RPP Pembelajaran Kelas Rangkap RPP PKR
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
- Jika masih ada peserta didik /kelompok yang belum dapat melakukan dengan benar ,guru dapat langsung memberikan bimbingan.. - Peserta didik menempelkan poster hasil kerja
Peserta didik kelompok lain yang memiliki jawaban berbeda dari kelompok penyaji diberi kesempatan mengkomunikasikan hasil diskusi kelompoknya secara runtut,sistematis, santun
Peserta didik bersama sama dalam kelompok dengan bimbingan guru mengolah informasi hasil identifikasi tentang fungsi sosial dan struktur teks Greeting Card sebagai bahan
LKPD yang diberikan berisi kegiatan menempel gambar potongan organ pencernaan untuk setiap kelompok sesuai dengan minat anggota kelompok.. Siswa bersama kelompoknya mengerjakan LKPD
Peserta didik bersama kelompoknya melakukan pengamatandari permasalahan yang ada Membaca dilakukan di rumah sebelum kegiatan pembelajaran berlangsung,Literasi Peserta didik diminta
Peserta didik menuliskan hasil analisis unsur instrinsik dan ekstrinsik yang terkandung dalam cerpen yang berjudul “Sepotong Hati yang Baru” karya Tere Liye bersama teman kelompoknya
Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari dan diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta didik Apersepsi 10 menit Inti Fase orientasi siswa pada masalah
Keterampilan menggunakan EYD Aspek Baik sekali Baik Cukup Perlu bimbingan 4 3 2 1 Pengetahuan tentang nilai- nilai Siswa dapat memahami keseluruhan Siswa dapat memahami
