BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Landasan Teori 1. Teori Kerucut Pengalaman Edgar Dale dan Multiple Intelligences - PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA BILANGAN ROMAWI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR - repository perpustakaan
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
a) Mampu mencari gambar yang sesuai dengan dadu kata pada permainan ular tangga. 3) Memahami aturan dan melakukan bermacam-macam permainan..
Berdasarkan rumusan masalah maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan media permainan ular tangga modifikasi berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan
Pada tindakan 3 pembelajaran permainan ular tangga modifikasi berlangsung dengan tertib dan anak terlihat sangat antusias saat melakukannya. Kemampuan konsep blangan
Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga Berdasar Teori Dienes Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas 4 SD.. Program Studi S1 PGSD FKIP Universitas Kristen
Pertama, permainan ular tangga ini merupakan media pembelajaran yang digunakan untuk membantu siswa belajar sehingga peran guru adalah memfasilitasi siswa dalam permainan
Pada penelitian pengembangan alat permainan edukatif Wayang Ular Tangga (Walarta) untuk pengenalan nilai-nilai karakter yang berperan sebagai ahli materi pada
Guru menerapkan model pembelajaran “ular tangga PAI ( SKI dan Fiqih )” untuk memahami konsep materi sistem yang akan diberikan dengan tahapan sebagai berikut :. • Permainan ini
Langkah-langkah permainan ular tangga sehingga dapat meningkatkan kemampuan mengenal kata yaitu 1 guru menyiapkan media permainan ular tangga, dadu, pion, 2 anak-anak dikondisikan
