• Tidak ada hasil yang ditemukan

II. TINJAUAN PUSTAKA, PENELITIAN RELEVAN, KERANGKA PIKIR, HIPOTESIS. Hasil belajar merupakan bagian terpenting dalam pembelajaran.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "II. TINJAUAN PUSTAKA, PENELITIAN RELEVAN, KERANGKA PIKIR, HIPOTESIS. Hasil belajar merupakan bagian terpenting dalam pembelajaran."

Copied!
22
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Langkah Pembelajaran Kooperatif
Tabel 3. Penelitian yang Relevan
Gambar 1. Bagan Kerangka Pikir

Referensi

Dokumen terkait

a) Alat pelajaran, adalah alat yang digunakan secara langsung dalam proses pembelajaran. Contohnya buku, alat tulis, dan alat praktik. b) Alat peraga, adalah alat bantu

Sedangkan Komalasari (2013: 68) mengungkapkan Two Stay Two Stray memberikan kesempatan kepada kelompok untuk membagikan hasil dan informasi dengan kelompok

demikian, diharapkan hasil belajar siswa dapat meningkat dengan adanya motivasi belajar yang tinggi dalam kegiatan belajar menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD.

Diskusi kelas atau disebut juga diskusi kelompok adalah proses pemecahan masalah yang dilakukan oleh seluruh anggota kelas sebagai peserta diskusi. Prosedur yang digunakan

Beberapa wacana tersebut dapat dipahami bahwa kinerja guru bersertifikasi dapat diartikan sebagai hasil kerja nyata secara kualitas dan kuantitas yang dicapai oleh seorang guru

3 Putri Nuritawati Hubungan antara kecerdasan emosional dan aktivitas berorganisasi dengan prestasi belajar siswa di MAN 1 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2005/2006

Pelajaran Ekonomi Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Muhammadiyah Gading Rejo Tahun Pelajaran 2010/2011 menyatakan bahwa hasil belajar yang

yang bervariasi pada siswa kelas XI Akuntansi semester ganjil SMK Mutiara Natar ampung Selatan tahun pelajaran 2011/2012 menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dalam