• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH TEKA-TEKI SILANG TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V SEKOLAH DASAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH TEKA-TEKI SILANG TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V SEKOLAH DASAR"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Desain sistem menentukan bagaimana sistem akan mencapai apa yang seharusnya dicapai dan mengkonfigurasi komponen perangkat lunak dan perangkat keras dari suatu

(3) Hasil aplikasi tapestry pada kebaya modifikasi yang paling baik dari penggunaan lebar tulle 1 cm, 2 cm, dan 3 cm yaitu tapestry lebar tulle 1 cm memiliki kategori

The Journal of Korean Society of Physical Therapy Original articles The Effects of Closed Kinetic and Open Kinetic Chain Exercises Using Knee Reposition Sense in Chronic

Dari data yang diperoleh dalam upaya bank terhadap kasus hak tanggungan atas hak guna bangunan yang janga waktu berakhir sebelum pembiayaan jatuh tempo dan

Berdasarkan jawaban responden, dapat disimpulkan bahwa semua mahasiswa Politeknik Negeri Manado beranggapan pendidikan pemakai khususnya cara menggunakan katalog

Hasil di atas menunjukan bahwa nilai t-hitung lebih kecil dari nilai t-tabel (1.96), Hasil ini tidak sesuai dengan yang diungkapkan oleh Priyono (2002) bahwa manager

Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat sebagai acuan dalam ilmu pengetahuan, terutama dalam bidang pertanian, sehingga penelitian ini dapat menjadi sumber

Model pembelajaran problem based learning memiliki kontribusi lebih dibandingkan dengan lecturing terhadap hasil belajar kognitif asuhan pelayanan keluarga berencana