IMPLEMENTASI PENILAIAN PORTOFOLIO PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN KESEBANGUNAN DAN IMPLEMENTASI PENILAIAN PORTOFOLIO PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN KELAS IX SMP MUHAMMADIYAH 1 KARTASURA TAHUN AJARAN
Teks penuh
Dokumen terkait
a) Menemukan teori atau pengetahuan baru tentang penilaian portofolio. b) Sebagai pedoman pembelajaran matematika yang akurat dengan kemampuan. siswa.
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pemahaman guru di SMP Muhammadiyah 1 Kartasura tentang penilaian unjuk kerja, mendeskripsikan implementasi penilaian unjuk kerja
BELAJAR MATEMATIKA MELALUI IMPLEMENTASI PENILAIAN PORTOFOLIO PADA SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP MUHAMMADIYAH 1 GATAK(PTK di SMP Muhammadiyah 1 Gatak Tahun.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa kuat motivasi belajar siswa dan seberapa tinggi hasil belajar siswa pada pelajaran matematika pokok bahasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa kuat motivasi belajar siswa dan seberapa tinggi hasil belajar siswa pada pelajaran matematika pokok bahasan
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan prestasi belajar pokok bahasan bangun ruang sisi datar kubus dan balok kelas IX di SMP Muhammadiyah 5
SMP Muhammadiyah di Sukoharjo tentang penilaian portofolio, 2) mendeskripsikan pengembangan model penilaian portofolio dalam pembelajaran matematika berbasis lesson study, dan
Simpulan Berdasarkan hasil dan pembahasan analisis tingkat kognitif soal kesebangunan dan kekongruenan pada buku LKPD matematika kelas IX SMP terbitan Viva Pakarindo, maka dapat
