KISI-KISI
Satuan Pendidikan : SDN Darawolong IIKelas / Semester : 2 /2
Tema : Merawat Hewan dan Tumbuhan (Tema 6) Sub Tema : Hewan di Sekitarku (Sub Tema 1)
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 10 Menit
NO KOPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL BENTUK
SOAL
NOMOR
SOAL KUNCI JAWABAN
BAHASA INDONESIA
3.7 Mencermati tulisan tegak bersambung dalam cerita dengan memperhatikan penggunaan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan dan hari, nama orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat tanya
Tek puisi berjudul “kelinciku”
Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan puisi tersebut C2 PG PG 1 2 b. Kelinciku
C. menceritakan kelinci yang lincah dan sering melompat-lompat
4.7 Menulis dengan tulisan tegak bersambung menggunakan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) serta tanda titik pada
kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat tanya dengan benar.
Penulisan huruf kapital pada penulisan huruf tegak bersambung Siswa mampu mengidentifikasi tulisan tegak bersambung
menggunakan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri)
C4 PG 3
b. Beni pergi ke Jakarta bersama pamannya
PPKn
3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.
peraturan dan tata tertib di sekolah
Siswa mampu
merasionalkan tata tertib
yang ada dsekolah C3 PG 4
b. tertib
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.
Siswa mampu menentukan sikap tentang contoh tata tertib yang berlaku di sekolah
C3 PG 5
a. Aturan di gunakan untuk mengatur segala kegiatan yang ada di sekolah
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD Penyusun : 1. --- Mata Pelajaran : TEMA 6 2. ---
Bahan Kelas/smt : II/2 Alokasi Waktu: 2 Menit Bentuk Tes : Tertulis (PG) Tahun ajaran : 2020/2021
KOMPETENSI DASAR.
3.7 Mencermati tulisan tegak bersambung dalam cerita dengan memperhatikan penggunaan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan dan hari, nama orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat tanya
NO.SOAL KUNCI BUKU SUMBER
Buku Siswa kelas 2 tema 6 kurikulum 2013
LEFEL KOGNITIF
C2
1 b
Bacalah puisi di bawah ini !
Apa judul puisi di atas ?
a. dua kelinci c. melompat b. kelinciku d. Bersama kelinci MATERI
Tek puisi berjudul “kelinciku INDIKATOR SOAL
Di sajikan teks puisi, Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan puisi tersebut
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD Penyusun : 1. --- Mata Pelajaran : TEMA 6 2. ---
Bahan Kelas/smt : II/2 Alokasi Waktu: 2 Menit Bentuk Tes : Tertulis (PG) Tahun ajaran : 2020/2021
KOMPETENSI DASAR.
3.7 Mencermati tulisan tegak bersambung dalam cerita dengan memperhatikan penggunaan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan dan hari, nama orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat tanya
NO.SOAL KUNCI BUKU SUMBER
Buku Siswa kelas 2 tema 6 kurikulum 2013
LEFEL KOGNITIF
C2
2 c
Bacalah puisi di atas !
Bagaimana pendapatmu tentang isi dari puisi tersebut ! a. menceritakan kelinci yang nakal
b menceritakan kelinci yang yang suka memakan memakan wortel c. menceritakan kelinci yang lincah dan sering melompat-lompat d. menceritakan kelinci yang suka mencuri
MATERI
Tek puisi berjudul “kelinciku INDIKATOR SOAL
Disajikan teks puisi, Siswa dapat menceritakan kembali isi dari puisi tersebut,
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD Penyusun : 1. --- Mata Pelajaran : TEMA 6 2. ---
Bahan Kelas/smt : II/2 Alokasi Waktu: 2 Menit Bentuk Tes : Tertulis (PG) Tahun ajaran : 2020/2021
KOPETENSI DASAR
4.7 Menulis dengan tulisan tegak bersambung menggunakan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) serta tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat tanya dengan benar.
NO.SOAL KUNCI BUKU SUMBER
Buku Siswa kelas 2 tema 6 kurikulum 2013
LEFEL KOGNITIF
C4
3 b
Penggunaan huruf kapital yang benar adalah…
a. beni membersihkan ruang belajarnya. b. Beni pergi ke Jakarta bersama pamannya.
c. upacara bendera dilaksanakan setiap hari senin d. ibu pergi ke rumah paman roni
MATERI
Penulisan huruf kapital pada penulisan huruf tegak bersambung
INDIKATOR SOAL
Siswa mampu mengidentifikasi tulisan tegak bersambung menggunakan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri)
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD Penyusun : 1. --- Mata Pelajaran : TEMA 6 2. ---
Bahan Kelas/smt : II/2 Alokasi Waktu: 2 Menit Bentuk Tes : Tertulis (PG) Tahun ajaran : 2020/2021
KOPETENSI DASAR
3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.
NO.SOAL KUNCI BUKU SUMBER
Buku Siswa kelas 2 tema 6 kurikulum 2013
LEFEL KOGNITIF
C3
4 b
Perhatikanlah gambar di atas !
Sikap manakah yang menunjukkan sikap taat terhadap peraturan : a. berkelahi c. mencontek
b. tertib d. saling mengejek MATERI
Peraturan dan tata tertib di sekolah INDIKATOR SOAL
Siswa mampu merasionalkan tata tertib yang ada dsekolah
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SD Penyusun : 1. --- Mata Pelajaran : TEMA 6 2. ---
Bahan Kelas/smt : II/2 Alokasi Waktu: 2 Menit Bentuk Tes : Tertulis (PG) Tahun ajaran : 2020/2021
KOPETENSI DASAR
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.
NO.SOAL KUNCI BUKU SUMBER
Buku Siswa kelas 2 tema 6 kurikulum 2013
LEFEL KOGNITIF
C4
5 a
Kegunaan dari sebuah aturan disekolah …
a. Aturan di gunakan untuk mengatur segala kegiatan yang ada di sekolah b. Aturan di gunakan untuk mengatur sebagian kegiatan yang ada di sekolah c. Aturan di gunakan untuk mengatur segala kegiatan yang ada di luar sekolah
d. Aturan di gunakan untuk mengatur segala kegiatan yang ada di sekolah dan di rumah. MATERI
Peraturan dan tata tertib di sekolah INDIKATOR SOAL
Siswa mampu menentukan sikap tentang contoh tata tertib yang berlaku di sekolah
SOAL
Satuan Pendidikan : SDN Darawolong IIKelas/Semester : II/2
Tema : 6. Merawat Hewan dan Tumbuhan
Sub Tema : 1 Hewan disekitarku
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, PPkn Pembelajaran ke : 2
Berilah tanda (X) pada salah satu jawaban yang benar ! 1. Bacalah puisi dibawah ini !
Apa judul puisi di atas ?
a. dua kelinci c. melompat b. kelinciku d. Bersama kelinci
2. Bacalah puisi di bawah ini !
Bagaimana pendapatmu tentang isi dari puisi tersebut ! a. menceritakan kelinci yang nakal
b menceritakan kelinci yang yang suka memakan memakan wortel c. menceritakan kelinci yang lincah dan sering melompat-lompat d. menceritakan kelinci yang suka mencuri
3. Penggunaan huruf kapital yang benar adalah…
a. beni membersihkan ruang belajarnya. b. Beni pergi ke Jakarta bersama pamannya.
c. upacara bendera dilaksanakan setiap hari senin d. ibu pergi ke rumah paman roni
4. Perhatikanlah gambar dibawah ini !
Sikap manakah yang menunjukkan sikap taat terhadap peraturan : a. berkelahi c. mencontek
b. tertib d. saling mengejek
5. Kegunaan dari sebuah aturan disekolah …
a. Aturan di gunakan untuk mengatur segala kegiatan yang ada di sekolah b. Aturan di gunakan untuk mengatur sebagian kegiatan yang ada di sekolah c. Aturan di gunakan untuk mengatur segala kegiatan yang ada di luar sekolah
PENILAIAN
Panduan Konversi Nilai:
Jumlah soal yang benar X 10 = Nilai Contoh 10 X 10 = 100
Penilaian Pengetahuan
Muatan Indikator Teknik Penilaian Bentuk Intrumen
Bahasa Indonesia
PPKn
3.7 Mencermati tulisan tegak bersambung dalam cerita dengan memperhatikan penggunaan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan dan hari, nama orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat tanya
4.7 Menulis dengan tulisan tegak bersambung menggunakan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) serta tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat tanya dengan benar
3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah.
Tes tertulis Soal PG
Penilaian Sikap
Penilaian Keterampilan
No Kriteria Baik Sekali Baik Cukup
Perlu Bimbingan 4 3 2 1 1 Ketepatan dalam membaca teks puisi dengan huruf tegak bersambung Keseluruhan dalam membaca tek puisi dengan huruf tegak bersambung tepat Sebagian besar dalam membaca tek puisi dengan huruf tegak bersambung tepat Hasil Pembacaan puisi ada yang belum tepat Seluruh Bacaan puisi tidak tepat 2 Ketepatan Menulis huruf tegak bersambung Seluruh tulisan tepat Setengah atau lebih tulisan tepat Kurang dari setengah tulisan tepat Seluruh tulisan belum tepat
