• Tidak ada hasil yang ditemukan

Aditomo 2013 Inquiry based learning in higher education

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Aditomo 2013 Inquiry based learning in higher education"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Table 1.Problem-based, project-based and case-based teaching/learning.
Table 2.University affiliation, discipline and education level (valid n = 224).
Figure 1.Typology of IBL tasks.
Table 4.Some features of different forms of IBL task.
+3

Referensi

Dokumen terkait

Dalam metode ini, peneliti mengadakan pengamatan dan pencatatan secara langsung. Posisi peneliti dalam observasi terkait penelitian ini adalah sebagai pengamat

Difraktogram sinar-X sampel (a) zeolit termodifikasi propilamin dan (b) zeolit

Bapak dan Ibu dosen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Perbanas Surabaya yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini. Seluruh staf perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi

Dari hasil penelitian dan analisis yang telah dilakukan mengenai pengaruh kinerja perusahaan terhadap return saham maka terdapat beberapa hasil penelitian sebagai

Hasil pengujian penelitian ini menunjukkan bahwa return on asset dapat sebagai moderator pada pengaruh financing to deposit ratio terhadap tingkat bagi hasil deposito

EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK PENINGKATAN SELF AWARENESS PESERTA DIDIK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Hasil penelitian menyimpulkan bahwa faktor pengalaman dan modal merupakan faktor yang berpengaruh nyata terhadap pendapatan nelayan, sedangkan faktor umur dan jumlah

Skripsi ini disusun untuk melengkapi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Farmasi pada Fakultas Farmasi Universitas Sumatera Utara, dengan judul “Formulasi Tablet