• Tidak ada hasil yang ditemukan

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

53 REFERENCES

Arikunto, Suharsimi. 2010. Procedure Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Amirian, S.M.R & Hematifar, Z. 2013. The Impact of Using Dictionary on Vocabulary Learning and Retention of Iranian EFL Learners. International Journal of Research Studies in Educational Technology. 2 (1). 35-44.

Beare, Kenneth. 2015. How to Use Google Translate to Teach English. about.com.

http://esl.about.com/od/modernteachingtechniques/a/teach_english_goog

le_translate.htm. 26 Febuary 2015.

Brittany.2011.Google Translate: Advantage and Disadvantage. Course: Information Technology. http://Brittany-informationtechnology.blogspot.com/ .26 February 2015.

Butler, Fedrick.2011.Machine Versus Human: Will Google Translate Replace Professional Translator?. George Marson University.

Cahyono, B.Y.2010. Teaching English by Using Internet Resources. Malang: State University of Malang.

Cahyono, B.Y & Kusumaningrum, S.R. 2011. Practiced Techniques for Language Teaching. Malang: State University of Malang.

Coombe, Christine. Assessing Vocabulary in the Language Classroom. Malaysia: Malaysia english language Teaching Association.

Coxhead, Averil. 2006. Essential of Teaching Academic Vocabulary English for Academic Success. United State of Amerika.

Fageeh, A.I. 2014. Effect of using the Online Dictionary for Etimological Analysis on Vocabulary Development in EFL College Students. Theory and Practice in Language studies, 4 (5). 883-890.

(2)

54

Jaya, Ajith C.N. Mobile Phone a Useful Tool for English Language Teaching & Assessment. Journal of Technology for ELT. [online]. https://sites.google.com/site/journaloftechnologyforelt/archive/october---

december-2012/6-mobile-phone-a-useful-tool-for-english-language-teaching-and-assessment. 3 March 2015.

Marzano, Robert J. 2010. Teaching Basic and Advanced Vocabulary: A Framework for Direct Instruction. Heinle: cangange Learning.

McCarten, Jeanne. 2007. Teaching Vocabulary: Lesson from the Corpus Lesson for the Classroom. Cambridge University Press.

Loucky. John Paul. 2010. Comparing Electronic Dictionary Functions and Use. Calioi Journal, 28 (1). 156-174.

National Education Deparment. 2006. [online].

http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/tmp/buku-ktsp.pdf. 3 march 2015.

Ornstein, A., & Hunkins, F. (2009). Curriculum: Foundations, principles, and issues.Boston, MA: Allyn & Bacon.

Sugiono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: Afabeta.

Richads, Jack.C. 2010. Curriculum Development in Language teaching ( Cambrige language Education).Cambrige University Press.

Referensi

Dokumen terkait

Turbiditas sering di sebut dengan kekeruhan, apabila di dalam air media terjadi kekeruhan yang tinggi maka kandungan oksigen akan menurun, hal ini disebabkan intensitas cahaya

Semisal dari desa terjadi perubahan sosial atau mobilitas sosial seperti semakin sedikit atau sudah penuhnya lapangan pekerjaan, masyarakat yang tidak dapat

4 pasal 22 tahun 1992 tentang perumahan dan permukiman, dimana permukiman kumuh adalah permukiman yang tidak layak huni antara lain karena berada pada lahan yang

Bab ini berisi uraian tentang berbagai masalah yang timbul antara lain : pengertian kredit, prosedur pemberian kredit, pelaksanaan early warning system (ews) pada

perusahaan terutama perusahaan jasa, memberikan kualitas layanan yang baik sangat wajib dilakukan perusahaan untuk memuaskan nasabahnya, citra bank merupakan identitas

Dengan memanjatkan puji Syukur Kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, karunia dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Pengaruh

Kecenderungan hewan melakukan aktivitas yang bergantung pada suhu akan. mempengaruhi tingkat metabolisme dan asupan makanan terutama pada ikan

Penelitian ini berusaha mengetahui persepsi siswa SMA PGRI 1 Kudus tentang pacaran baik ditinjau dari aspek pengetahuan, sikap dan perilaku pacaran dengan