2 PEDOMAN PENILAIAN LAPORAN KARYA SENI HOTEL SALAK 5 APRIL

(1)

1

(2)

DEFINISI

Menemukan/menciptaan karya seni adalah

proses perefleksian nilai-nilai dan gagasan

manusia yang diekspresikan secara estetik

dalam berbagai medium seperti rupa, gerak,

bunyi, dan kata yang mampu memberi makna

transendental baik spriritual maupun

intelektual bagi manusia dan kemanusiaan.

(3)

3

(4)

RINCIAN

1.

Karya seni adalah hasil budaya manusia yang merefleksikan nilai-nilai dan gagasan manusia yang diekspresikan secara estetika dalam berbagai medium seperti rupa, gerak, bungi, dan kata yang mampu memberikan makna transendental baik spiritual maupun intelektual bagi manusia dan kemanusiaan atau memberikan

makna pendidikan bagi individu dan masyarakatnya.

2. Karya seni yang diakui oleh masyarakat adalah karya seni yang dipertunjukkan/diperkenalkan/dipamerkan/dipublikasikan kepada masyarakat minimal di tingkat kabupaten/kota.

(5)

Jenis Karya Seni

5

1. Seni sastra (novel, kumpulan cerpen,

kumpulan puisi, naskah drama/teater/film), 2. seni rupa (a.l.: keramik kecil, benda souvenir,

lukisan, patung, ukiran, keramik ukuran besar, baliho, busana),

3. seni desain grafis (a.l.: sampul buku, poster, brosur, fotografi), seni musik rekaman, film, dan sebagainya).

4. seni pertunjukan (a.l: teater, tari, sendratasik, ensambel musik), dan sebagainya.

1. Seni sastra (novel, kumpulan cerpen,

kumpulan puisi, naskah drama/teater/film), 2. seni rupa (a.l.: keramik kecil, benda souvenir,

lukisan, patung, ukiran, keramik ukuran besar, baliho, busana),

3. seni desain grafis (a.l.: sampul buku, poster, brosur, fotografi), seni musik rekaman, film, dan sebagainya).

(6)

(7)

KARYA SENI DENGAN BUKTI FISIK YANG

DAPAT DISERTAKAN LANGSUNG

7

•

Karya seni dengan bukti fisik yang

dapat

disertakan langsung adalah: (a)

Seni sastra: (a.l: novel, kumpulan

cerpen, kumpulan puisi, naskah

drama/teater/film). (b) Seni Rupa: (a.l:

Keramik kecil, benda souvenir. (c) Seni

desain grafis: (a.l.: sampul buku,

poster, brosur, fotografi)

•

Bukti Fisik di atas harus disertai

bukti-bukti tertulis berupa (a) keterangan

identitas pencipta disahkan oleh

kepala sekolah, (b) kebenaran keaslian

dan kepemilikan karya seni serta

belum pernah diusulkan untuk angka

kredit sebelumnya dari kepala sekolah,

dan (c) telah

dipamerkan/dipublikasikan/diedarkan/

memenang-kan lomba/pengakuan di

tingkat kabupaten/kota/ provinsi atau

nasional/internasional.

•

dapat

disertakan langsung adalah: (a)

Seni sastra: (a.l: novel, kumpulan

cerpen, kumpulan puisi, naskah

drama/teater/film). (b) Seni Rupa: (a.l:

Keramik kecil, benda souvenir. (c) Seni

desain grafis: (a.l.: sampul buku,

poster, brosur, fotografi)

•

Bukti Fisik di atas harus disertai

bukti-bukti tertulis berupa (a) keterangan

identitas pencipta disahkan oleh

kepala sekolah, (b) kebenaran keaslian

dan kepemilikan karya seni serta

belum pernah diusulkan untuk angka

kredit sebelumnya dari kepala sekolah,

dan (c) telah

(8)

KARYA SENI DENGAN BUKTI FISIK YANG TIDAK

DAPAT DISERTAKAN LANGSUNG

8

•

tidak

dapat

disertakan langsung

adalah: (a) Seni Rupa: (a.l:) lukisan,

patung, ukiran, keramik ukuran besar,

baliho, busana), . (b) Senipertunjukan

(a.l: teater, tari, sendratasik,

ensambel musik), dan sebagainya.

•

Karya seni yang bukti fisiknya tidak

dapat disertakan langsung

pengusulannya dilakukan dengan

bentuk naskah deskripsi karya seni

yang bersangkutan berupa Laporan

Portofolio Penciptaan Karya Seni.

Laporan tersebut diketik dengan jarak

1,5 spasi pada kertas HVS 80 gram

ukuran kwarto dan dijilid dengan

sampul berwarna putih.

•

tidak

dapat

disertakan langsung

adalah: (a) Seni Rupa: (a.l:) lukisan,

patung, ukiran, keramik ukuran besar,

baliho, busana), . (b) Senipertunjukan

(a.l: teater, tari, sendratasik,

ensambel musik), dan sebagainya.

•

Karya seni yang bukti fisiknya tidak

dapat disertakan langsung

pengusulannya dilakukan dengan

bentuk naskah deskripsi karya seni

yang bersangkutan berupa Laporan

Portofolio Penciptaan Karya Seni.

Laporan tersebut diketik dengan jarak

1,5 spasi pada kertas HVS 80 gram

(9)

BUKTI FISIK LAIN YANG MENDUKUNG

9

3. Bukti formal yang perlu dilampirkan pada Laporan Portofolio Penciptaan Karya Seni adalah bukti tertulis: (a) kepemilikan,

keaslian, dan keterangan belum pernah diusulkan untuk kenaikan pangkat

sebelumnya dari kepala sekolah, (b) semua jenis karya seni telah

dipamerkan/dipertunjukkan/dipublika-sikan/direkam dan diedarkan secara luas di tingkat kabupa-ten/kota/provinsi atau

nasional/internasional, dan (c) pengakuan sebagai karya seni dari masyarakat berupa kliping resensi dari media massa cetak

nasional/internasional (ber-ISSN) atau

rekaman tayangan resensi dari media massa elektronik nasional/internasional dan atau pengakuan/ rekomendari dari dewan

kesenian daerah/organisasi profesi kesenian yang relevan minimal tingkat

kabupaten/kota.

3. Bukti formal yang perlu dilampirkan pada Laporan Portofolio Penciptaan Karya Seni adalah bukti tertulis: (a) kepemilikan,

keaslian, dan keterangan belum pernah diusulkan untuk kenaikan pangkat

sebelumnya dari kepala sekolah, (b) semua jenis karya seni telah

dipamerkan/dipertunjukkan/dipublika-sikan/direkam dan diedarkan secara luas di tingkat kabupa-ten/kota/provinsi atau

nasional/internasional, dan (c) pengakuan sebagai karya seni dari masyarakat berupa kliping resensi dari media massa cetak

nasional/internasional (ber-ISSN) atau

rekaman tayangan resensi dari media massa elektronik nasional/internasional dan atau pengakuan/ rekomendari dari dewan

kesenian daerah/organisasi profesi kesenian yang relevan minimal tingkat

(10)

Format kerangka isi

Laporan Portofolio Penciptaan Karya Seni

10

1.Sampul depan:

judul, nama pencipta, NIP, nama

dan logo sekolah

2.Identitas pencipta:

nama lengkap, NIP, tempat & tgl. lahir, pangkat/golongan, jabatan structural,

jabatan fungsional, institusi/unit kerja, alamat unit

kerja & rumah, dll yang disahkan oleh kepala sekolah.

3.Kata pengantar

pencipta

4.Daftar isi, Daftar tabel/gambar

5.Bagian I: Pendahuluan

(latar belakang ide penciptaan, makna dan tujuan)

1.Sampul depan:

judul, nama pencipta, NIP, nama dan logo sekolah

2.Identitas pencipta

:

nama lengkap, NIP, tempat & tgl. lahir, pangkat/golongan, jabatan structural,

jabatan fungsional, institusi/unit kerja, alamat unit

kerja & rumah, dll yang disahkan oleh kepala sekolah.

3.Kata pengantar

pencipta

4.Daftar isi, Daftar tabel/gambar

(11)

Format kerangka isi

11

6. Bagian II: Reflekti proses

kreatif/penciptaan

(bahan, alat, ukuran, lama pengerjaan, des-kripsi proses kreatif dari prapenciptaan hingga pascapenciptaan dikuatkan dengan foto-foto dan atau

rekaman audio/audiovisual, dan deskripsi kegiatan pameran/publikasi/ pertunjukan disertai katalog dan foto-foto dan atau rekaman audiovisual)

7. Bagian III: Penutup

8. Referensi/Kepustakaan

(kalau ada)

6. Bagian II: Reflekti proses

kreatif/penciptaan

(bahan, alat, ukuran, lama pengerjaan, des-kripsi proses kreatif dari prapenciptaan hingga pascapenciptaan dikuatkan dengan foto-foto dan atau

rekaman audio/audiovisual, dan deskripsi kegiatan pameran/publikasi/ pertunjukan disertai katalog dan foto-foto dan atau rekaman audiovisual)

7. Bagian III: Penutup

(12)

Format kerangka isi

12

supriatun , 2010

9. Lampiran:

a. Biodata ringkas pencipta

b. Surat pernyataan kepala sekolah tentang kebenaran keaslian, kepemilikan, dan

bukti bahwa karya seni tersebut belum pernah diajukan untuk kenaikan pangkat sebelumnya

c. Bukti pengakuan/rekomendasi dari dewan kesenian atau organisasi profesi kesenian yang relevan minimal tingkat

kabupaten/kota

d. Bukti lain/pendukung (jika ada), seperti:

• _{Kliping resensi dari media massa} cetak/elektronik nasional

• _{Bukti sertifikat/penghargaan memenangkan} lomba karya seni dan sebagainya.

9. Lampiran

:

a. Biodata ringkas pencipta

b. Surat pernyataan kepala sekolah tentang kebenaran keaslian, kepemilikan, dan

bukti bahwa karya seni tersebut belum pernah diajukan untuk kenaikan pangkat sebelumnya

c. Bukti pengakuan/rekomendasi dari dewan kesenian atau organisasi profesi kesenian yang relevan minimal tingkat

kabupaten/kota

d. Bukti lain/pendukung (jika ada), seperti:

• _{Kliping resensi dari media massa}

cetak/elektronik nasional

• _{Bukti sertifikat/penghargaan memenangkan}

(13)

4.

Besaran Angka Kredit

4.

Besaran Angka Kredit

13

No Kriteria Karya Seni Lingkup Pengakua

n

A.K.

1 Seni sastra:

• Setiap judul buku novel, naskah drama/film, atau buku cerita

bergambar (komik) yang diterbitkan, ber-ISBN, dan diedarkan secara luas

• Setiap judul buku kumpulan minimal 10 cerpen, buku

kumpulan minimal 20 puisi, atau buku kumpulan 10 naskah

aransemen lagu karya seorang yang diterbitkan, ber-ISBN, dan diedarkan secara luas

Kompleks

* 4 Sederhan

(14)

14

No _{Kriteria Karya Seni} _Kategoi A.K.

2 Seni desain komunikasi visual:

• Setiap judul film/sinetron/wayang atau judul company profile berdurasi minimal 15 menit, diedarkan secara luas dan diakui oleh masyarakat

• Setiap minimal 5 judul lagu rekaman (kaset, CD, VCD/DVD) yang diedarkan secara luas dan diakui oleh

masyarakat

• Setiap minimal 5 judul sampul buku berwarna yang diedarkan secara luas dan diakui oleh masyarakat

• Setiap minimal 5 baliho/poster seni yang berbeda, ukuran minimal 3x5 meter, dipasang di tempat umum dan diakui oleh masyarakat

• Setiap minimal 20

poster/pamflet/brosur seni yang berbeda, ukuran kecil, dicetak

berwarna dan diedarkan secara luas dan diakui oleh masyarakat

Komple

ks* 4 Sederha

(15)

15

No Kriteria Karya Seni Lingkup Pengak

uan

A.K.

3 Seni Busana:

• Setiap minimal 10 kreasi busana yang berbeda, diperagakan, dan diakui oleh masyarakat.

Komple

ks* 4 Sederha

na** 2

4 Seni rupa:

• Setiap 5

lukisan/patung/ukiran/keramik yang berbeda, dipamerkan dan diakui

oleh masyarakat.

• Setiap 10 karya seni fotografi yang berbeda,

dipublikasikan/dipamerkan dan diakui oleh masyarakat

• Setiap 10 jenis karya seni ukuran kecil yang berfungsi sebagai

souvenir, diedarkan secara luas dan diakui oleh masyarakat

Komple

ks* 4 Sederha

(16)

16

Keterangan:

*kategori kompleks mengacu kepada lingkup

publikasi/peredaran/pameran/pertunjukan/lomba/ pengakuan karya seni pada tingkat nasional/internasional

**kategori sederhana mengacu kepada

publikasi/peredaran/pameran/pertunjukan/lomba/ pengakuan karya seni pada tingkat kabupaten/kota/provinsi

Keterangan:

*kategori kompleks mengacu kepada lingkup

publikasi/peredaran/pameran/pertunjukan/lomba/ pengakuan karya seni pada tingkat nasional/internasional

**kategori sederhana mengacu kepada

publikasi/peredaran/pameran/pertunjukan/lomba/ pengakuan karya seni pada tingkat kabupaten/kota/provinsi

No Kriteria Karya Seni Lingkup Pengak

uan

A.K.

5 Seni pertunjukan:

• Setiap pementasan teater/drama, tari, sendratasik,atau ensambel

musik dengan durasi minimal 1 (satu) jam dan diakui oleh masyarakat

Komple

ks* 4 Sederha

(17)

17

supriatun , 2010

PERSYARATAN LAIN

• _{Penilaian jenis karya seni untuk jabatan guru}

ditekankan kepada penciptaan karya seni secara perorangan atau kolektif, bukan

pengulangan atau peniruan. Penilaian jenis karya seni yang lain disesuaikan dengan

kriteria jenis atau rumpun karya seni yang terdapat pada tabel besaran angka kredit pada butir (4).

• _{Kliping resensi dari media massa cetak}

(ber-ISSN) atau media elektronik

nasional/internasional dan/atau sertifikat/ penghargaan pemenang lomba cipta karya seni minimal tingkat kabupaten/kota dapat digunakan sebagai bentuk pengakuan

masyarakat setara dengan pengakuan atau rekomendasi dewan kesenian/organisasi

profesi seni yang relevan minimal tingkat kaupaten/kota .

PERSYARATAN LAIN

• _{Penilaian jenis karya seni untuk jabatan guru}

ditekankan kepada penciptaan karya seni secara perorangan atau kolektif, bukan

pengulangan atau peniruan. Penilaian jenis karya seni yang lain disesuaikan dengan

kriteria jenis atau rumpun karya seni yang terdapat pada tabel besaran angka kredit pada butir (4).

• _{Kliping resensi dari media massa cetak}

(ber-ISSN) atau media elektronik

nasional/internasional dan/atau sertifikat/ penghargaan pemenang lomba cipta karya seni minimal tingkat kabupaten/kota dapat digunakan sebagai bentuk pengakuan

masyarakat setara dengan pengakuan atau rekomendasi dewan kesenian/organisasi

(18)

Penilaian Karya Seni

(19)

Langkah-langkah menilai Karya Seni



Bacalah Laporan Portofolio Penciptaan, termasuk

dilihat lampiran yang disertakan (karyanya atau

foto atau film)



Simpulkan jenis karya seni apa.



Perhatikan persyaratan jumlah dan tingkat area

publikasi



Apabila sesuai dengan pedoman/ketentuan maka

berikan nilai sesuai dengan angka kredit yang

(20)

Penilaian Penciptaan Karya Seni

20

1. Penilaian Menemukan/Menciptakan Karya Seni berpedoman pada jenis karya seni dan besaran angka kreditnya

2. Kategori karya seni kompleks terkait dengan lingkup peredaran dan pengakuan tingkat

nasional/internasional, sedangkan karya seni sederhana terkait dengan lingkup peredaran dan pengakuan tingkat

kabupataen/kota/provinsi.

3. Penolakan sebuah usulan ditentukan dengan kriteria sebagai berikut.

1. Penilaian Menemukan/Menciptakan Karya Seni berpedoman pada jenis karya seni dan besaran angka kreditnya

2. Kategori karya seni kompleks terkait dengan lingkup peredaran dan pengakuan tingkat

nasional/internasional, sedangkan karya seni sederhana terkait dengan lingkup peredaran dan pengakuan tingkat

kabupataen/kota/provinsi.

(21)

Alasan Penolakan Usulan

Penciptaan Karya Seni

21

No. Karya Seni yang Dinilai

Alasan Penolakan

1 _{Karya seni yang}

bukti fisiknya disertakan langsung pada saat penilaian: seni sastra, seni desain grafis, seni audio visual (film, musik, animasi, company

profile) seni kriya kecil, belum dapat dinilai karena tidak memenuhi persyaratan sebagai karya seni ciptaan sendiri atau kolektif

Tidak memenuhi syarat sebagai karya seni karena:

a. Diduga karya seni yang diusulkan merupakan karya seni tiruan

(plagiat) atau ciptaan orang lain; b. Tidak memperoleh pengakuan dari

masyarakat luas melalui pameran atau memenangkan lomba karya seni minimal di tingkat kabupaten/ kota atau publikasi media massa tidak ber-ISSN atau diterbitkan

dalam bentuk buku tidak ber-ISBN atau tidak dilampiri bukti yang sah bahwa telah disiarkan melalui media elektronik nasional

c. Karya seni yang bukan berbentuk cetakan atau rekaman tidak

mendapat pengakuan atau

(22)

22

No .

Karya Seni yang

Dinilai Alasan Penolakan

d. Tidak mengandung nilai pendidikan dan budaya Indonesia;

e. Tidak menyertakan surat keterangan keaslian dan kepemilikan karya seni dari kepala sekolah.

Disarankan untuk:

• menciptakan karya seni yang baru atau modifikasi orisinal yang imajinatif,

kreatif, eksploratif, dan inovatif dari karya seni lain menjadi karya seni ciptaan sendiri atau kolektif, serta

bukan hasil karya seni tiruan (plagiat) atau menggunakan karya seni ciptaan orang lain untuk kepentingan pribadi;

• memperoleh pengakuan dari

masyarakat luas melalui pameran atau memenangkan lomba karya seni mini-mal di tingkat kabupaten/ kota atau publikasi media massa

(23)

23

No. Karya Seni yang

• karya seni yang bukan berbentuk cetakan atau rekaman perlu

mendapat pengakuan atau

rekomendasi dari dewan kesenian kabupaten/ kota atau organisasi profesi kesenian yang relevan minimal tingkat kabupaten/kota;

• mengandung nilai pendidikan dan budaya Indonesia;

• menyertakan surat keterangan

keaslian dan kepemilikan karya seni dari kepala sekolah.

• pernyataan bahwa karya seni tersebut belum pernah diajukan untuk angka kredit kenaikan

pangkat sebelumnya dari yang

(24)

24

No .

Karya Seni yang

2 _{Karya seni}

yang bukti fisiknya tidak dapat disertakan pada saat penilaian: seni rupa, seni desain grafis dan kriya ukuran besar, dan seni pertunjukan (teater, musik, tari, dan sejenisnya), belum dapat dinilai karena portofolio yang dinilaikan tidak lengkap

Portofolio Penciptaan Karya Seni tidak meme-nuhi syarat karena isinya tidak dilengkapi :

a. Halaman pengesahan: identitas pencipta yang disahkan oleh

kepala sekolah

b. Kata Pengantar pencipta

c. Bagian I Pendahuluan: Latar belakang gagasan/ide, makna dan tujuan penciptaan

d. Bagian II Refleksi Proses Kreatif: Bahan, alat, ukuran, lama

pengerjaan, deskripsi eksplorasi proses kreatif yang berlangsung dari awal hingga akhir

(dikuatkan dengan foto-foto),

dan kegiatan publikasi/pameran/ pertunjukan/perekaman, dan

(25)

25

No. Karya Seni yang

Bagian III Penutup Lampiran:

1) Biodata ringkas pencipta

2) Surat pernyataan keaslian dan kepemilikan dari kepala sekolah 3) Surat pengakuan/rekomendari

dari dewan kesenian atau

organisasi profesi kesenian yang relevan minimal tingkat

kabupaten/kota

4) Bukti lain/tambahan seperti:

• Foto-foto, katalog, dan/atau daftar hadir pengunjung

(26)

26

Disarankan untuk melengkapi persyaratan berkas Porto-folio Penciptaan Karya Seni yang

terdiri atas:

• Halaman sampul: Judul karya seni, pencipta, lembaga

sekolah pencipta, bulan dan tahun portofolio dibuat

• Halaman pengesahan: identitas pencipta yang disahkan oleh

kepala sekolah

• Kata pengantar pencipta

• Daftar Isi/Daftar Gambar

(27)

27

Bagian II Proses Kreatif: Bahan, alat, ukuran, lama pengerjaan, deskripsi eksplorasi proses

kreatif yang berlangsung dari awal hingga akhir (dikuatkan

dengan foto-foto), dan kegiatan

publikasi/pameran/pertun-jukan/perekaman, dan lain-lain.

Bagian III Penutup

Referensi/Kepustakaan (jika ada)

Lampiran:

• Biodata ringkas pencipta

(28)

28

•

kliping resensi dari media

massa cetak (jika ada),

•

keterangan memenangkan

(29)

29

supriatun , 2010

No .

Karya Seni yang

3 _{Karya seni}

yang bukti fisiknya disertakan langsung maupun tidak langsung pada saat penilaian, belum dapat dinilai karena jumlah menurut jenisnya tidak memenuhi persyaratan yang ditetapkan

Jumlah karya seni yang

diusulkan tidak sesuai dengan ketentuan jumlah menurut jenis karya seni sebagai berikut.

a. Seni rupa (lukis, patung, ukir, baliho): kurang dari 5 buah b. Seni film/teater, musik

rekaman, animasi, dan

company profile: 1 unit

berdurasi kurang dari 15 menit; c. Seni sastra: cerpen kurang dari

10 buah, puisi kurang dari 20 buah.

d. Seni disain grafis (pamflet, poster, brosur) dan souvenir (kriya): kurang dari 20 buah karya yang berbeda; baliho kurang dari 5 dan ukuran kurang dari 3x5 m.

e. Jenis karya seni lain yang persyaratannya kurang dari

(30)

30

supriatun , 2010

Disarankan untuk melengkapi

jumlah karya seni yang diusulkan sesuai ketentuan:

• Seni rupa (lukis, patung, ukir, keramik): 5 buah;

• Seni film/teater, musik rekaman, animasi, dan company profile: 1 unit berdurasi minimal 15 menit;

• Seni sastra: novel 1 buah, cerpen 10 buah, puisi 20 buah, atau

naskah drama/teater 1 buah;

• Seni disain grafis (pamflet, poster, brosur) dan souvenir (kriya): 20 buah karya yang

berbeda; baliho minimal 5 buah (3 x 5 m);

• Seni pertunjukan: pagelaran teater/musik/ tari: 1 unit

berdurasi minimal 1 (satu) jam.

• Jenis karya seni lain yang

persyaratannya disesuaikan

(31)

TUGAS

Buatlah kelompok dengan jumlah 10 orang per

kelompok dan berasal dari pejabat, guru, dosen, widyaiswara (seluruhnya +/- 20 kelompok)

Setiap kelompok diberikan LAPORAN KARYA

INOVATIF

Bacalah Laporan Karya Inovatif yang telah

disediakan, termasuk dilihat bukti fisik lampiranya

Simpulkan jenis karya inovatif yang sedang dinilai

Diskusikan dengan teman satu kelompok dan

BERIKAN PENILAIAN TERHADAP LAPORAN sesuai kriteria penilaian

Apabila ditolak, berikan alasan penolakan yang

(32)