari bantuan rehab gedung ruang kelas SMP melalui dana alokasi khusus (DAK) tahun 2019 antara lain :
1. Guru semakin komitmen terhadap tugas dan tanggung jawab karena tidak ada rasa kawatir terhadap keselamatan kerja.
2. Guru lebih kreatif, inovatif, dan motivatif dalam meningkatkan mutu pendidikan. 3. Dengan adanya sarana dan prasarana yang layak dan memadai akan menunjang
peningkatan
4. Kegiatan belajar mengajar di sekolah kami sehingga animo belajar siswa semakin tinggi dan tercapainya program Wajib Belajar (WAJAR) 9 Tahun.
1. Ruang Kelas : 4 ruang, 2 Ruang dengan kondisi rusak Berat 2. Ruang Laboratorium IPA : Mebelair dan alat praktik belum ada
3. Ruang Laboratorium Komputer : Rusak Berat (plafon , mebelair, dan komputer serta perangkatnya belum ada
Adapun susunan Panitia Rehabilitasi Gedung ruang kelas di SMP Negeri 6 Satu Atap Ngrayun dalah sebai berikut :
NO NAMA JABATAN UNSUR KET.
1. Djemiran Hadi Prajidno,S.Pd Penanggung jawab Kepala Sekolah 2. Hadi Wiyono,S.Pd Ketua P2S Guru
3. Katno Sekretaris Komite Sekolah 4. Aan Giyariana, S.Pd Bendahara Guru
5. Sunarti,S.Pd Administrasi
Keuangan Guru 6. Eko Yulianto, S.IP Administrasi
Keuangan Guru
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Profil Sekolah2. Site Plan SMP Negeri 6 Satu Atap Ngrayun 3. Bukti Kepemilikan Tanah.
4. Photo Lokasi yang akan direhab. 5. Photo Copy NPWP Sekolah.
PROFIL SEKOLAH BERDASARKAN BEZETTING
TAHUN 2018/ 2019
A. IDENTITAS SEKOLAH NPSN : 20558635 Status : Negeri Bentuk Pendidikan : SMPStatus Kepemilikan : Pemerintah Daerah SK Pendirian Sekolah : 421.3/2753/405/08/2009 Tanggal SK Pendirian : 1910-01-01
SK Izin Operasional : 421.3/2753/405.08/2009 Tanggal SK Izin Operasional : 1910-01-01
Tahun Beroperasi : 1909/1910 Jenjang Akreditasi : B
Tipe Sekolah : C
Kebutuhan Khusus Dilayani : Tidak ada
Nama Bank : Jatim
Cabang KCP/Unit : Balong
Rekening Atas Nama : SMP NEGERI 6 SATU ATAP NGRAYUN
Luas Tanah Milik : 1750 M2
Luas Tanah Bukan Milik : 0
B. Data Siswa 4 ( Empat tahun terakhir) :
Th. Pelajaran Jml Pendaf tar (Cln Siswa Baru)
Kelas VII Kelas VIII Kelas IX
Jumlah (kls VII + VIII
+ IX) Jumlah Jumlah Jumlah
Siswa Rom Bel Sis
wa Romb Siswa Romb Siswa Romb
2015/2016 22 22 1 19 1 23 1 64 3
2016/2017 14 14 1 22 1 19 1 55 3
2017/2018 11 11 1 14 1 22 1 47 3
C. Data Ruang Kelas Jml Ruang Jml Ruang Yang Kondisi nya Baik Jml Ruang Yang Kondisi nya Rusak Kateg ori Kerusa kan Jml Ruang Lain yang digunakan untuk kelas Jml Ruang yang digunakan untuk Ruang: Lain (R. Guru, Gamelan, Musik) Jml Kekura ngan Ruang Ruang Kelas 4 2 2 Berat - - -
D. Data Ruang Lain
No Jenis Ruang Jml Ruang Jml Ruang Yang Kondisi nya Baik Jml Ruang yang Kondisinya Rusak Kategori Kerusakan 1 R. Kepala Sekolah - 2 R. Kantor - - 3 R. Guru - - - - 4 R. Perpustakaan - - - - 5 La. IPA 1 1 - - 6 Ruang Media - - - - 7 Lab. Komputer 1 - 1 Berat
8 Lab. Bahasa - - - 9 R. Serbaguna ( Aula) - - - 10 R. Kesenian - - - - 11 R. Ketrampilan - - - - 12 R. UKS - - - - 13 R. BP / BK - - - - 14 R. Wakasek/Stap - - - -
E. DAFTAR KEBUTUHAN SARANA GEDUNG/RUANG
No Sarana Kondisi Ideal
Spesi Fikasi
Kondisi nyata Kurang Spek Jml
1. Ruang Belajar siswa 4 7x9 7 x 9 4
2. Ruang Guru 1 9 x 18 - 1
3. Ruang Kepala Sekolah 1 4 x 9 - 1
4. Laboratorium IPA 1 10 x 15 10 x 15 1 -
6. Ruang Ketrampilan 1 10 X 15 - 1 6. Laboratorium Komputer 1 10 x 15 10 x 15 1 - 7. Laboratorium Bahasa 1 10 x 15 - - 1 8. Ruang BP/BK 1 7 x 5 - - 1 9. Tata Usaha 1 7 x 9 - - 1 10. UKS 1 7 x 9 - - 1 11. OSIS 1 5 X 6 - - 1 12. Kesenian 1 8 x 12 - 1 13. Masjid 1 15 x 15 - - 1 14. Kantin 1 5 x 8 - - 1 15. Koperasi Sekolah 1 5 x 9 - - 1 16. WC/KM 4 2 x 3 2 x 3 2 2 17 Ruang PTD 1 9 x 25 - - 1 18. Aula/serba guna 1 20 x 30 - - 1 19. Ruang Wakasek/Staf 1 5 x 6 - - 1 20. Ruang R & D 1 7 x 9 - - 1 21. Lab. Matematika 2 10 x 15 - - 1 22. Lab. IPS 1 10 x 15 - - 1 23. Rumah Penjaga 1 5 x 8 - - 1 24. Green House 1 8 x 15 - - 1 25. Pos Satpam 1 2,5 x 4 - - 1 26 Dapur 1 3 x 5 - - - 27. Ruang Pertemuan 1 8 x 12 - - 1 28. Ruang ganti 3 2 x 5 - - 1 29. Gudang 1 5 x 8 - - 1 F. Data Guru Jumlah /Guru/Staf SMP Negeri Keterangan Guru Tetap ( PNS ) 4 Guru Tidak Tetap ( GTT ) 9 Staf PNS - - Staf Non PNS ( PTT ) 2 Jumlah 15 G. DAFTAR KEBUTUHAN SARANA KOMPUTER SMPN 3 SAMPUNG N o. Jenis Ke Bu tuh an Jml Yang ada Kondisi Kualitas/ fungsi Ke kurang an Baik Buruk layak Tidak layak PRASARANA 1 Ruang praktek / Laboratorium . Komputer 1 - - 1 - 1 2 Ruang persiapan 1 - - - 1 3 Ruang penyimpanan 1 - - - 1 4 Ruang gudang 1 - - - 1 5 Meja laboratorium 20 - - - 20
komputer
6 Kursi laboratorium komputer
20 - - - 20
7 Saluran dan instalasi listrik - V - V - - 8 Sirkulasi udara - V - V - - 9 Sistem pencahayaan - V - V - - 10 Komputer saling terhubungkan dengan jaringan 20 - - - 20 11 Jaringan internet - V - V - - 12 Ketersediaan Daya Listrik - V - V - - ALAT PRAKTIKUM KOMPUTER 1 Komputer A Intel Pentium I - - - - B Intel Pentium II - - - - C Intel Pentium III - - - - D Intel Pentium IV 20 - - - 20 E Lainnya 6 - - - 6 LCD/O HP 2 PRINTER A Dot Matriks A4 3 1 1 1 2 B Dot Matriks A3 C Ink jet A4 D Ink Jet A3 E Color Ink jet F Laser Jet A4 1 - - - 1
G Laser Jet A3 1 - - - 1
H Color Laser Jet 1 - - - 1
3 SCANNER 1 - - - - - 1
4 STABILIZER - - - - - - 5 PERANGKAT LUNAK Keadaan Sebutkan perangkat lunak yang dimiliki sekolah 1 1 Asli Tidak asli 6 SUMBER DAYA MANUSIA Jumlah A Berapa orang guru yang menguasai komputer ? 13 13 13 B Berapa orang staf yang menguasai komputer ? 5 1 1 4 C Berapa orang guru/ staf yang pernah belajar komputer (kursus/ kuliah) ? 14 14 14 D Berapa tenaga teknis/ laboran komputer ? 2 - - - - 2
H. POTENSI SEKOLAH DAN PRIORITAS PEMENUHAN SARANA PRASARANA.
1. Potensi / kekuatan sekolah yang dapat dimanfaatkan / diberdayakan untuk menunjang pemenuhan kebutuhan sarana dan prasarana adalah adalah Sumber Daya Manusia/ personil – personil yang ada di sekolah. Selain itu juga dukungan dari orang tua siswa yang sangat tinggi untuk menyekolahkan anaknya ke SMP Negeri 6 Satu Atap Ngrayun dan Komite ikut mensosialiasi program sekolah ke Masyarakat.
2. Pemenuhan kebutuhan sarana dan prasarana di prioritaskan pada Pemenuhan Rehab
Ruang Kelas dan Ruang Laboratorium Komputer. Kondisi saat ini Kebutuhan Rehab Ruang Kelas dan Ruang Laboratorium Komputer sangat segera dilakukan. . Dengan adanya subsidi bantuan ini, maka SMP Negeri 6 Satu Atap Ngrayun dapat merealisasikan keinginan untuk segera Memenuhi Kebutuhan Rehab Ruang
Kelas dapat segera terwujud.
Ponorogo, 16 Juli 2018 Kepala Sekolah, LUKI SUPRIYANINGTYAS, S.Pd. Pembina TK. I Ponorogo, 21 Maret 2019 Kepala Sekolah,
DJEMIRAN HADI PRAJIDNO, S.Pd
Pembina
KEADAAN RUANG YANG DIUSULKAN REHAB:
LANTAI I : LABORATORIUM IPA MEBELAIR BELUM ADA DAN CAT TEMBOK SUDAH KUSAM LANTAI II : LAB. KOMPUTER PLAFON, MEBELAIR, PLAFON (BELUM ADA & CAT TEMBOK SUDAH KUSAM
KEADAAN RUANG YANG DIUSULKAN REHAB:
KEADAAN RUANG YANG
DIUSULKAN REHAB:
