i
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI PERMAINAN TANAH LIAT PADA ANAK KELOMPOK B DI TK DHARMA WANITA MANGUNREJO I KECAMATAN PULOKULON
KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Oleh:
ASIH PRASTYONINGHAYU A520090002
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
v
MOTTO
Musuh yang paling berbahaya di atas dunia ini adalah penakut dan
bimbang. Teman paling setia, hanyalah keberanian dan teguh.
(Andrew Jackson)
Kunci dari kesuksesan adalah usaha, bersabar, penuh semangat, dan harus
diiringi dengan berdo’a.
vi
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini penulis persembahkan untuk :
1. Allmarhum Bapak tercinta, Ibuk tersayang,
Kakak-kakakku, Allmarhum Adikku, My lovely, Sahabat-sahabatku.
2. Almamaterku
Tempat dimana mengajariku belajar, berkenalan dengan teman-teman, dan
berjuang bersama untuk mencari ilmu sebagai bekal untuk masa depan.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan nikmat, rahmat, dan hidayah-Nya, sholawat serta salam tetap tercurahkan kepada Rasulullah SAW sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Permainan Tanah Liat Pada Anak Kelompok B Di TK Dharma Wanita Mangunrejo I Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2012/2013”.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan motorik halus anak di TK Dharma Wanita Mangunrejo I Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan.
Dalam penulisan dan penyusunan skripsi ini penulis banyak mendapatkan bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Dra. Nining Setyaningsih, M.Si selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan ijin.
2. Aryati Prasetyarini, M.Pd., selaku Ketua Jurusan PG PAUD Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan izin kepada penulis untuk menyusun tugas akhir ini.
viii
4. Para dosen PAUD yang tiada hentinya memberikan ilmu selama ini.
5. Wahyuningsih selaku Kepala Sekolah TK Dharma Wanita Mangunrejo I yang telah memberikan izin kepada penulis dalam melakukan penelitian.
6. Seluruh Staf Tata Usaha FKIP yang telah membantu dalam segala urusan administrasi dan surat ijin.
7. Seluruh Staf Perpustakaan yang telah membantu dalam mencari buku-buku sumber referensi yang dibutuhkan oleh penulis, dalam menyelesaikan skripsi ini.
8. Allmarhum Bapak tersayang yang semasa hidupnya selalu mendukung dan membimbing penulis dalam menyusun skripsi, Ibuk yang sampai sekarang selalu memberikan dukungan dan dampingan dalam menyelesaikan skripsi ini. Terima kasih juga untuk cinta dan perlindungan yang Bapak dan Ibuk berikan. 9. Mas Joko, Mas Fajar, Mbak Yeni dan keponakanku Ratih. Terima kasih buat
dukungan dan pemberian semangat bagi penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. Kalian semua sudah memberikan hari-hari yang indah, dan penuh keceriaan yang baik bagi kita sekeluarga.
10.Mahfud Junara, terima kasih telah memberikan hari-hari yang berwarna bagi penulis dan memberikan cinta, kasih sayang, kesabaran, perhatian, kesetiaan, dorongan semangat dan memberikan banyak solusi pada penulis.
x
BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Penelitian ... 1
B.Identifikasi Masalah ... 5
C.Perumusan Masalah ... 6
D.Tujuan Penelitian ... 6
E. Manfaat Penelitian ... 7
BAB II LANDASAN TEORI A.KajianTeori ... 9
1. Kemampuan Motorik Halus ... 9
a. Pengertian Kemampuan Motorik Halus ... 9
b. Perkembangan Motorik Halus... 11
c. Indikator Kemampuan Motorik Halus ... 12
d. Karakteristik Pengembangan Motorik Halus ... 14
e. Prinsip Pengembangan Motorik Halus... 16
xi
g. Cara Pengembangan Motorik Halus pada
Anak Usia Dini ... 20
h. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pengembangan Motorik Halus Anak ... 21
2. Permainan Tanah Liat ... 23
a. Pengertian Permainan Tanah Liat ... 23
b. Manfaat Permainan Tanah Liat ... 24
c. Kelebihan Permainan Tanah Liat ... 26
d. Langkah-langkah Permainan Tanah Liat ... 26
B.Kajian Penelitian yang Relevan ... 27
C.Kerangka Pemikiran ... 29
D.Hipotesis Tindakan ... 30
BAB III METODE PENELITIAN A.Setting Penelitian ... 31
xii
3. Siklus II ... 56
a. Perencanaan Tindakan ... 56
b. Pelaksanaan Tindakan ... 57
c. Observasi ... 59
d. Analisis dan Refleks ... 62
C.Pembahasan ... 64
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulan ... 69
B. Implikasi ... 69
C. Saran ... 70
DAFTAR PUSTAKA
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
2.1 Perbedaan dan Persamaan Variabel-variabel
Setiap Penelitian ... 28
3.1 Indikator Kemampuan Motorik Halus ... 38
3.2 Butir Amatan Pedoman Observasi ... 39
4.1 Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak per siklus ... 63
4.2 Proses dan Hasil Penelitian Secara Keseluruhan ... 64
4.3 Hasil Penelitian per Anak ... 67
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1 Lembar Observasi Mengembangkan Motorik Halus Melalui
Permainan Tanah Liat pada Anak... 72
2 Pedoman Observasi Kegiatan Guru dengan Permainan Tanah Liat... 72
3 Prosentase Hasil Pencapaian Anak……… 74
4 Tabulasi Skor Kemampuan Motorik Halus pada Tahapan Pra Siklus……… 75
5 Tabulasi Skor Kemampuan Motorik Halus pada Tahapan Siklus I………... 76
6 Tabulasi Skor Kemampuan Motorik Halus pada Tahapan Siklus II………. 77
7 Pedoman Observasi Kegiatan Guru dengan Permainan Tanah Liat Siklus I... 78
8 Pedoman Observasi Kegiatan Guru dengan Permainan Tanah liat Siklus II……….. 112
9 Pedoman Observasi Kemampuan Motorik Halus... 117
10 RBP (Rencana Bidang Pengembangan) Siklus I... 140
11 RBP (Rencana Bidang Pengembangan) Siklus II... 144
xvi ABSTRAK
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI PERMAINAN TANAH LIAT PADA ANAK KELOMPOK B DI TK DHARMA WANITA MANGUNREJO I KECAMATAN PULOKULON
KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Asih Prastyoninghayu, A.520090002, Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013, 72 halaman
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan motorik halus pada anak kelompok B di TK Dharma Wanita Mangunrejo I Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2012/2013. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek yang diteliti adalah anak kelompok B di TK Dharma Wanita Mangunrejo I Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan. Data yang dikumpulkan pada penelitian ini berupa data kemampuan motorik halus anak dan data pembelajaran dengan permainan tanah liat. Data yang berasal dari anak yaitu observasi tentang kemampuan motorik halus, sedangkan data yang berasal dari guru berupa observasi pembelajaran dengan menggunakan permaian tanah liat. Teknik analisis data yang digunakan adalah diskriptif komparatif yaitu membandingkan kemampuan motorik halus anak dengan indikator kinerja pada setiap siklus, dan analisis interaktif yaitu mengkroscek hasil observasi pembelajaran setiap siklus dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Penelitian ini menunjukkan bahwa permainan tanah liat dapat mengembangkan kemampuan motorik halus anak, terbukti dari hasil penelitian tiap siklusnya mengalami peningkatan yaitu sebelum dilakukan tindakan rata-rata kelas mencapai 59.28%, setelah dilakukan tindakan pada siklus I sebesar 80.11% kenaikan prosentase sebesar 20.83% dan siklus II sebesar 92.61% dan kenaikan prosentase siklus I ke siklus II adalah sebesar 12.5%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan permainan tanah liat dapat mengembangkan kemampuan motorik halus pada anak kelompok B di TK Dharma Wanita Mangunrejo I Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2012/2013.
