PENERAPAN MODEL DUAL – CODING DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA
(Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 3 Mande Kabupaten Cianjur)
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi sebagian dari syarat memperoleh Gelar Magister Pendidikan Bidang Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Oleh
SANTI KURNIAWATI NIM: 1204758
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPS SEKOLAH PASCASARJANA
PENERAPAN MODEL DUAL – CODING DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA
(Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 3 Mande Kabupaten Cianjur)
Oleh Santi Kurniawati
S.Pd. Universitas Pendidikan Indonesia, 2005
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
© Santi Kurniawati 2014 Universitas Pendidikan Indonesia
Februari 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.