• Tidak ada hasil yang ditemukan

III.B Matriks Supervisi Guru Junior

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "III.B Matriks Supervisi Guru Junior"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Supervisi Guru Junior

Program Supervisi : Membingbing guru dalam penyusunan RPP dan pelaksaan pembelajaran.

Matrik Langkah Langkah Bingbingan Terhadap Guru

Perencanaan Pra Observasi Obsevasi Pasca Observasi Tindak Lanjut

1. Menyusun perencanaan tindakan secara rinci dan sistematis: 2. Kegiatan yang akan

di lakukan,waktu kegiatan ,personil yang terlibat ,dan sejenisnya.

1. Berkoordinasi secara aktif dengan kepala sekolah dan teman sejawat yang akan membantu pelaksaan pelatihan .dan

sebagainya

2. Memberi informasi kepada guru yang akan di observasi untuk menyiapkan perangkat pembelajaran (RPP dan media pembelajaran ) serta waktu

pelaksanaan pembelajaran.

1. Melaksanakan pengkajaian rencana pelaksaan

pembelajaran dengan mempergunakan instrumen rencana pelaksaan

pembelajaran (RPP) 2. Mengobservasi

pelaksaan

pembelajaran dengan menggunakan

instrumen pelaksaan pembelajaran

1. Menganalisa dan mengkaji instumen penilaian rencana pelaksaan

pembelajaran (RPP) dan instrument penilaian pelaksaan pembelajaran 2. Menentukan hasil

penilaian dari instrumen dan member nilai baik secara kualitatif maupun kuantitatif

Mengadakan bingbingan terhadap guru dalam pembuatan RPP dan

Referensi

Dokumen terkait

Pendidikan Nasional adalah bahwa kepala sekolah sebagai seorang supervisor. Supervisi diartikan sebagai suatu aktivitas pembinaan yang direncanakan untuk. membantu

“Program supervisi akademik, supervisi diadakan secara rutin, pertama kali kepala madrasah akan memberi surat tugas kepada guru untuk membantu melaksanakan supervisi,

Kepala sekolah dan atau teman sejawat selalu saling mengingatkan dalam kegiatan pendahuluan. Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai;

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa sebelum dan setelah diadakan pengendalian, gaya kepemimpinan, supervisi akademik kepala sekolah dan budaya organisasi secara

Kepala sekolah sebagai supervisor hendaknya melakukan supervisi klinis secara rutin sehingga permasalahan yang terjadi dalam proses belajar mengajar dapat teratasi

Hasil penelitian menunjukkan cara pelaksaan pendidikan karakter dari kepala sekolah, guru, orang tua dan psikolog mengenai pelaksaan pendidikan karakter tanggung

Kepala sekolah sebagai supervisor hendaknya melakukan supervisi klinis secara rutin sehingga permasalahan yang terjadi dalam proses belajar mengajar dapat teratasi

Supervisi Kepala Sekolah Supervisi adalah aktivitas dan kegiatan pembinaan yang dilakukan oleh seorang profesional untuk membantu guru dan tenaga pendidikan lainnya dalam memperbaiki