Jurnal penelitian mel
Teks penuh
Dokumen terkait
Dalam perkuliahan ini dibahas teori tentang sejarah perkembangan sistem komunikasi oral, manual, komtal dan sistem isyarat bahasa Indonesia (SIBI); Landasan filosofi setiap
Sistem yang memberikan pembelajaran bahasa isyarat (SIBI) dengan menggunakan metode komunikasi total dan berbasis video akan lebih mampu untuk menjelaskan deskripsi dari
Data primer penelitian ini adalah anak tunarungu yang menggunakan komunikasi nonverbal dan komunikasi total, Guru yang mengajar menggunakan bahasa isyarat di
Dari pemaparan data di atas, dapat dilihat bahwa anak tunarungu telah memahami konsep bahasa isyarat secara umum, bahasa isyarat sangat membantu anak tunarungu dalam
Bimbingan Sistem Isyarat Bahasa Indonesia (SIBI) dinilai lebih efektif ketika anak tunarungu berat mengggunakan kinesik dan Proksemik (jarak dan ruang) dalam melakukan
Dan berdasarkan data yang telah dianalisis dapat disimpulkan jika komunikasi nonverbal yang digunakan oleh penyandang tunarungu didalam menggunakan Sistem
Penelitian ini memperoleh hasil temuan 1 Pelaksanaan bimbingan sistem isyarat bahasa indonesia SIBI bergambar untuk meningkatkan interaksi sosial anak tunarungu di SDLB Negeri Jember
3.1.2 Analisis Sistem Analisis sistem yang dilakukan pada penelitian ini adalah dengan menganalisis data visual berupa citra gambar bahasa isyarat Indonesia jenis SIBI yang didapat