• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMK BATIK 1 SURAKARTA Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SMK Batik 1 Surakarta 2013/2014.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMK BATIK 1 SURAKARTA Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SMK Batik 1 Surakarta 2013/2014."

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN KEPEMIMPINAN KEPALA

SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMK BATIK 1 SURAKARTA

2013/2014

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Program Studi Pendidikan Akuntansi

Diajukan Oleh :

INTAN RACHMAWATI

A 210 100 164

PENDIDIKAN AKUNTANSI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)
(3)
(4)
(5)

v

MOTTO

”Salah satu nikmat dunia dari Allah ialah masih dapat bernafas dan menghirup udara pagi”

(Ibnu Massal)

“Manusia tidak merancang untuk gagal, mereka gagal untuk merancang”.

(William J.Siegel)

“Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka

menyerah”

(Thomas Alfa Edison)

If you want the love of the people, stop running after it. The more you chase it, the more it escape you. Love doesn’t come from the people. It

comes from Allah”.

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Karya Kecil ku ini ku persembahkan untuk :

1. Kedua orang tua yang senantiasa selalu

memberikan semangat dan motivasi kepada ku.

2. Sahabat-sahabat ku Dhita, Oos, Stefi, Anis, Isti,

Ninik dan Reni, terima kasih selalu membantu ku

selama ini.

3. Teman-teman pendidikan akuntansi angkatan

2010 kelas D.

(7)

vii ABSTRAK

Intan Rachmawati/A210100164. PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMK BATIK 1 SURAKARTA 2013/2014. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Desember, 2014 .

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) pengaruh profesionalisme guru terhadap kinerja guru, 2) pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru, 3) pengaruh antara profesionalisme guru dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru.

Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kuantitatif yang kesimpulannya diperoleh berdasarkan pada hasil analisis statistik. Penelitian ini mengambil lokasi di SMK Batik 1 Surakarta. Populasi penelitian adalah seluruh guru SMK Batik 1 Surakarta dengan jumlah 53 guru dengan sampel sebanyak jumlah populasi yang diambil dengan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang telah diujicobakan dengan uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda, uji t dan uji F.

Hasil analisis regresi diperoleh persamaan regresi: Y = 6,480 + 0,370 (X1)

+ 0,428 (X2), artinya kinerja guru dipengaruhi oleh profesionalisme guru dan

kepemimpinan kepala sekolah. Berdasarkan analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: (1) profesionalisme guru berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru. Hal ini terbukti dari analisis regresi yang memperoleh nilai thitung >

tabel

t yaitu 2,453 > 2,310 dengan nilai signifikansi 0,018<0,05. (2) kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru. Hal ini terbukti dari analisis regresi yang memperoleh nilai thitung > ttabel yaitu 2,829 > 2,310 dengan nilai signifikansi 0,007<0,05. (3) profesionalisme guru dan kepemimpinan kepala sekolah secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru. Hal ini terbukti dari analisis regresi yang memperoleh nilai Fhitung > Ftabel yaitu 6,839 > 3,182 dengan nilai signifikansi 0,002<0,05. (4) Variabel profesionalisme guru memberikan sumbangan efektif sebesar 9,245%. Variabel keterampilan kepemimpinan kepala sekolah memberikan sumbangan efektif sebesar 12,255%, sehingga total sumbangan efektif keduanya sebesar 21,5%, sedangkan 78,5% lainnya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.

(8)

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum, Wr. Wb.

Dengan memanjatkan puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT karena berkat, rahmat dan hidayahnya, serta dengan usaha yang sungguh-sungguh, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unuversitas Muhammadiyah Surakarta dengan judul: “PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMK BATIK 1

SURAKARTA 2013/2014”.

Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang tulus dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung hingga selesainya skripsi ini.

Ucapan terima kasih dan penghargaan yang tulus penulis haturkan kepada:

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Dra. Titik Asmawati, SE, M.Si, selaku ketua Jurusan Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan pengarahan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

3. Dra. Wafrotur Rohmah SE. MM., selaku Pembimbing yang dengan arif dan bijak telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penulisan skripsi ini.

(9)
(10)

x DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERNYATAAN ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iii

HALAMAN PENGESAHAN ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 6

C. Pembatasan Masalah ... 7

D. Perumusan Masalah ... 7

E. Tujuan Penelitian ... 8

F. Manfaat Penelitian ... 8

(11)

xi

2. Profesionalisme Guru ... 16

3. Kepemimpinan Kepala Sekolah ... .22

B. Penelitian Terdahulu... ... 27

C. Hubungan Antar Variabel……… .... 29

D. Kerangka Berfikir ... 30

E. Hipotesis ... 32

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 33

B. Lokasi Penelitian ... 34

C. Populasi, Sample dan Sampling ... 34

D. Variabel Penelitian ... 36

E. Teknik Pengumpulan Data ... 37

(12)

xii

c. Mencari Sumbangan Relatif (SR) dan Sumbangan Efektif (SE) X1

dan X2 terhadap Y ... 46

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Gambaran Umum Lokasi Penelitian ……… 48

B.Pengujian Instrumen Penelitian ……… 52

1. Uji Validitas Profesionalisme Guru ... 52

2. Uji Validitas Angket Kepemimpinan Kepala Sekolah ... 53

3. Uji Validitas Angket Kinerja Guru ... 54

4. Uji Reliabilitas Angket ... 56

C.Deskripsi Data Penelitian ... 57

1. Deskripsi Data Profesionalisme Guru ... 57

2. Deskripsi Data Kepemimpinan Kepala Sekolah ... 60

3. Deskripsi Data Kinerja Guru ... 63

D.Uji Prasyarat Analisis ... 66

1. Uji Normalitas ... 66

2. Uji Linieritas ... 67

E.Analisis Data ... 67

1. Analisis Regresi Linier Berganda ... 67

F.Analisis Pengujian Hipotesis ... 69

1. Uji Hipoteisis ... 69

a. Uji t . ... 69

b. Uji F ... 73

(13)

xiii

d. Sumbangan Efektif dan Sumbangan Relatif ... 75 G.Pembahasan .... ... 76 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

1. Kesimpulan ... .. 79 2. Implikasi ... ... .. 80 3. Saran ... .. 80 DAFTAR PUSTAKA

(14)

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Perbandingan Variabel Antar Peneliti ... 29

Tabel 3.1 Kisi-Kisi Angket Penelitian ... ... 38

Tabel 4.1 Ringkasan Uji Validitas Angket Profesionalisme Guru ... 53

Tabel 4.2 Ringkasan Uji Validitas Angket Kepemimpinan Kepala Sekolah .... 54

Tabel 4.3 Ringkasan Uji Validitas Kinerja Guru ... 55

Tabel 4.4 Rangkuman Uji Normalitas ... 66

Tabel 4.5 Rangkuman Hasil Uji Linearitas ... 67

(15)

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Kerangka Berfikir ... ... ... 31

Gambar 2 Kurve Kriteria Pengujian t ... 44

Gambar 3 Kurve Kriteria Pengujian Uji F ... 45

Gambar 4 Struktur Organisasi SMK Batik 1 Surakarta ... 51

Gambar 5 Histogram Data Profesionalisme Guru ... 59

Gambar 6 Histogram Data Kepemimpinan Kepala Sekolah ... 62

Gambar 5 Histogram Data Kinerja Guru ... 65

Gambar 6 Grafik Uji Hipotesis Pertama ... 70

Gambar 7 Grafik Uji Hipotesis Kedua ... 72

(16)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Angket ... 82

Lampiran 2 Daftar Nama Responden Try Out ... 86

Lampiran 3 Skor Try Out Variabel Profesionalisme Guru ... 87

Lampiran 4 Hasil Uji Validitas Try Out Variabel Profesioalisme Guru ... 88

Lampiran 5 Hasil Uji Reliabilitas Try Out Variabel Profesionalisme Guru ... 90

Lampiran 6 Skor Try Out Variabel Kepemimpinan Kepala Sekolah ... 91

Lampiran 7 Hasil Uji Validitas Try Out Variabel Kepemimpinan Kepala Sekolah ... 92

Lampiran 8 Hasil Uji Reliabilitas Try Out Variabel Kepemimpinan Kepala Sekolah ... 94

Lampiran 9 Skor Try Out Variabel Kinerja Guru ... 95

Lampiran 10 Hasil Uji Validitas Try Out Variable Kinerja Guru ... 96

Lampiran 11 Hasil Uji Reliabilitas Try Out Variabel Kinerja Guru ... 98

Lampiran 12 Daftar Nama Responden Sampel Penelitian ... 99

Lampiran 13 Skor Angket Sampel Variabel Profesionalisme Guru ... 101

Lampiran 14 Skor Angket Sampel Variabel Kepemimpinan Kepala Sekolah ... 103

Lampiran 15 Skor Angket Sampel Variabel Kinerja Guru ... 105

Lampiran 16 Data Induk Penelitian ... 107

Lampiran 17 Deskripsi Data Penelitian ... 109

Lampiran 18 Uji Normalitas Data ... 114

(17)

xvii

Lampiran 20 Uji Linearitas Variabel Kepemimpinan Kepala Sekolah (X2)

terhadap Kinerja Guru (Y) ... 123

Lampiran 21 Uji Regresi Linier Ganda ... 125

Lampiran 22 Sumbangan Efektif dan Sumbangan Realatif ... 127

Lampiran 23 Tabel Nilai Kritis Sebaran R Product Moment ... 129

Lampiran 24 Nilai Kritis L Untuk Uji Liliefors ... 130

Lampiran 25 Tabel t ... 131

Referensi

Dokumen terkait

1) Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan media video iklan berbahasa Perancis dalam pembelajaran keterampilan menulis bahasa Perancis memiliki beberapa

Dengan hak bebas royalti non-eksklusif ini Universitas Sebelas Maret berhak menyimpan, mengaiihnediakan, mengelolanya dalam bentuk pangkalan data (database),

Metode penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel

iBZBセB G GGGGZ@ kemudlan dikulIllllal&lt;lkan..

Hal ini membuktikan bahwa pencucian dapat meningkatkan bilangan penyabunan karena dengan adanya perlakuan pencucian terhadap biodiesel , maka dapat dihasilkan

Jika BOR (Bed Occupancy Rate) rendah dan ALOS (Average Length of Stay) tinggi, maka berarti pelayanan rumah sakit buruk. Rumah sakit Dr. Asmir Salatiga merupakan rumah sakit

KINERJA REPRODUKSI SAPI POTONG SIMMENTAL PERANAKAN ONGOLE (SIMPO) DI KECAMATAN EROMOKO

Strategi peningkatan partisipasi petani sekitar hutan dalam pengelolaan hutan kemiri rakyat adalah: : (1) strategi peningkatan motivasi petani sekitar hutan agar tetap