RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN(RPPH) PEMBELAJARAN BDR(BELAJAR DARI RUMAH) TK DWP KALIPADANG
Teks penuh
Dokumen terkait
Anak sudah dapat mengguting sesuai pola segi empat tanpa bantuan guru dengan rapi. 3 Menunjukkan bentuk – bentuk simbol ( pra
Anak dapat menalar informasi yang diterimanya dengan melakukan beberapa kegiatan seperti : Mengamati sayur kangkung..
• Guru meminta anak menunjukkan hasil karya membuat bentuk buah jeruk dari plastisin.. • Guru mengamati anak-anak dalam membuat bentuk buah jeruk dari plastisin (SE
Kognitif “Anak mampu membedakan ukuran lebih berat dari, lebih ringan dari, sama dengan dari jumlah batu dengan kegiatan bermain menimbang” Anak belum mampu membedakan
Anak memahami permainan meliputi kegiatan menceritakan proses terjadinya hujan, spon air, menghitung gambar tetes air hujan dan mewarnai gambar hujan (yang disampaikan guru)..
BSB Bila gambar sudah membentuk pola batik dengan sempurna sesuai ciri khas Batik Bondowoso motif daun singkong dan KOPI.. PENILAIAN ANEKDOT Nama Anak :
Kognitif Anak belum Anak mulai Anak mampu Anak mampu mampu menyusun mampu menyusun menyusun menyusun “Anak menyusun gambar seri cara gambar seri cara gambar seri
TENIK PENILAIAN : OBSERVASI DAN HASIL KARYA Tujuan 1 dinilai dengan menggunakan Instrumen : Observasi Kegiatan : Menulis huruf labu. No Nama KRITERIA PENILAIAN
