RPP Kls 6 smt 1 KD 3_5 & 4_4 Hukum Mad
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Melalui proses tanya jawab dan cemarah, peserta didik dapat/mampu menjelaskan pengertian Hibah, wakaf, shodaqoh dan hadiah dengan berani, baik, dan benar,2. Melalui inkuiri
Melalui metode discovery peserta didik mampu menemukan arti mufrodat yang sulit tentang ةيسردملا تاوأدلا dengan benar.. Melalui metode demonstrasi
Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat menjelaskan waktu yang tepat mengucapkan kalimat tayyibah Subhanalloh, Masya Alloh dengan percaya diri, baik dan
Melalui pemberian contoh peserta didik dapat Menjelaskan keuntungan memiliki sikap Rendah hati, santun, ikhlas, kasih sayang dan taat dalam kehidupan sehari-hari sesuai
Melalui ceramah dan tanyajawab , peserta didik dapat (larikan ke kalimat indikator) menjelaskan arti kalimat thayyibah hauqala dengan benar3. Melalui diskusi kelompok peserta didik
Setelah mengikuti kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan peserta didik mampu memahami ketentuan, meyakini hikmah,
Melalui diskusi kelompok,peserta didik dapat menjelaskan waktu yang tepat mengucapkan kalimat thayyibah (Tahlil) dengan percaya diri, baik dan benar.. Melalui inkuiri
Masing-masing peserta didik melafalkan syahadat tauhid dan syahadat rasul Masing-masing peserta didik membacakan arti syahadatain. Penutup (
