RPP 5.5.2.6 Hubungan Antar Makhluk Hidup Dalam Ekosistem
Teks penuh
Dokumen terkait
Dengan membaca, siswa menemukan contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai luhur dalam sila-sila pancasila yaitu gotong royong secara benar.. Dengan membaca, siswa dapat
3 Dengan menggali informasi dari artikel, siswa mampu membuat teks nonfiksi tentang semangat kekeluargaan dan gotong royong dalam kegiatan masyarakat secara baik dan benar pada
Dengan menyimak keterangan tentang rantai makanan, siswa dapat menceritakan gambar rantai makanan pada ekosistem lengkap dengan keterangannya dengan cermat3. Bacaan tentang
Dengan kegiatan mengamati gambar dan diskusi, siswa mampu menceritakan dalam bentuk tulisan pengalaman pribadi tentang kegiatan gotong royong di lingkungan sekitarnya dengan
Pemahaman konsep Mampu memahami konsep pokok pikiran yang terdapat dalam sebuah paragraf dengan sangat baik Mampu memahami konsep pokok pikiran yang terdapat dalam
Setelah itu siswa menuliskan contoh kegiatan gotong royong yang terjadi di sekitar rumah (minimal 2 contoh), di lingkungan tempat tinggal (minimal 2 contoh) dan di
komunitas keluarga, siswa mampu menuliskan perilaku gotong royong dan kekeluargaan yang sudah mereka tunjukkan selama berada di lingkungan rumah dengan tepat Melalui
Media pembelajaran powerpoint atau ppt Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas 5 SD/MI persatuan dan kesatuan pada peristiwa proklamasi, sikap hidup rukun untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan, semangat kekeluargaan dan gotong royong dalam kehidupan
