• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL KOOPERATIF LEARNING TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) BEBANTUAN MEDIA PREZI TERHADAP HASIL BELAJAR DI SMPN 34 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH MODEL KOOPERATIF LEARNING TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) BEBANTUAN MEDIA PREZI TERHADAP HASIL BELAJAR DI SMPN 34 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository"

Copied!
104
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.6 Data hasil uji hipotesis  .................................................................
Tabel 1.1 Hasil UTS IPA Kelas VII SMPN34 Bandar Lampung
Tabel diatas menunjukkan bahwa dari 58 peserta didik yang mendapat nilai
Tabel 2.1 Konten utama menu Gelembung
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pokja Barang/Jasa Konsultansi dan Jasa Lainnya pada Unit Layanan Pengadaan Barang/Jasa Kabupaten Aceh Barat Daya akan melakukan klarifikasi dan/atau verifikasi kepada penerbit

Untuk mengetahui kemampuan guru dalam proses kegiatan pembelajaran dengan menggunakan metode diskusi pada mata pelajaran IPS di Kelas IV igunakan lembar observasi

Algoritma ini dimulai dengan proses perhitungan spatial fuzzy clustering, yang mana hasil pengklusteran digunakan untuk menginisialisasi nilai fungsi level set,

Subandijah (1992, hlm. 38) mengatakan “Pengembangan kurikulum merupakan kegiatan untuk menghasilkan kurikulum baru, melalui langkah-langkah penyusunan kurikulum atas dasar

Penelitian yang berjudul usaha guru al-quran hadis dalam meningkatkan kemampuan belajar al-qura siswa di MTs Al-Huda Bandung membahas tentang berbagai usaha yang

Penjelasan Hadits Shahih Rasulullah Tentang

pelaksanaan pembelajaran fisika berbasis HOTS berada pada kategori sedang (TS). Berdasarkan hasil observasi pembelajaran beberapa aspek HOTS sudah muncul tetapi

38 Oleh karena itu, filsafat tidak hanya menjadi sebuah wacana pemikiran, namun sejatinya telah menjadi satu identitas dari sekian produk pandangan hidup yang memberikan