• Tidak ada hasil yang ditemukan

maka logam yang terukur seperti pada gambar (a) dan (b), dan dikaitkan dengan data kepustakaan adalah A. besi B. emas C. perak D.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "maka logam yang terukur seperti pada gambar (a) dan (b), dan dikaitkan dengan data kepustakaan adalah A. besi B. emas C. perak D."

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

1. Perhatikan gambar !

Perubahan energi yang terjadi adalah . . . .

A. energi listrik energi kimia energi cahaya enenrgi panas B. energi kimia energi listrik energi panas energi cahaya C. energi listrik energi cahaya energi kimia energi panas D. energi kimia energi cahaya energi listrik energi panas

2. Seorang siswa melakukan percobaan dengan menggunakan alat dan bahan sebagai berikut.

Jika data kepustakaan sebagai berikut:

Nama benda Massa jenis (kg/m³)

Besi 7.900

Emas 19.300

Perak 10.500

Aluminium 2.700

maka logam yang terukur seperti pada gambar (a) dan (b), dan dikaitkan dengan data kepustakaan adalah …

A. besi B. emas C. perak D. alumunium

3. Perhatikan gambar posisi seorang siswa akan meloncat berikut !

Energi potensial yang dimiliki siswa tersebut ketika siswa berada di A seperti pada gambar

( a ) ( b )

Beton Air

A

10 m

Memiliki energi potensial

( Ep ) = 6000 joule

(2)

adalah.... A. 1200 joule B. 2400 joule C. 4800 joule D. 6000 joule

4. Perhatikan gambar dan alat berikut!

Jika plastisin yang terukur tersebut, bentuknya diubah menjadi balok, maka ukuran yang tepat adalah …

Panjang (cm) Lebar (cm) Tinggi (cm) A B C D 6 9 10 12 4 8 5 7 1,25 1,80 1,60 1,68 5. Perhatikan tabel hasil percobaan berikut !

Percobaan Tekanan (N/m²) Luas bidang tekan (m²) 1 2 3 4 60 48 35 42 4 6 5 6

Dari data yang tampak pada tabel tersebut, gaya terbesar dan terkecil dilakukan pada percobaan….

A. ( 1 ) dan ( 2 ) B. ( 1 ) dan ( 4 ) C. ( 2 ) dan ( 3 ) D. ( 3 ) dan ( 4 )

6. Perhatikan tabel besaran dan alat ukur berikut!

No Besaran Satuan SI Alat Ukur

1 Massa jenis kg/m3 Neraca Ohaus

2 Panjang m Mikromrter

3 Kuat arus listik amper Amperemeter 4 Tekanan atmosfer pascal Barometer 5 Volume zat cair liter Bejana berhubungan

6 Massa kg Neraca

Besaran Pokok dan satuan (SI) serta alat ukur yang benar ditunjukkan pada nomor … A. 1, 2 dan 3 C. 2, 3 dan 6

(3)

7. Perhatikan grafik hasil suatu percobaan berikut!

Air sebanyak 2 kg bersuhu 60 ºC akan diuapkan, Jika kalor uap air 2,27 x 106 J/kg, kalor jenis air 4.200 J/(kgºC) dan tekanan udara pada saat ini 1 atmosfir, maka kalor yang diperlukan untuk proses B – C adalah ....

A. 336 kilojoule B. 4.540 kilojoule C. 4.876 kilojoule D. 5.212 kilojoule

8. Perhatikan peristiwa dalam kehidupan sehari-hari berikut! 1. Seorang siswa bersepeda di jalan menurun tanpa di kayuh 2. Seorang siswa melempar bola kasti vertikal ke atas.

Jenis gerakan dalam kedua peristiwa tersebut yang dilukiskan oleh bentuk tetesan oli mobil yang sedang bergerak di jalan raya adalah....

Peristiwa 1 Peristiwa 2

A B C D

9. Perhatikan gambar berikut!

Jika gesekan antara tali dan katrol diabaikan, maka resultan gaya yang bekerja pada benda X adalah....

A. 9 N, arah ke atas B. 4 N, arah ke bawah C. 3 N, arah ke atas D. 3 N, arah ke bawah

10. Perhatikan gambar dua buah gaya yang bekerja pada benda berikut!

Akibat kedua gaya yang bekerja seperti pada gambar, benda bergerak dengan percepatan sebesar 5 m/s². Benda yang dikenai kedua gaya tersebut memiliki....

(4)

Massa

benda Arah gerak benda

A. 2 kg ke kanan

B. 2 kg ke kiri

C. 4 kg ke kiri

D. 4 kg ke kanan

11. Perhatikan gambar!

Jika panjang gelombang 8 meter, maka cepat rambat gelombang adalah … A. 2 m/s

B. 10 m/s C. 15 m/s D. 20 m/s

12. Perhatikan Gambar berikut !

Suatu beban digantungkan pada pegas seperti pada gambar, kemudian digetarkan. Jika dalam 3 detik terjadi 18 kali gerakan pegas bolak-balik, berarti frekuensi getarannya …

A. 3 Hz B. 6 Hz C. 9 Hz D. 12 Hz

13. Perhatikan gambar posisi benda B dan bayangan B1 di depan lensa berikut!

A B’ C D E D’ B F F’ G 0.2 0.4 0.6 2 2 m m sekon

(5)

Bila data jarak benda dan jarak bayangan seperti pada gambar maka.... Jarak fokus lensa Perbesaran bayangan A. 30 cm 4 kali B. 30 cm 1/4 kali C. 12 cm 4 kali D. 12 cm 1/4 kali

14. Diagram berikut menampilkan lensa cembung dengan jarak fokus seperti pada gambar.

Jika benda berada di depan lensa, maka jarak bayangan yang dibentuk dari lensa adalah ....

A. 7 cm C. 60 cm

B. 40 cm D. 80 cm

15. Perhatikan gambar berikut !

Dilihat dari jalannya sinar seperti pada gambar, mata tersebut memiliki cacat yang diakibatkan oleh ….

A. titik jauh bergeser menjauhi mata B. titik dekat bergeser menjauhi mata C. titik jauh bergeser mendekati mata D. titik dekat bergeser mendekati mata 16. Perhatikan gambar berikut!

Setelah digosok secara berulang kali : a. benda ( R ) dengan kain ( Q ) b. benda ( S ) dengan kain ( P )

(6)

Pada daerah (1), (2), dan (3) timbul gaya elektrostatiska yang....

( 1 ) ( 2 ) ( 3 )

A. tarik menarik tarik menarik tolak menolak B. tarik menarik tolak

menolak

tarik menarik C. tolak

menolak

tarik menarik tolak menolak D. tolak menolak tolak menolak tarik menarik

17. Jika masing masing penghambat bernilai sama, maka di antara ke empat rangkaian penghambat berikut yang nilai hambatan penggantinya terbesar adalah....

A.

B.

C.

D.

18. Tarif listrik sebesar Rp 500,- per kWh. Seorang siswa menggunakan sebuah seterika yang memiliki spesifikasi 220 volt/500 Watt dan dipasang pada tegangan yang sesuai. Dengan menggunakan alat tersebut selama 48 jam, ia harus membayar ongkos sewa energi listrik yang digunakan sebesar : ...

A. Rp. 5.760,00 B. Rp. 12.000,00 C. Rp. 13.440,00 D. Rp. 34.560,00

19. Seorang siswa melakukan percobaan dengan menggunakan alat dan bahan sebagai berikut : Setelah batang besi dan kedua paku menjadi magnet seperti pada gambar, jenis kutub magnet yang dihasilkan adalah ….

(7)

Besi Paku kedua ujung X ujung K ujung L A. K. utara K. utara K. selatan B. K. utara K. selatan K. utara C. K. selatan K. selatan K. utara D. K. selatan K. utara K. selatan 20. Perhatikan gambar peristiwa rotasi dan revolusi

benda langit berikut!

Berdasarkan posisi Matahari ( Mt ), Bumi ( Bm ) dan Bulan ( Bl ) maka empat orang siswa mengadakan penyuluhan tentang pasang surut air laut dengan data hasil penyelidikannya sebagai berikut :

Siswa

Posisi Bulan Ketika Terjadi Pasang setinggi tingginya Pasang serendah serendahnya A 2 dan 4 1 dan 3 B 6 dan 8 5 dan 7 C 12 dan 10 9 dan 11 D 14 dan 16 15 dan 13

21. Masalah yang disebabkan oleh kepadatan penduduk yang berkaitan dengan kualitas sumber daya manusia adalah …

A. Perumahan dan kesehatan B. Tenaga kerja dan pendidikan C. Kesehatan dan pendidikan D. Tenaga kerja dan perumahan

22. Bakteri yang dipergunakan untuk pembuatan mentega …

A. Aspergillus flavus C. Streptococcus lactis

(8)

23. Perhatikan gambar penampang melintang batang dikotil di bawah ini !

Pembuluh xylem dan ploem ditunjukkan oleh nomor … A. 2 dan 4 C. 3 dan 5

B. 4 dan 1 D. 1 dan 3

24. Berikut adalah diagram yang menggambarkan siklus makanan !

Manakah yang menunjukkan organism yang tepat untuk P,Q dan R ?

P Q R

A Dekomposer Konsumen Produsen B Konsumen Dekomposer Produsen C Produsen Konsumen Dekomposer D Produsen Dekomposer Konsumen

25. Pernyataan yang benar mengenai pembuluh nadi paru-paru adalah … A. Pembuluh yang meninggalkan jantung dan kaya oksigen

B. Pembuluh yang meninggalkan jantung dan kaya karbon dioksida C. Pembuluh yang menuju ke jantung dan kaya karbon dioksida D. Pembuluh yang menuju ke jantung dan kaya oksigen 26. Perhatikan data berikut ini !

1. Otot / kelenjar 2. Saraf motorik 3. Alat indera 4. Saraf sensori 5. Neuron perantara 6. Otak

Urutan jalannya rangsangan sampai terjadi tanggapan pada gerak biasa adalah … A. 3 – 2 – 6 – 4 – 1 B. 3 – 2 – 5 – 6 – 1 C. 3 – 4 – 6 – 2 – 1 D. 3 – 4 – 2 – 6 – 1 1 2 3 4 5

(9)

27. Perhatikan gambar berikut ini !

Hewan seperti ditunjukkan gambar di atas merupakan anggota … A. Arthropoda

B. Coelenterate C. Echinodermata D. Molusca

28. Perhatikan gambar organ otak berikut!

Bagian yang ber-fungsi sebagai pengatur keseim-bangan tubuh adalah nomor....

A. 1 C. 3

B. 2 D. 4

29. Faktor-faktor berikut sangat berpengaruh terhadap kelangsungan hidup organisme : 1. Suhu 2. Kemampuan reproduksi 3. Makanan 4. Air 5. Seleksi alam 6. Kemampuan beradaptasi

Yang mempengaruhi kelestarian dan kepunahan suatu jenis organisme adalah .. A. 1, 2, dan 3

B. 2, 3, dan 4 C. 2, 3, dan 5 D. 2, 5, dan 6

30. Fungsi penambahan antioksidan dalam makanan yaitu … A. Menyerap bau yang tidak sedap pada makanan B. Mempercepat proses oksidasi pada makanan C. Mencegah makanan berubah warna

D. Mencegah bau tengik makanan yang mengandung lemak atau minyak 1

3

4

(10)

31. Perhatikan gambar berikut !

Kerja otot pada gambar diatas disebut

A. Sinergis C. Kontraksi

B. Antagonis D. Relaksasi

32. Upaya memanipulasi gen untuk memperoleh produk baru dengan cara penyisipan bagian gen dikenal sebagai …

A. Plasmid C. Rekayasa genetika

B. Kloning D. Transformasi DNA

33. Berikut ini yang merupakan contoh ketergantungan komponen biotik terhadap komponen abiotik adalah ….

A. Kotoran hewan dapat menambah kesuburan tanah B. Penghijauan dapat mencegah terjadinya erosi C. Cacing tanah dapat menggemburkan tanah

D. Tumbuhan memerlukan air untuk melakukan fotosintesis

34. Berikut ini merupakan kepekaan mahluk hidup terhadap rangsang dari luar, kecuali

A. Cacing tanah selalu menghindari cahaya

B. Tunas tumbuhan selalu tumbuh kea rah cahaya matahari C. Daun putrid malu akan menutup jika disentuh

D. Tumbuhan akan tumbuh jika dipupuk

35. Terdapat hubungan antar tulang sebagai berikut : 1. Tulang tengkorak

2. Pergelangan tangan 3. Ruas tulang jari 4. Pergelangan kaki 5. Bahu

6. Paha

7. Ibu jari – telapak tangan 8. Leher

Apabila dikelompokkan menurut macam-macam sendinya maka … Sendi Mati Sendi Kaku Sendi Engsel Sendi Peluru Sendi Putar Sendi Pelana A 1 2,4 3 5,6 8 7 B 1 2,3 4 5,6 7 8 C 2 1,4 3 5,6 7 8 D 3 4,5 2 6,7 8 1

(11)

36. Perhatikan gambar penampang daun di bawah ini !

Proses fotosintesis terjadi pada jaringan yang ditunjukkan oleh nomor …

A. 1 C. 3

B. 2 D. 5

37. Perhatikan gambar di bawah ini !

Dari gambar diatas, bagian yang disebut sinapsis adalah ….

A. 1 C. 3

B. 2 D. 4

38. Kelinci berbulu hitaM (HH) dan bertelinga panjang (PP) disilangkan dengan kelinci berbulu putih (hh) dan bertelinga pendek (pp) menghasilkan F 1 (HhPp) dengan fenotip kelinci berbulu hitam dan bertelinga panjang . Jika sesama F1 dikawinkan sesamanya

menghasilkan keturunan sebanyak 16 ekor, maka jumlah kelinci berbulu hitam dan bertelinga pendek adalah ....

A. 1 B. 3 C. 2 D. 9

39. Perhatikan jenis-jenis pengawet dibawah ini 1. Boraks

2. Natrium nitrit 3. Formalin 4. Kloroform 5. Asam glutamate

Jenis zat pengawet makanan yang dilarang penggunaannya oleh pemerintah yaitu …

A. 1,2,dan 3 C. 2,4 dan 5

B. 1,3,dan 4 D. 2, 4 dan 5

40. Perhatikan table hasil percobaan fotosintesis di bawah ini ! 3 4 5 2 1 1 2 3 4 5

(12)

No Bagian daun Warna daun setelah ditetesi Iodium 1 Ditutup kertas timah Cokelat 2 Tidak ditutup kertas timah Biru tua

Berdasakan table diatas dapat disimpulkan bahwa pada bagian daun yang … A. Tertutup kertas timah terjadi fotosintesis

B. Tidak tertutup kertas timah terjadi fotosintesis

C. Bagian daun yang tertutup dan tidak tertutup kertas timah tidak terjadi fotosintesis. D. Bagian daun yang tertutup dan tidak tertutup kertas timah terjadi fotosintesis.

Referensi

Dokumen terkait

Taman Rekreasi adalah suatu usaha yang menyediakan tempat dan berbagai jenis fasilitas untuk memberikan kesegaran jasmani dan rohani yang mengandung unsur

Skripsi ini berjudul “SHELLEY SEGAL’S REBELLION AGAINST RELIGIOUS INSTITUTIONS IN AN ATHEIST ALBUM” menganalisis tentang pemberontakan Shelley Segal terhadap institusi

Gillin dan Gillin mengatakan bahwa perubahan-perubahan sosial untuk suatu variasi cara hidup yang paling diterima yang di sebabkan baik karena perubahan dari cara

Bidang dan Kegiatan Usaha Jasa Penyewaan Kendaraan bermotor/ alat transportasi darurat, jual beli kendaraan bekas, jasa penggurusan transportasi logistic dan jasa penyediaan

Peran responden dalam upaya pencegahan penyakit TBC berada dalam kategori sedang sebanyak 77,3%.. Peran responden dalam proses pengobatan penderita TBC berada dalam kategori

Istilah epistemologi berasal dari bahasa yunani,episteme yang bermakna pengetahuan dan logos yang bermakna ilmu atau eksplanasi,5[5] sehingga epistemologi berarti teori

Penyajian konsep jalur metabolisme secara tersendiri biasanya diberikan setelah siswa/mahasiswa memahami karakteristik senyawa organik dan organik yang terlibat dalam

Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan, maka diperlukan sebuah alternatif pembelajaran yang dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pencapaian kompetensi pelayanan